在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
明天是爺爺的生日，我該送給爺爺什么禮物呢？我和媽媽想了很久才想到，爺爺經常腿疼，給他買個按摩捶吧!
我，媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物，可是爸爸不在家，沒有車我們怎么去呢？因為媽媽不會騎奶奶的電動三輪車，我和哥哥建議打車去，可是媽媽不同意，她提議坐公交車去。媽媽說：政政從小到大總共也沒坐過幾次公交車，這次心情好我們體驗一把公交車吧！當時哥哥和我都反對，只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車，沒辦法只有聽媽媽的啦！
媽媽帶著我們認識了公交站牌，并告訴我們應該怎樣通過站牌知道自己應該坐幾路車能到達目的地，正說著車來了，拿著媽媽事先準備好的一元錢我有點緊張的上了車，上了車以后媽媽問我感覺怎么樣，我回答說挺好的，因為這車很寬敞。媽媽很滿意的點點頭。
到了商場我們精心挑選了按摩捶，還一次買了兩個，一個給爺爺，一個給奶奶，因為奶奶每天接送我上學，為我做飯也很辛苦。
禮物買完了，媽媽又帶我們吃了好吃的，這一天過得太開心啦！
五年級作文300字 篇2
有一天，森林里的小白兔瞇麗病了，狡猾的老狐貍眼珠子一轉就想出了一個鬼主意。
這一天，老狐貍穿著白大褂，套了個大口罩，鼻梁上架著一副眼睛，還背了個藥箱。他裝成馬大夫的樣子來到瞇麗的蘑菇房跟前“咚咚咚”地敲了敲門。瞇麗問：“是誰呀?”老狐貍說：“是我，馬大夫。聽說你病了，我專門來給你看病的。”小白兔瞇麗從門縫往外一看，只見一個怪東西，尖尖的耳朵，大大的尾巴，矮矮的身材，一點也不像馬大夫。這時，瞇麗想起了前天鴨妹妹告訴她，最近，森林里來了一只老狐貍專門害人。這家伙不正是老狐貍嗎?小兔子想了想說：“好，我把衣服穿著就來。”
過了一會兒，小白兔燒開了一鍋油，然后對外面的老狐貍說：“那你叢煙囪里爬進來吧。”“為什么?”老狐貍問。小白兔說：“外面太冷，門一開，風一吹，我的病不就更重了嗎?”“那好吧。”于是，老狐貍從煙囪里往屋里爬，一下子爬到了油鍋里。老狐貍喊：“救命呀，救命呀!”小白兔說：“好，我來救你。”瞇麗舉起菜刀向狐貍砍去，一下子把老狐貍砍死了。
從此，森林里就平安無事了。
五年級作文300字 篇3
我身邊有許許多多的親人，朋友、同學，最令我佩服的當然是施婷姐姐了。
她，一頭烏黑發亮的發絲，一對馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她，就是我心中最了不起的人-------施婷姐姐。
施婷姐姐不但外貌楚楚動人，而且樂于助人，是我們的好榜樣。
有一天，上課了，施婷姐姐的同桌因消化不良而嘔吐了一地。贓物散發著臭氣，使一旁的同學捂住了口鼻。姐姐見了連忙走到衛生角拿來掃把和畚斗到操場上掃來一畚斗沙子，蓋到了贓物上，把贓物掃到畚斗里倒掉。回來了，同桌高興地對姐姐說：“謝謝你，施婷。”施婷姐姐自豪地說：“不用謝，我們要做“雷鋒式”的好少年嘛。”
施婷姐姐可是一級保姆哦！有一次，施婷姐姐的阿姨要出去買衣服，讓姐姐照顧她的女兒。阿姨的女兒十分調皮！一會兒要吃香蕉，一會兒要看電視，姐姐都照辦了，然后給了阿姨的女兒一個會唱歌的娃娃，阿姨的女兒一看非常感興趣，便認真地玩了起來。
瞧，這就是我了不起的施婷姐姐。
五年級作文300字 篇4
今天是孩子的生日，昨天問他要什么，孩子幾乎立刻搖頭說不需要什么，當時感覺一怔又馬上熱乎起來，懂事了！
下午特意請假上街溜達，就憑簡單的不需要，我就肯定要買個生日禮物給他，呵呵。看過幾家店子，想起孩子的褲子已有些短了，也舊了，于是來到一家人多的兒童服裝店，剛進門就被一條精致而漂亮的牛仔褲吸引，之前沒有量過兒子的腿長，他還在學校，但一見這褲子，我立馬知道孩子穿一定合適帥氣！買下后直奔爺爺家。
等孩子放學回來一穿，再合適不過了！還略長一些，備用哈。小家伙看著褲子上的卡通圖案也笑了。隨后飯桌上的香辣味和豐盛菜肴讓大家胃口大開！孩子只顧埋頭苦干，這好吃，那也不錯！
晚上又接到祝福電話，孩子笑呵呵地說：爸爸，忘說了，今天的數學考試我得了100分！看著卷子上工整又準確的答案，我沖孩子直豎大拇指，誰說福無雙至？今天就來了雙福！說完孩子又自己坐在書桌前認真學習起來！
孩子，生日快樂！好像是說好幾次了。
當孩子唱著歌慢慢入睡后，我帶著喜悅和安慰來到這里，來到沙漠的綠洲。
相信明天一定艷陽高照！
五年級作文300字 篇5
書像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。
小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時我能學著媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我已不滿足于普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬里》，我被書中的險惡環境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環游地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……
在書中我還學到了許多優美的詞語，把它們恰當的用在自己的寫作中，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進步，現在寫起來算得上是得心應手了。
書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補光明的養料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
五年級作文300字 篇6
被媽媽抓了一個晚上，真不舒服！總算完成了今天的任務！可以聽聽"美妙的鈴聲"啦！
我最喜歡自己的小風鈴，它是紫色的，上面吊著十只"水晶海豚"。一共有五串，上面有五個小海豚，下面有五個小海豚。
風鈴的形狀呈梯形，五條線長短不同，樣子可愛極了！
我很喜歡我的小風鈴，所以，我在風鈴的四周貼了很多的壁花——一些極小的花。這樣看起來更好看。
小海豚中間還有二十根大約有一分米的極細的小緞子，每四個緞子間都會有一兩個小珠子，只要搖動下面其中一個小海豚，風鈴就會有"叮啷叮啷"的響聲，好聽極了！
我喜歡我的小風鈴，我愛它！我會每天都來看看它，看看我可愛的小風鈴！
五年級作文300字 篇7
今天是一個特殊的日子，它就是——秋游！
這次秋游，我們要去的地方是西溪濕地。坐了幾個小時的`車，我們終于到達了目的地。按照老師的規定，我們排成一組一組的進入了西溪濕地，然后，同學們在老師的帶領下四處走動，參觀起西溪濕地來。
過了一會兒，我們到了一座府邸，寫著“洪府”二字，大家都十分想進去看看，于是，老師讓大家解散，進去參觀參觀。我懷著好奇的心情，和其他人一起飛快地跑進洪府，我走在一條小路上正欣賞著周圍的風景，忽然，幾名同學從我前面的一個房間里飛快的跑出來，一邊用手指著那個房間，一邊大喊大叫道：“啊，有鬼！那里面有鬼！”我撇了撇嘴，對他們說：“別騙人了，世界上給本沒有鬼。”“就是。”幾個同學應和著，然后跟著那些同學一起走進了那間屋子，想看看他到底怎么樣。進門一看，陰森森的，許多窗簾掛在那兒，但也不怎么嚇人。
這時，集合了，我們跑向門外，期待下一個地方。
五年級作文300字 篇8
要知道當主科老師請病假的時候，一定會有代課老師來折磨我們。
第二節課下課，那是一個既短暫又漫長的課間，我坐在椅子上沉默，想著會是哪個老師給我們來個晴天霹靂。
然后，只聽見外面突然安靜，從遠處傳來陣陣高跟鞋的聲音，“嗒嗒嗒”，越來越近，越來越近……
同學們一個接一個快速地坐到椅子上，等待著那寧靜之后的暴風雨。
“誰是中隊長？”突然從門口傳來一聲獅吼。
我像是一條嚇得半死的蛇，緩緩站起來，手舉得低低的：“我……”
“你過來，你看看你們班學生把我們班的撞成什么樣了！”她那標準的川普加上嘴里噴出的“雨點”，十分有震射力。同學們面面相覷，教室里十分安靜。
她兩眼中的怒火似乎要把鏡片融化了。
我在這怒火的炙烤下怯怯地帶著那兩位同學去醫務室。身后傳來她走進教室的高跟鞋聲，和同學們壓抑的嘆氣聲。
唉，這還沒上課呢，我就被叫名字了！不過也好，這樣就不用上她的課了。
喔！嚇死我了，還是覺得自己班的老師最好。
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