在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
小的時候家里人都很喜歡我，特別是我的爺爺最痛愛我了。雖然有些事過去好幾年了，但是有一件事使我至今難忘。
記的我五歲那年，爺爺在馬路上被車撞傷，腿骨折了。那段時間爺爺就躺在床上休養。而我在幼兒園放學是家里人誰有空誰就來接我，不像過去是爺爺天天來接我了。
有一天下午，我在幼兒園放學排隊出門時，我聽見一個熟悉的聲音在叫我的名字，我抬頭尋找著，一看是我爺爺在門口叫我，我激動的一下子奔向爺爺。在回家的路上，爺爺撐著拐杖一搖一擺走得很慢、很慢，我在一邊扶著爺爺的手，一邊聽爸爸講著。爸爸說：“今天爺爺剛剛拆石膏，他就要來接你，他不放心我們。前一段時間我們來接你，爺爺總是關照我們，小孩放學點心多帶點，水帶點，生怕你肚子餓，天不好了，又讓我們把傘帶好，不要忘了……”我聽后心里很感動。
回到家，我做完幼兒園布置的作業后，就坐在爺爺身邊，心想：如果說母愛是偉大的，那爺爺呢？心里還想：如果真的有神仙在，請保佑我的爺爺身體健康，長命百歲，永遠陪伴著我。
五年級作文300字 篇2
在我看到的景色中，最壯觀的莫過于黃山了。于是在今年暑假時，我和父母又來到了那高聳入云的黃山。
來到黃山山腳下，向上使勁的望，怎么也看不到山頂，在黃山腳下有幾個人在賣登山杖。爬起山來，似乎可以給人帶來無限的快樂，沿途的風景真是美不勝收。啊，黃山，你給人激情、給人歡樂，讓人煩惱全消。
爬到半山腰，我被眼前的美景迷住了，四周都是樹木，中間有一條路，路上一個挑山工正向山上的小賣部走去，猶如一幅美麗的風景畫。閉上眼，仔細聆聽，有許多不知名的小蟲子在叫著，鳥叫蟲鳴成了一曲悅耳的交響曲。
繼續向上爬，突然有一股清新的味道，這種味道是城市里找不到的，我覺得是山的味道。這時，眼前出現了一條小溪，玩了玩山中的溪水，才知道溪水比自來水要涼爽數倍。過了幾小時，登上了黃山山頂，站在山頂上，看汽車如螞蟻一樣，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”啊！
不久，夕陽西下，我和爸媽依依不舍地下了山，站在山腳下我再次仰望黃山，心中默默感嘆：真不愧是一座名山啊！
五年級作文300字 篇3
今天，我懷著興高采烈的心情來到了公園。
剛走進公園，美麗的小花競相開放，它們就像五顏六色的彩布，向著太陽綻放，展示著它們的美麗，真是讓人賞心悅目，給人們一種神清氣爽的感覺。
我接著往前走，只見成排的柳樹郁郁蔥蔥的，就像堅守在馬路兩旁的士兵，保護著大家的安全，風一吹，柳條隨風跳起了優美的華爾茲，像美麗的公主。看著優美的景色，我不禁贊嘆起來，這里的景色真是太美了。
柳樹的后面是一個非常大的池塘，池塘里五顏六色的小魚自由自在地游著，像美麗的太陽溫暖著我的心，讓人興致大發。
下午，我悶悶不樂地又走進了花園，小花此時哭喪著臉，為我的成績感到可惜，我看著小花，心情非常失落，只好接著往前走。
這時，柳樹似乎也很傷心，它再也不像上午那樣充滿生機了，風一吹，它再也沒有力氣跳舞，只能低著腦袋，隨風擺動。
池塘里的小魚也沒有上午那么活潑了，而是順著河水漂流，看著這幅情景，我更加傷心了。
公園隨著我的心情變化，我一定要認真學習，讓自己開心起來，讓公園再次美起來！
五年級作文300字 篇4
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發。在我心中，她不善于用語言去表達自己的情感，卻用行動去溫暖著別人。
那日，本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔心怎么回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運動會那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫務室。在上藥時，她目不轉睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說：“沒事，別擔心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。
放學了，一群調皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。
五年級作文300字 篇5
剛下完雨，空氣中還有絲絲雨味。我剛進練字班，又下起了傾盆大雨。當我下課時已變成了蒙蒙細雨，可天空還是被烏云覆蓋。
我打著傘走在回家的路上，突然發現一個一樓陽臺下，有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐，旁邊還有一個跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個牌子，牌子歪七扭八地寫著：“請好心人幫幫我，我的父親因生病需要治療。”不一會，住在一樓的一位中年婦女來驅趕大姐姐：“在這干嘛！拿著你的垃圾走開！還不快走開！”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹下。
我正想掏出錢給大姐姐。但，我覺得這點錢對她沒有什么幫助，再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉，還是買一包零食吧。
不知不覺從對面跑來一位大約上三年級的小女孩，把一張十元人民幣給了那個大姐姐，說：“姐姐，我今天拿的錢不多，只能給你這些。”小女孩說完，急匆匆地走了。而那個大姐姐攥著那張十元錢哭了。我的臉前忽然閃過一陣清涼的.風，我被感動了，我立刻跑過去，把我僅有的二十元全給了大姐姐。
啊！雨中那一陣清涼的風，無比的涼爽。這一陣風，讓我擁有了同情心，讓我學會了善良。
五年級作文300字 篇6
在生活中，你可曾關心過你身邊的人可曾向同學、父母、老師問聲：“你好！”你知道父母為了你日夜操勞，晝出夜歸？你知道老師為了我們成績優異付出了多少？也許你只在教師節當天嘴上說了一句：“教師節快樂，您辛苦了！”
過了幾年的事了，但仿佛就在昨天。那天，我重默了，老師讓重默的留下來。我也沒想什么，就一重默嘛，沒啥大不了的。放學后，我靜靜的等著老師來，旁邊的同學正在無所事事的心靈。過了一會兒，老師在遠處的走道上走來，其他同學忙打開語文書，哎，臨時抱佛腳。老師總是到講臺，打開語文書：“咳，咳……嗯，重默的上來拿紙，咳。”連可樂幾聲，但堅持給我們出沒。‘第一個……’同學們沒有說什么，也許只是自顧自地寫，沒有太在意。‘咳，咳。’又是兩聲，一聲……勉強地報完了詞語就急匆匆地走了。有人趁機講話，但誰也沒慰問過。有誰知道他生病了還堅持為我們重和？有誰起身為他到一杯開水？沒有。
可能你在抱怨老師，沒想到他有什么不舒服。但希望你送上真誠的一份關心的問候：‘老師，休息一下，喝點水吧。’等我在寫這篇作文是我的老師也生病了，有人會為他送上一杯開水嗎？
五年級作文300字 篇7
“刷”，突然停電了。我欣喜地推開滿桌的作業本，往外一看，整個城市黑沉沉的。我趕忙在客廳里點上一支備用的蠟燭。剎時間，燭光彌漫了整個客廳，火焰兒一跳一跳的，猶如我那顆歡快的心。這時，105高手——爸爸從書房里摸索著走出來，嘟嚷著：“風頭來了，線路斷了。”媽媽也一個勁兒嘮叨：“真該死，這么精彩的連續集看不成了。”我高興地說：“來，來，來，我們來開個‘燭光晚會’吧！”
我喜滋滋地擠在爸爸.媽媽中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，好像從未看見過似的。我滔滔不絕地講著發生在學校的新鮮事。爸爸也打開了“話匣子”給我講了他小時侯的故事，媽媽給我講了外婆的故事。
正在玩得高興時，“刷”電來了。爸爸立即站起身子一頭鉆進書房去打105了。媽媽一把推開我又不忘囑咐一句：“遠遠，把蠟燭吹了，快去做作業。”說完又津津有味地品味他的電視連續集了。看著燈光下的蠟燭，我真不忍心吹去它那“美麗”的火焰。我抬頭望著天花板上的大吊燈，真讓人討厭！
唉！明天最好還停電！
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