在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級愛國作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級愛國作文 篇1
崇洋崇外這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發表個人意見。
其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認為對比產生差距，有了差距才會奮發，奮發后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產生興趣的`，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫制作的真是很好（以下省略10000字的感想），能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時代需要能夠接受新事物的創造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
五年級愛國作文 篇2
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”
——陸游《示兒》
憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復失地，統一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉，但收復中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！
“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時刻激勵著后人。
啊！我們偉大的祖國，每當你遇到險風大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的最好體現嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
五年級愛國作文 篇3
中國有許多的傳統藝術：琴，棋，書，畫。而我最愛的是————畫。在中國發展而來的畫，自然的被稱為國畫。我最愛的就是這門藝術。
國畫，是我國藝術精髓。因為東西方的文化不同，所以藝術表現的方式也不同。東方藝術重主觀，西方藝術重客觀；東方藝術是可以為詩的，西方藝術是可以為劇的。而在繪畫上，中國畫重神韻，西方油畫重形似。由此可見，中國畫是一門趣味深遠的一門藝術。
中國畫特別精深。為什么呢?因為畫國畫，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應該落在哪個位置，該怎么落，這才是關鍵。
初學國畫時，我連拿筆都不會。畫畫時也體會不到老師到底是在干什么畫的時候也就亂畫一通。畫得亂七八糟，一塌糊涂。
一年后，我雖然還達不到老師的水平。可已經能把國畫畫得中看了。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫出來了。可是我有一個缺點，就是急躁。老師一畫，我就開始畫老師在說畫的方法的時候我也不注意聽，畫出的畫還是很難看。正式比賽的時候，我雖然能聚精會神地畫，但平時還是不能發揮出太好的狀態。老師多次說我的這個不足，使我漸漸地改正了這個缺點。
我還有一個不足，就是畫畫的時候一遇到困難就去問老師，如果老師不告訴我的話，我就一個人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我為止，我才恢復臉上的笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國畫，我就不會懼怕和國畫有關的任何挫折。我一定會加油的!
國畫，詩人寫不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現出你的美麗身姿。
我愛國畫！
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