在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，我想對您說：您知道嗎？其實，我們做小孩的是很不容易的。如果做錯了一件事，那么大人就會大發雷霆，說我們不聽話，而小孩卻只能低著頭，聽著大人的教誨。您瞧，我們做小孩的是有多么不容易啊！
又一次，您帶我去學琴，我談的不夠熟練。回到家里，您就罰我練100次，我一邊踩踏板，一邊用嗚咽的聲音唱著，手還不停地抖，直到深夜才停下。
媽媽，我想對您說：謝謝您對我的嚴厲，是我的進步如此之大。您教我生活，教我學習知識，為我遮風擋雨，當我考了高分時，您會表揚我，夸贊我：當我考了低分時，您先會說我幾句，再一一教我解題方法。
媽媽，我想對您說：您的鼓勵，是我充滿自信：您的鼓勵，是我前進的動力。您對我的好，我一生都不會忘記。我一定要好好學習，報答您的養育之恩，成為一個有用的人！
祝身體健康！
您的女兒：林X盈
20xx年12月14日
五年級作文 篇2
星期五下午，一陣陣笑聲打破了課堂的安靜。是誰在舉行笑話大獎賽嗎？NO！NO！那是我們班在玩貼鼻子的?游戲！
第一個貼鼻子的是劉書豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子貼在了臉外邊！接下來，杜慧又把眼睛貼在了右腮幫子！我們看了以后都哈哈大笑起來。夏嘉樂一邊笑一邊拍桌子，仿佛不拍桌子就不足以表達他的快樂；吳雨菲一邊捂著嘴笑，一邊觀察其他同學，這小淑女，都到了樂不可支的程度，還關注著自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得從椅子上滑了下來，倒在了地上！在同學們的開懷大笑中，老師又要抽牌了（我們以抽牌決定由誰來貼鼻子）。我在心里默默地念叨著：“千萬不要抽到我，千萬不要抽到我！”可老天爺偏偏跟我作對，“謝佑華”三個字真真切切地傳到了我的耳朵里。
站在大頭娃娃前，我緊張得手心里滿是汗，心“怦怦”跳得厲害，生怕弄出什么笑話來。老師用口罩蒙住了我的雙眼，又讓我按規則左轉三圈，右轉三圈。然后，我就像個瞎眼似的在黑板前摸索起來。誒，摸到了粘粘的地方！這是剛才杜慧貼錯的方吧？她貼的偏右上了點，我往左下挪一點應該就可以了吧？這樣一想，我心中不免有些竊喜。于是信心滿滿是貼了上去！剛貼上就聽到班里爆發出了一陣哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看，頓時傻眼了——我比劉書豪貼的還離譜！原來，我剛才摸到的那片膠水是劉書豪貼后留下的！
同學們接二連三地上去貼鼻子，可竟然沒有一個貼對的，教室里不時傳出同學們開心的笑聲。最后，還是我們班的大班長張文靜貼對了位置，這讓我們對班長的佩服之情又深了一層。
貼鼻子游戲這節課是我上學以來玩得最開心的一堂課，希望這節課的快樂能夠儲存在我的人生“銀行”里，成為我今后快樂生活的本錢！
五年級作文 篇3
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記
初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數的對手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵。
大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船只的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發。也許在最后沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！
有人說人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復著每一個畫面：起床，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不愿夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不愿接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。
再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動起來吧。人生并不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！
五年級作文 篇4
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石，那么平凡，在愛的世界里，散發出五彩的光......
以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運會，我才發現，他們也跟我一樣，在同一個大地里吸收大地的“雨露”，沐浴陽光，努力奮斗，去完成自己的理想。
據新聞里說：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠著輪椅去街上賣報，每天忍著難受，甚至連手上的泡全部長滿，人們仿佛看了他那樂于助人，無私奉獻的心，就伸出愛心之手去買他的報，有些人感覺好奇，干了這么多年的賣報，裝只假腳很容易，為什么不裝呢?一個青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷里，忽然停了下來，吹了幾聲哨子，從墻后走出一個乞丐，他把錢輕輕的放在乞丐的碗里，沖了他笑了笑，搖著輪椅走開了。
殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅持了下來，忍著一切難受，掙錢給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開的愛心之花。
我覺得，日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是及時拿出愛的種子，盡情潑灑，讓愛心之花盡情發芽。只要對殘疾人多一份對平常人的愛，只要對殘疾人多一份對平常的關心，這樣才能為國家做出貢獻。
他們雖然殘疾了，但對自己的夢想始終沒有改變，沒有放棄。當一名喜愛跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒有喪氣，反而更加堅強了，把輪椅當做自己的雙腳，來展現自己的美，當一名音樂失去雙手時，他也沒放棄，而是用自已的雙腳來完成自己的夢想。
沒有努力付出又從何而來的成功呢?沒有失敗的痛苦又從何而來的成功喜悅?為自己的夢想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒有白流。
雖然他們在我們正常人心中很不起眼，但他們的堅持不懈，面對困難不罷休，不退縮的精神值得我們學習，他們的克服心是那么大，因為他們無論跌倒多少次，都會從跌倒的地方爬起來，經過這樣一次又一次的考驗，他們不會再失敗......
在愛的世界里，愛折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點愛，讓愛照亮人生角落的黑暗，把困難轉化為力量。
五年級作文 篇5
松樹立根在地，會萬古長青;勿忘我贈與朋友，會永不凋謝;燈塔水母生于海中，會永不死亡。可是，聰明的，你告訴我，那最璀璨的星空，為什么會在早晨消失呢?是有人把它們帶走了吧?那是誰?又帶到何處去了?是它們去玩兒了吧?又能去哪兒玩兒呢?
我多想成為夜下的繁星，點亮漆黑的夜空，讓千萬人仰天贊嘆。但，我卻只能是我，改變不了什么。在璀璨的星空面前，我是那么卑微……默默算著，星空在記憶中已有一千多個日子了。它宛如一位蒙著神秘面紗的仙女，在記憶的河流中舞蹈，忽而躍起，忽而落下。
黑夜如同幔帳覆蓋住了所有，唯有天上的星星照耀著我。這星空神秘、空靈、撼人心魄。有時從樹縫里看去，星星就像掛在了樹上，閃閃爍爍，一串串、一顆顆，就像天上的果子，又像是一條閃爍著異樣光芒的星星項鏈;站在空地上時，星星就在頭頂，如綻放在綠茵草地上純潔的野花、如天真孩子清澈的眼眸、如鑲嵌在光滑柔軟的黑色羽衣上的鉆石;當你抬起手伸向夜空，總會有那么幾顆調皮的星星落在手指上，為你戴上幾個美麗的鉆石指環。
只可惜，再美的星空，到了一定的時間也會消隱。如樹上的一小片落葉，終會落在地上被泥土掩埋，美麗的星空被掩埋在了時間的土地里。不知為何，我竟有些傷感，是為星空不能一直陪伴我而傷心嗎?
再次抬頭仰望星空，我好像又明白了些什么。生命像星星一樣，總有消失的一天，而整個星空卻是永恒的。因此，我們要做的就是盡可能多去燃燒，將它化作最強的光，用來點亮我們心中的夢想和他人遠方的路。當生命走到了最后，我們自豪的散盡了一切，很干凈，純潔。就像我們來時一樣，我們沒有留下絲毫遺憾，化作了一縷星屑，去尋找下一顆自己。
哦!我知道了。星星是無私的，將自己燃燒，照亮他人的遠方。
五年級作文 篇6
在生活的每一個角落里，處處都有危險在發生，我們要重視安全，不要不把它放在眼里。
危險在走廊上。一下課，同學們就從教室里飛奔出來。有的在嬉戲；有的扒著欄桿，在欣賞我們這個美麗的校園；有的還在走廊里跳來跳去。看他們玩的多開心，可是他們也不想想安全，這么多的人在上面追跑打鬧，萬一“大樓爺爺”支撐不住，那后果會是什么呢？
還有，學校一有什么活動，大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去，欄桿就會搖搖晃晃，如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去，后果也不敢設想。
危險在學校門口。一到學校時候，校門口就會人山人海，當我們排路隊出來的時候，總會有交通堵塞的現象。原來這里是菜市場，為了交通安全才把這個菜市場搬走，可是一些商人為了錢，而不顧的發生。哎！這里什么時候才不會出現交通堵塞？
我們是學校的'主人，就應該牽手，共創美好的校園。
五年級作文 篇7
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多
同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！！！
五年級作文 篇8
快要開學了，爸爸告訴我和姐姐說要帶我們去秦皇島玩，我和姐姐樂的蹦了起來。
我們是自己開車去的。大概有15個小時以后，我們終于到了。這里的空氣非常好，到處是花草，路燈的桿子上，街邊的垃圾筒上，還有街邊的墻上，連臺階上都是花，我最喜歡的還是看見了大海。
中午我們吃了飯，休息了一會，就去了老虎石公園。這里有好多人。有的在岸上休息，有的在海里游泳。大海大的看不到邊，海鷗在上面飛翔。這里的海風涼涼的，我和姐姐換上了泳衣，就下海玩了。在水里溫溫的，很舒服，一點都不涼。爸爸媽媽在岸上租了太陽傘和躺椅，舒舒服服的吹著海風，看著我們玩耍。
我喜歡這里，喜歡秦皇島。
五年級作文 篇9
最讓我感動的一件事是在我做手術期間，親人們對我無微不致的關心和醫生們的無私奉獻精神。
大約在一個月前的一天，我不知吃了什么東西，有些難受還吐了。爺爺擔心的一夜也沒睡踏實。第二天，一大早爸爸、媽媽就帶我去了醫院。醫生說：可能是“闌尾炎”大概需要做手術，需要做檢查。大人們就開始忙開了。爸、媽回家給我拿住院用的生活用品，姑姑帶我做檢查。因為做彩超的人太多，快12點了也沒輪到我，醫生說估計下午也輪不到。因為下午急需手術，姑姑找醫生說明原因，醫生又看我那么難受，決定加班為我做檢查。這讓我提前進入了手術室。
麻醉醫生問：“你是全麻還是局麻？”我不明白什么是全麻，什么是局麻。醫生說：“全麻，你就睡著了什么也不知道不用害怕，但是，刀口愈合慢。局麻有利于刀口愈合，少打麻藥還可以省20xx元的醫藥費呢，你看著做手術害怕嗎？”我也猶豫，哎！為了早日康復我勇敢的選擇局麻。
手術開始了，醫生摸了摸我的脊柱，然后拿了個硬東西不知怎么弄得我的腰就開始麻了。我感覺下半身冰冷、僵硬沒了知覺。一名醫生可能是怕我害怕，為了分散我的注意力一直和我說話，還讓我睡覺。我有些模糊但是睡不著，因為我感到他們好像在拉我的腸子。我沒感覺怎么疼，會兒不大手術就做完了，我暗暗感嘆醫生的醫術高明。
我住院期間，媽媽一直守在我的身邊精心的照顧著我，爸爸有急事離開，一有空就打電話問我的情況，姐姐們給我買了好吃的，為了分散我的病痛感還逗我開心。姥姥和姨還給我留下了零花錢。這使我感到了家庭的溫暖，也感受到了大家對我的愛！在爸爸、媽媽無微不至的照顧和親人們的關心下，我很快康復，復返校園。
通過這件事讓我明白了，親人們無微不至的照顧和醫生們無私奉獻的精神不但讓我感動，也讓我知道了應該學會關心別人，還要學好文化，象醫生一樣長大后做一個對社會有用的人。
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