無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的誤會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
一家裝扮一新，洋溢著圣誕節日喜慶氣氛的餐館。我，包子老板正悠然自得地打理著自己的小店。
一會兒，一位顧客走了進來。我抬頭一看，是拉面！
很久以前，喜來登飯店的面族館生活著一群無憂無慮的面族兄弟姐妹們。我們包子，是其中的一份子。我們每天接待來自四面八方的客人，團結一致、和睦相處，從未紅過臉（我們的臉可都是潔白的面粉做成的哦）。有一段時間，外地客人來得較少，四川人稍多一點。四川人口味比較挑，大家都喜歡我們包子兄弟接待他們，順便再就著泡菜吃點稀飯。拉面，這個來自甘肅蘭州的小子不干了，跑到來自重慶的麻花老板娘那兒去打我們的小報告，東說西說的，最后鬧得我們和喜來登面族館分了手。兄弟們各奔東西，我和弟弟在這條街上開了家包子專賣店。
這個可惡的“江洋大盜”，竟然自己送上門來了。看我今天不來個“甕中捉鱉”！
我迎了上去，真想給他一個……不，不能給他一個他巴掌！這小子臉上粘糊糊的，那樣我會吃虧的！于是，我假裝客氣地遞給他一個菜譜。
他點了幾個菜就說好了。我走進廚房，做好了菜，端出來給他吃。他的吃相狼吞虎咽，起碼像有三天沒吃飯。我在旁邊偷笑，活該，誰讓他先惹我的。
不一會兒，他就暈菜了。我要把他拖到餛飩派出所的餃子警察面前，請餃子警察給他上一堂思想品德課，給我出口氣。“這家伙真沉，臉有幾米長，暈倒后就像一攤泥。”我自言自語道。
過了幾天，拉面找來了他的兄弟：牛肉面、炸醬面、酸菜面、肉絲面、燃面、方便面、排骨面……，來到我的店前。這時，我弟弟在打理店面，我在大號。（我叫叉燒包，弟弟叫豆沙包）。他們沖了進來，不容分說，直接對我弟弟又踢又踹，他們把我弟弟當成我了。聽見打鬧聲，我掏出我的油條手機，神不知鬼不覺地給老大芽菜包打電話，芽菜包叫來了鮮肉包、韭菜包、速凍包、小籠包……，最后連天津的“狗不理”包子兄弟也趕來了。他們沖進來，與我們兄弟一起和面條們打成了一片。只見，白色的面粉橫飛，各種顏色的`餡混雜在一起，弄得我的小店真是一塌糊涂！
最后，餛飩所長、餃子警察、麻花老板娘、面包兄弟、饅頭大哥……其他所有面族的男女老少都趕到了這里。大家把我們分開，幫我們調解糾紛。
麻花老板娘解開了我和拉面的心結：原來，麻花老板娘看我們包子兄弟非常團結，待客真誠，很有生意頭腦，就故意為難我們，好讓我們早點出去自立門戶，自己闖蕩。拉面雖然不滿，也只是發點牢騷，羨慕我們而已，從來沒有打過我們的小報告。
一場誤會就這樣化解了。后來，我們包子和面條成了最好的朋友。我的店越開越大，生意越來越好。拉面也在我的店旁邊開了一家面條專賣店，生意也很好。再后來，更多的面族兄弟姐妹們都長大了，紛紛告別麻花老板娘，到這條街上來開店，這條街就成了名副其實的面食特色餐飲一條街。
誤會作文 篇2
一天早上，我在大街上散步，忽然聽見一些人在吵吵鬧鬧，這種聲音，吸引我不得湊上前去一瞧。
圍觀的人很多，我好不容易才擠進去，兩個人像斗架公雞似的，暴躁如雷。原來，失主買水果時丟了10塊錢，以為是水果攤的老板偷的。
“你的手長哪去了？長到我口袋里了？”失主一句接著一句。
“我沒偷你的錢，不要血口噴人，弄清楚了再說。”老板不甘示弱。
就這樣，兩個人越吵越兇，看樣子馬上就要拳腳相加。這時，一位老人走進人群，看看兩人吵得面紅耳赤，老人勸道：“行了，別吵了，為了10元錢鬧這么大事，值得嗎？傷心又傷身，還傷和氣，行了，就這樣散了吧。”
就在失主轉身離開的時候，“等一下”老板突然說：“這不是那10元錢嗎？”失主扭頭一看，原來在一個桔子下面壓著呢，是失主掏東西時不小心帶出來的。這時的失主慚愧的低下了頭。
兩人互相道歉，一場誤會就這樣和解了。其實我們大家想想，也真沒多大的事，為什么非把事情弄得那么復雜呢？所以我勸大家在日常的生活中，無論處理任何事情，或大或小，一定要沉著冷靜，少一點誤會，多一點理解。共建我們美好和諧大家庭！
誤會作文 篇3
那是一個明亮的夜晚，一個哥哥突然過來找我幫他保管他的帽子。我答應了，他接著又說：“晚上回宿舍鈴響了在門前等，我來取就行了，再見。”說完就跑走了。
我帶著帽子四處溜達。我的同學小張看見了我手上的帽子，就跑過來問我：“這帽子是誰的？星期一沒見你戴啊。”我說：“我手上的帽子是一位高年級的哥哥來托我保管的。”他立馬追問：“他在哪里？”我愣了一下，因為我不知道他在哪？我只好說：“我不知道。”他一本正經地說：“那就應該交給值周生。”我堅決地回答：“不行！我得遵守給他的承諾，不能隨便轉移別人的東西！如他不依不饒地說：“那是你自己的事，你自己解決。”見他如此這般，我就不由非說地走開了。
沒過多久，他就帶了一群人過來追我。一邊追，一邊喊：“快看，他偷東西了，他是小偷，他偷東西了……”我生氣極了，迎上去，以迅雷掩耳之勢地追問：“誰是賊，誰偷東西了……你是個騙子，我根本就沒有偷東西，不是嗎？”一氣之下，他惱羞成怒，開始搶我手中的帽子。
最后我們嚷嚷聲，喋喋不休的爭吵聲音，把校長引來了。校長把我和兩位同學帶到了辦公室，校長讓我把事情的經過講一遍，我講完之后。校長疾言厲色地說：“他們做事情之前，也不思考一下，還招一群人來搶帽子，太胡鬧了！”
從此，這件事和這些委屈就深深地刻在了我的心里。因為他們的肆意中傷，傷到了我的心。還讓我明白了一個道理，只有信任才能減少誤會的發生。
誤會作文 篇4
人與人之間，或家人，朋友之間不可能永遠是和平的，總會發生一些爭吵，這些爭吵的原因可能是不能解決的問題，也可能是人們之間的誤會……今天，我就向你們介紹一件我與同學之間發生的誤會。
記得前幾天的一個下午，下課玲響了，同學們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛生。有的在教室里看書……我就在包干區打掃，打掃完后。我便在教室里和
同學們玩兒。過了一會兒，黃佳琴便怒氣沖沖地來找我：“韓月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚--摸不著頭腦，說，：“怎么了？”黃佳琴說：“伱說呢？伱為什么要把我的本孑弄壞了？”我更糊涂了，說：我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手，帶到他的座位上，生氣地說：這不是壞本子是什么？還不承認。我也被她惹急了，大聲喊道：伱有什么證據能夠說昍這是我弄壞的。“他說的。”黃佳琴皆著張鑫雨說。“伱憑什么說是我弄的，伱是親眼看見的，還是聽欠間的？我問他。他笑著說：“我不知道。伱不知道就說是我弄得，你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦，比竇娥還寃呢。于是，我便大哭起來。我想：哭有什么用，又不能解決問題，還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來，向黃佳琴的位置走去，對黃佳琴說：對不起，我剛才不應該向你發火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說：“我已經知道了，應該是我和你說對不起才對，我不應該不明白事情的經過想你發火。”于是，我們都笑了。
瞧，人與人之間的心靈不管有多復雜，但只要善于溝通，之間的問題就能解決的。同學們，如果你和別人之間有誤會，請心平氣和、靜下心和他們談吧!
誤會作文 篇5
星期天的上午，小亮高高興興地向文具店跑去，用十塊錢買了一支藍色的鋼筆。他心想：明天上學了，我要向別的同學好好炫耀一下，還要用這只新鋼筆寫好所有的作業！
星期一一到校，小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆，他笑著說：“看，我的新鋼筆怎么樣？還不錯吧？”小明說：“哇，這支筆真的好漂亮呀，放學后我也要媽媽幫我買一支。”
第二天，上課了，語文老師走了進來，說：“同學們，今天我們寫作文，請大家拿出文具和本子。”小亮立刻拿出本子，可他把書包翻了個遍，也沒有找到他的新鋼筆。他急得團團轉，眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆，心想：這個家伙真壞！昨天給他看了鋼筆，今天他就把筆拿去了。他越想越生氣，恨不得馬上把筆給奪回來。
好不容易下課了，他找來小明，氣憤地說：“小明，你為什么不經我同意，就把我的筆拿去了？快點把筆還我。”小明連忙解釋道：“這支筆是昨天放學后我求媽媽花十塊錢買的，你為什么說我拿了你的筆呢？”見小明還在狡辯，小亮生氣了，沖著小明的臉就一拳，硬生生地把筆搶走了。
正當小亮得意地回到座位上打開書本，準備寫字的時候，一下子呆住了：他看見自己的筆就夾在書中！
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