無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
大家好！我是一件逢年過節，大家最常送的禮物——牛奶，今天我和我的兄弟餅干從“家”（超市）里被一個人“領養”走了，我有了一個新家。
剛到新家，我的主人把我放在茶幾上，與一個陌生人一起吃了午飯就走了，我和餅干兄弟急了，喊道：“主人，主人！你要去哪里呀？不要丟下我呀！”可主人卻像什么都沒聽到似的，轉身就走了。只見后面酸奶姐姐拍了拍我的后背輕聲說道：“不要再叫了，沒有用的，我們上個星期就來了，我來的時候有許多同伴，可他們總是被這個屋子里的主人帶到外面去，一去就不復返了。”“那他們都到哪了？”我好奇地問道。姐姐繼續說著：“如果他很好看（包裝精美）的話就會被這個屋子的主人送給別人，要不然就會扔在垃圾堆里�！薄鞍�！”我驚奇地叫道，沒等姐姐和我說完話，她就被這個主人帶走了。她清澈的雙眸閃爍著亮晶晶的淚花，依依不舍的向我們告別。不一會兒主人回來了，把我一把扔在垃圾堆里，我便一動不動地昏迷在那里。
“哇，有牛奶喝！”一個衣衫襤褸的小孩子把我捧在了他的手心里。我驚奇極了，這個小孩子的眼里滿是快樂，和之前在家里的小孩子不屑一顧的眼神截然不同。這個孩子在昏暗的燈光下顯得格外精神，一旁的老爺爺臉上映著慈祥的笑容，看著孩子把牛奶喝完。沒有了牛奶，我就沒有了生命，但是我這一生做得很有意義，因為我讓一個身在貧困家庭里的孩子得到了快樂，我也為此感到十分欣慰。
讓每一份禮物都擁有一個溫暖的家吧！因為這既能讓收到禮物的人們感到快樂，也能讓這份禮物有價值地度過一生。
五年級優秀作文 篇2
在家里媽媽夸我是個好孩子。
我幫媽媽掃地，拖地，媽媽晾衣服的時候，我幫她遞衣架，在她做飯的'時候，我幫她遞白沙糖，雞蛋……
媽媽工作回來時，累得躺在沙發上一動不動。這時候，我會給她捶背，給她倒水。
媽媽在商場買了一大堆菜，我幫她提菜，這時，媽媽會用笑咪咪的豎起大拇指，好像在說：“你真是我的乖女兒。”
每當我在學校考試得到100分，媽媽會抱我一下，夸我是一個非常棒的孩子。
在學校，老師也表揚我是個好孩子，上課認真，積極發言，書寫工整……英語課上，老師表揚我英語句子通順，次次100分……
同學們夸我是個好伙伴。同學遇到困難的時候，我主動幫助他們，當同學遇到不懂的題的時候，我會給他們講解。
我認為自已是個出色的好孩子。
我會唱歌、跳舞、下國際象棋、喜歡看書……
我長大的夢想是當作家。
希望未來的我比現在更棒。
五年級優秀作文 篇3
20xx年的清明節放假的那幾天，我和爸爸媽媽去游玩三國水滸城了。那邊有許多好玩的，其中我最喜歡的就是騎馬了。
來到賽馬場，我嚷著讓爸爸帶我騎一次馬，爸爸帶我去騎馬了。其實爸爸也想騎一次馬。我們買了一張成人票和一張兒童票，我和老爸在排隊的時候想：“會是劉備的盧馬呢?還是關羽的赤兔馬?還是……”
輪到我和老爸了，我看了一下馬，好像是匹棗紅馬。那頭馬長得英俊帥氣。它的臉有點兒長，兩只耳朵立在頭頂，一雙水汪汪的像藍寶石一樣的大眼睛在臉上顯得炯炯有神。馬脖子后面長著長長的鬢毛，顯得十分瀟灑。這頭馬非常強壯，當它跑起來的時候，腿上會呈現出一塊塊腱子肉，很像一名出色的運動員。
爸爸把我抱上馬，他坐在我后面。一開始，我生怕掉下來，馬兒仿佛對我說：“我帶著你走，你不用怕。”就這樣我和老爸騎在馬背上慢慢地騎了一圈。那時，我已經適應了馬走的狀態。第二圈開始了，老爸踢了一下馬肚子，馬如同離鉉的箭一樣飛快地跑了起來。我感覺自己的腸子都快被顛出來了。我撫摸著馬的鬢毛，對馬兒說：“馬兒，馬兒，你跑慢點。”過一會兒，馬兒真的慢了許多，那時候，我覺得自己就像一位將軍在指揮著我的士兵，又像一位賽馬選手在賽馬呢!
下了馬，我戀戀不舍地回家了，我真想以后再騎一次馬啊。
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