在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的甲魚放生作文，希望對大家有所幫助。
甲魚放生作文1
自從認領(lǐng)了小甲魚蛋寶寶回家，我耐心地等待了差不多一個月吧，小甲魚終于破殼而出。
經(jīng)過我?guī)滋旒毿牡娘曫B(yǎng)，我和媽媽覺得小甲魚寶寶強壯了許多，就決定把小甲魚放生到塘河里，好讓小甲魚早點回到媽媽身邊。我小心翼翼地端著盆子下樓梯，生怕驚嚇到小甲魚。
我和媽媽一起來到河邊，我蹲下去要把小甲魚放生的時候，忽然發(fā)現(xiàn)石階上趴著一只小螃蟹，我心想：小螃蟹，小螃蟹，你是不是來迎接甲魚寶寶的呀。小螃蟹搖著它的小鉗子好像在說：“歡迎歡迎，我們又多了小伙伴一起做游戲了，真好!”看著盆子里的小甲魚在使勁地往盆沿上爬，我對甲魚寶寶說：“小甲魚，別著急，你馬上就能在塘河里暢游啦。”我把盆子微微地傾斜，小甲魚就迫不及待地游出了盆子，一轉(zhuǎn)眼就游出了好幾米遠，小甲魚揮舞著它的四只小腳，活脫脫就是一位游泳健將呢。
我戀戀不舍地望著小甲魚越游越遠的小身影，我想它一定會很快找到它的媽媽的。小甲魚呀，再見啦，等你找到媽媽，記得給我來個信哦!
甲魚放生作文2
“子欣，小甲魚可以放生去了，不然它們都會死的。”發(fā)現(xiàn)小甲魚好幾天都沒怎么進食了，媽媽喊起來。
我聞聲跑去，一看，小甲魚的外表都干癟癟的，縮著身子一動也不動。心想：它們是我經(jīng)過兩個月細心照料才孵出來，并且養(yǎng)了近一個月，已經(jīng)建立了深厚的感情，如果就這樣放了，我會很舍不得的。可是不放的話，它們可能會營養(yǎng)不良，甚至會餓死。我傷心地看著臉盆里的小甲魚——安安、歡歡、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千萬個不舍，還是答應(yīng)把小甲魚放生了。
爸爸開車把我送到了離家最近的小河邊，我把臉盆輕輕地放在岸邊。先把老大“安安”放進河里，只見它一進河里，就搖了搖小腦袋，抖了抖身子，張開四條小短腿，游向河的深處。再把其余三只小甲魚一起放了，讓它們做伴。看著心愛的“寶貝們”離去的背影，我傷心地哭了起來，感到非常沮喪、非常擔心。它們會不會被大魚吃了？會不會找不到食物……爸爸見我如此難過，就安慰我說：“小甲魚很聰明的，遇到危險，它會縮進殼里保護自己，還會躲在水草后面，不被大魚發(fā)現(xiàn)……”
當我們準備離開時，我又轉(zhuǎn)身跑到河邊，對著河里的小甲魚說：“安安，你是老大，一定要照顧好弟弟、妹妹們。小小、歡歡、吉吉，你們要聽安安的話，不要亂跑，遇到危險，要機靈，別被大魚吃掉哦。我會經(jīng)常來看你們的。最后，我希望你們在屬于自己的世界里快樂、健康地成長！”
甲魚放生作文3
這個星期六晌午，我與媽媽步履匆匆地趕往離家最近的一條溫瑞塘河的支流，準備放生這三只可愛的小甲魚。說實在的`，放走一只甲魚，就像送走一個孩子，畢竟跟他們相處了許多時間，真是有點兒舍不得呀!
到了河邊，我小心翼翼地走下石階，看了看活蹦亂跳的小甲魚們，又看了看清波蕩漾的河水。我不忍心地斜了一下小桶，首先把最大的一只小甲魚放了出去，它迫不及待地向前爬行著，頭也不回的游走了。接著，到第二只了，我找來一根小木棍，輕輕地把它弄了出來，它和第一只一樣，迅速地消失在了河水中。到最后一只了，它叫煊煊，平日里，我給它們換水、喂食的時候，它總是要爬到我的手上來，給我抓一抓，撓一撓，可舒服了。我戀戀不舍地把它放在淺水里嗎，好讓它適應(yīng)一下水里的環(huán)境，我用手指頭輕輕地觸碰它的的背部，好似提醒讓它回歸大自然中去。但是，它卻沒有一下子就游出去，而是在原位舒展了幾下筋骨，拍拍四腳望著我們，好像也舍不得我們，等我回頭要走的時候，它還在岸邊徘徊著，過了幾分鐘，不遠處出現(xiàn)了一條運著沙土的小木船，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，它這才消失在船槳劃過的白色波浪中。
放生一只甲魚，是對甲魚這個種類的保護，更是對大自然的貢獻。是啊，放生甲魚，珍愛每一條幼小的小生命，人與自然和諧共存，世界才永遠美好。說著，幾只土黃色的野鴨從橋下竄了出來，嬉戲著、歡叫著。“藍天藍，綠水碧......”我一邊哼著歌謠，一邊往回走。
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