在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫甲魚的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫甲魚的作文 篇1
我家魚缸里有一只小甲魚，為我們家奪來了好多雙眼睛。
幼小的甲魚可愛極了。它們長著深青色的爪子和龜殼，殼下面卻出人意料地長著一個橙色的腹部。在那可愛的頭上長著一對炯炯有神的眼睛，仿佛在述說什么快樂的事兒。它動時連陪伴它的小魚小蝦都怕它，它靜時魚蝦們像鬧翻了天似得。
別看它那么幼小，餓的時候可兇猛哩！非要抓到小魚充饑不可。它先躲在我為它準備好的石頭上，紋絲不動，仿佛自己也成了一塊石頭一樣。等到小魚們放松警惕時，它突然發出攻擊，猛地伸出脖子咬住小魚，就開始大塊朵頤。它把細小的脖子伸得老長，用它那短短的前爪拼命地按住“戰利品”，好讓饞得不行的嘴巴撕咬上一口小魚。本身用來固定位置的后腿也“下崗”了，拼命地往前跑，好像在說“你們算老幾？好不容易得到的獎品，也不給我一份，你們太小氣了！
好不容易搶完了食物，小甲魚已經心滿意足了，又變成那個無憂無慮的老大了，趴在我給它準備好的石頭上享受溫暖的陽光，進入了甜蜜的夢鄉。
真沒想到看似柔弱的小甲魚吃起食物來像一只小老虎一樣兇猛，真是 “人不可貌相”呀！
寫甲魚的作文 篇2
西班牙流行斗牛，今天我也斗回甲魚．武器嘛，當然不是紅布，而是一根細又長的木棍．
這只甲魚的個頭小得差不多只有一個孩子的巴掌大．＂甲魚勇士＂有一個刀槍不入的盔甲----外殼，上面還有一些青苔，看樣子大概是位老人家了吧．＂勇士＂是個死腦筋，每天都不顧一切地往玻璃墻上爬，結果呢？當然是掉下來了，不過它不死心，仍然繼續地爬呀爬，惹我發笑！于是我給它取了個與它性格相符合的名字：老頑固！
我先用木棍引誘它，果然不出我所料，老頑固中計了----可能以為是好吃的，它緊緊地咬住不放．我將計就計，把木棍飛快地往上提，老頑固也＂進化＂變成了人----立了起來．但可悲的是：它不僅頭腦簡單，四肢還不發達，沒咬住，一下子翻了個四腳朝天．我因看它可憐，便助它一臂之力，但這家伙不領情，竟然氣嘟嘟地躲在了石頭后面．我開始想方設法把老頑固勾引出來，可它紋絲不動．沒辦法，我便硬著頭皮把這死腦筋給抓出來，離開它的依靠：石頭．眼看勝券在握了，可惜好景不長，老頑固竟然開始反擊我：短短的脖子忽然奇跡般地伸長，扭過來，張開＂血盆大嘴＂要咬我，我嚇得一不留神松開了手，啪的一聲，老頑固＂墜樓了！不過不用擔心，它還有盔甲護身呢．但這一響，驚動了熟睡的爺爺，這可是我爺爺的＂震山之寶＂，如今我動它了一根寒毛，后果真是不堪設想！于是處于勝勢的我落荒而逃．
甲魚，不，應該是老頑固．今天你贏了，是因為你有靠山．下次我把＂山＂移為平地，看你能溜出我的手掌心！！
寫甲魚的作文 篇3
我家有四只小甲魚，小甲魚的脖子是綠色的，上面有一條條黑色的條紋，殼上還有黑黃相間的斑點，頭上長著一雙烏黑發亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。
小甲魚最喜歡吃小魚苗了。星期六的晚上，我帶了不少小魚苗回家，準備給小甲魚喂食。只見它們靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，一聽見有腳步聲，它們立刻把頭縮了回去，只露出兩只小眼睛，謹慎極了！我用筷子夾了幾條小魚苗喂小甲魚，剛把小魚苗放到水里，小甲魚剛縮進去的脖子就伸出來了，兩只小眼睛直鉤鉤地盯著小魚苗。小魚那么機靈，小甲魚能捉得到嗎？我屏住呼吸，睜大眼睛看著它們。小甲魚并沒有莽撞行事，而是不動聲色地趴在那里，等待時機。小魚苗們還在水里自由自在地游來游去。終于，一條小魚游到小甲魚跟前，小甲魚快速地趕上去，張開大嘴一口咬住了小魚苗的`頭，小魚苗只搖了兩下尾巴就不動了。小甲魚又爬了幾步，到一個安靜的角落，這才津津有味地享用起了美餐。
看著小甲魚悠然自得地享受著美食，我不禁笑了。
寫甲魚的作文 篇4
我對小動物有一種很強烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應我去買一只小甲魚。
我一將小甲魚買來，便猶如離弦的箭一樣飛奔回家，把小甲魚放入魚缸。
我發現小甲魚游泳的姿勢可特別了。它收起腿，翻開腳板，用力一蹬，就游遠了。咦？這不是我剛學會的蛙泳的動作嗎？“沒想到小甲魚這么人性化？都學會了蛙泳？”我不禁喃喃自語道。
小甲魚可不止這么一點奇怪之處呢！讓我來向你介紹它最與眾不同的幾點吧！
有一次，我閑著無聊，和甲魚玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來了四雙拖鞋，將它們擺成一個方陣，仿佛一道銅墻鐵壁。我再將小甲魚放進方陣里。我 暗暗地想：哈哈！現在你應該插翅也難飛了。這時，我得意地看看小甲魚。只見，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來了個金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它一登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜一碟嗎？還想難得住我？”看到這一幕，我驚訝得長大 了嘴巴。大概它把拖鞋當作沙發了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長老長，到這里聞聞，到那里看看，一副悠閑自得的樣子。看樣子，它對這 “風水寶地”可中意了。我見了，哈哈大笑，心想：原來，小甲魚也蠻會享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個身，肚皮朝天。咦！照常理，它應該會不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢 一攤，脖子一仰，享受起了“燈光浴”。過了老半天，它才開始行動。只見它把脖子伸長，用頭使勁地頂著地，同時，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃 的反作用力，使它的殼產生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時間里發生了180度的大轉身。哇！小家伙太聰明了，居然會利用物體的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培養，它將來一定會成為甲魚中的“物理學家”。
可在有一次，我把它放在陽臺上，真正享受日光浴的時候，它卻悄無聲息地離開了我。
至今我都記著這只可愛的小甲魚，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中一道亮麗的風景線。
寫甲魚的作文 篇5
剛放假時，媽媽給我了一個孵甲魚的盒子，里面有四只小蛋蛋，我天天懷著好奇心盼望它們早日出殼，也有很多的問題出現：甲魚長什么樣子呢？要吃什么呢？要多久才能孵出來呢……
一個星期后我去碰了碰蛋，發現蛋周圍有很大的一圈黑色，我擔心地問媽媽：“這蛋怎么這樣了呢？”媽媽仔細地看了看，認真地摸了摸，說：“這蛋都沾滿了沙，有可能是蛋殼破裂了，里面的蛋白和蛋黃流了出來，這個蛋只能扔掉了，太可惜了。”我傷心不已。發生了這件事，我發誓一定要照顧好剩下的三個蛋。
一個月后的一個傍晚我正在寫作業，媽媽在拖地。拖完地后媽媽發現地上有一個黑黑的小東西，以為是蟑螂正想踩一腳，可是覺得剛拖完地哪兒來的小蟲子呢？她低下頭一看，居然是一只小甲魚！我們開心極了，忙找來一個小盆，放了一點水輕輕地把小甲魚放了進去。只見甲魚背上有一個橢圓形的殼，四只靈活的小腳不住地劃著水，我把它翻了過來，發現它的肚子居然是紅色的，它四腳使勁的撲動，使出吃奶的勁又翻了回來，真可愛。
幾天后，我看到盒子里又有兩只小甲魚爬了出來。我迫不及待地叫媽媽把它們弄到盆里。媽媽認真地查閱了手機資料，得知它們要吃蛋黃，我急忙去買了蒸好的蛋，等蛋涼了之后我試著把蛋黃放到水里。它們三個誰也不讓誰，有一只還捂著另一只的頭，不讓它吃到，我在一旁看的哈哈大笑。
我們一定會愛護我們的甲魚寶寶！
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