在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文300字 篇1
“刷刷”下起了小雨，我打開窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼。看著它，透過它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍的天空下沒有多余的云彩。燦爛的陽光直射在一個小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽到美妙的歌聲從中幽幽飄來。
當天下午，不知從哪來了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見那瓦屋的一扇窗打了開來，一個小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時，一位婦女來到她身后，理著她的發鬢，道：“想什么呢？”“媽，你說雨是什么顏色的呀？”母親啞口無言，“媽，你說雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊。”“媽，我想我是雨，上帝沒有給我一雙明亮的眼睛，因為他想讓我用心靈去感受。”語落，母親早已淚流滿面。
一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見到了母親，問道：“媽，你說雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色。”
五年級優秀作文300字 篇2
書，就像神秘的寶石，有無限的價值，書是知識寶庫，使人變得博學多才，書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時候，媽媽總會把我抱在腿上，手里一本故事書，一篇一篇給我講，我會靜靜的坐著，津津有味聽著，仿佛置身于書，我一個勁兒的拍手。媽媽總會欣慰的看著我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自已的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會神的坐作業，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫，一個穿著袍衣的人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇干的皇帝，英明的'毛逐，已經成了我的一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補完作業，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。
書陪我度過快樂的時光，它終身是我的朋友。
五年級優秀作文300字 篇3
人在期盼好的結果的過程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了，還上十天課。”我們同學正抱怨著，這正是初三上學期剛考完試的時候學校抽寒假補課。“還有幾天放假呀!”我抱怨著，憧憬著放假，事實上，假期并不長，還有好多作業。但是放了假，我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過了，我們又置身題海中。數學經常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒做出來，那么努力白費，所以不論時間，只顧想，直到最后一些燈光關閉，直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數字，直到最后一個腦細胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來，簡短幾步，大叫到：“原來如此！”
期盼中考
中考步步緊逼，我們已無退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時，不就又能體現期盼后的美嗎，是的，對結果期盼的時間越長，越急切，結果更能動心，當然，好的結果會讓你更喜悅，壞的結果會讓你更痛苦，為什么，因為有了期盼。
因為有了期盼，所以對結果即使有微小影響的舉動也變得格外重要.
五年級優秀作文300字 篇4
今天第一節課是語文公開課。在上課前，我們都很緊張——因為其他班級的老師們都要來聽課!
叮鈴鈴，上課了......
我們一個個的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。
同學們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的舉起了手，心里暗想：為了班級，加油!為了老師的贊揚，加油!
精彩的課程開始了，陳老師講了哈爾威船長。在老師的循循引導下，同學們明白了：善終職守、舍己救人、紳士風度、鎮定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質，還是我們每個人應有的品質!想想我們那些同學間的小爭吵是多么的無聊!
我要向哈爾威船長學習，也要成為一名高尚的人，一名受人尊敬的人!
最后，我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個多么悲傷的故事啊!哈爾威船長是多么偉大呀!
這節公開課結束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長的高尚品質和精神深深震撼了!
我也成為一名“哈爾威船長”!
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