當老師在黑板上寫下假如我當一天校長這個題目時，我早已心涌澎湃，校長，在許多同學的心目中是一個多么威風多么高大的形象，是每一個同學都想嘗試的。
如果我當一天校長，我不會讓同學們坐在教室里干巴巴得讀書，我會讓他們出去學，不管是去博物館也好，還是去野營，都能讓學生感覺到學中樂，樂中學，一舉兩得。為什么這么做呢？大家都知道，任何一人想要學會一件東西，必須對這件東西產生樂趣。學習也一樣，許多同學都對學習感到厭煩，這是因為同學們不喜歡學習，覺得學習很煩，又要做作業，做不好還會挨老師罵，考試考不好提心吊膽，回家免不了被爸爸媽媽訓。可是為什么許多同學喜歡打電腦呢？因為打電腦沒有壓力，而且很刺激，如果這一關輸了還不用挨家長老師訓，所以許多同學理所當然得喜歡上了玩電腦，從而對學習產生了討厭之情，導致學習成績一落千丈。同樣，如果讓學生覺得學習的樂趣不比玩電腦的樂趣差很多，他們理所當然得就會愛上學習了。
當然，當校長也不能光讓學生們玩，怎樣才能讓學生們學中樂呢？那就是在野外學習，如果學生們在野外的早地上認真學習，學累了分組在規定地方玩耍，觀賞風景，還可以有利于寫作，在寫景的時候，還可以把看到的風景寫出來，這不是很好嗎？
當下雪的時候，一般老師們都會讓同學們寫下雪的作文，可是學生們總是寫流水賬，如果老師們紛紛獻出一節課的時間來陪孩子們玩游戲，相信學生們都會感到不一樣，一定會有好多有趣的事，到時候，學生們思如泉涌，相信他們也會以為作文是這世界上最容易的事了！（前提是雪停了再出去玩，不然讓學生凍感冒了就不好了）
怎么樣，我當校長不錯吧！校長，你可以試著采用我的意見哦！
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