在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的探究烏龜冬眠作文，希望對大家有所幫助。
探究烏龜冬眠作文1
每節作文課，“大門”老師都能給我們帶來一個驚喜，在去學校的路上，我一直在想今天的驚喜會是什么呢？真讓人期待啊。
來到學校，上課前，老師提著一個保溫桶進了教室，咦？老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？
“同學們，你們應該都知道烏龜是在冬天冬眠的吧？”我們大家異口同聲地說：“這個當然知道了。”老師繼續說：“那烏龜在夏天會不會冬眠呢？我們今天就一起來看一下。”聽到這里，同學們開始議論紛紛了，“不可能，夏天這么熱，怎么可能冬眠呢？”“夏天冬眠？不會吧？”老師越來越讓人搞不懂了。
只見老師變魔術般地拿出了一只小烏龜，接著說：“我們一起來做一個實驗吧，看看烏龜冬眠到底和季節有沒有關系�！边@個小烏龜的頭尖尖的，脖子又長又細，尾巴又小又短，像一個小月牙，身上穿著堅硬的“盔甲”，看上去像開著一個小坦克，我放了一塊肉在小烏龜的面前，只見小烏龜試探著碰了一下，似乎也聞了一下，然后就把肉吃掉了。接著，老師又拿出了很多亮晶晶的冰塊放在了小烏龜的四周，現在的'小烏龜整個就生活在“冰天雪地”當中了，又過了幾分鐘，我們大家都驚奇的發現，小烏龜居然真的睡著了。老師于是說：“看到了吧？烏龜在夏天也會冬眠的，其實呀，烏龜屬于冷血動物，它們只要自己的體溫低于十五度的時候就會冬眠，跟季節是沒有關系的，大家回家可以試著把小烏龜放到冰箱里，看看烏龜會不會睡覺！”同學們這時都恍然大悟，接著，老師又把周圍的冰塊都收了起來，小烏龜醒了，伸了個懶腰，好奇地望著大家。
噢，這節課我又明白了一個事情，只要是冷血動物體溫低于十五度，它就會“睡覺”，跟季節是沒有關系的。
探究烏龜冬眠作文2
今天的作文課上，老師和我們一起做了一次有趣的實驗——探究小烏龜冬眠。
一上課，老師就拿出一只非�？蓯坌觚�，龜殼大大的，腦袋小小的，四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的頭，這家伙一下子把頭縮回去了，呵呵，原來這是一只膽小的縮頭烏龜啊！
老師把小烏龜放進了盛有冰塊盒子里，讓同學們圍著觀察。我們靜靜地看著，只見它半縮著頭，緊閉著雙眼，前腿半伸著，后腿縮進龜殼里，樣子很奇怪，也很滑稽。剛才看上去還那么活潑可愛的小烏龜，現在怎么耷拉著腦袋了呢？是生病了嗎？
看著小烏龜一動也不動，我有些緊張了，有同學小聲地說：“它已進入冬眠了……”哈哈，這家伙原來是開始睡覺了。看著它那酣酣入睡的樣子，我心想：小烏龜會做什么美夢呢？是夢見一塊兒香噴噴的肉，還是一片暖洋洋的沙灘？
過了一會兒，老師把小烏龜從盒子里拿了出來。幾分鐘后，小烏龜就漸漸地醒過來了，它又活潑起來。老師告訴我們，只要溫度低于12攝氏度，小烏龜就要冬眠了，難怪小烏龜在夏天也會冬眠呢！
通過查閱資料，我知道大自然中除了烏龜，還有青蛙、刺猬、蝙蝠等許多動物也都會冬眠的。我不由地產生了羨慕之情，人為什么不能冬眠呢？每當寒冷的冬天到來時，如果我也能像那些小動物一樣，什么都不干，也不用起床不用上學，美美地睡上一大覺多好哇！
嘻嘻，看，我還沒有冬眠就開始做美夢了……
探究烏龜冬眠作文3
今天，我們在作文課上做了一次有趣的實驗——探究小烏龜冬眠。
實驗開始了，只見老師拿出來一只小烏龜，我們嘩地都圍了過來。這只小烏龜真可愛呀，腦袋小小的，身上穿了一副綠色硬盔甲，尾巴短短的，四只又肥又短的腳支撐著它那看似笨重的身體，腳上面有五個似彎刀一樣鋒利的指甲，顯得既兇猛又可愛。
老師把烏龜放到桌子上，一開始烏龜膽小地把頭縮進去，慢慢地它就放松了，眼睛睜得大大的，尾巴不停地搖擺，腦袋像彈簧一樣伸縮，好像在和我們玩游戲。
老師把它放進一個小盒子里，又在里面加了五六個冰塊。過了一會兒，小烏龜一動也不動了，像病了一樣，昏昏沉沉的�？吹剿兂闪诉@個樣子，我們不由地擔心起來。老師見到我們一個個緊張的表情，笑呵呵地說：沒關系的，此時小烏龜正在冬眠呢。
我們的心終于放下了，靜靜地看著小烏龜冬眠。過了一會兒，老師把小烏龜撈了出來，放在一個紙板上，可它仍在睡著。我們好奇地盯著它，耐心地等待它慢慢地蘇醒。幾分鐘過去了，小烏龜終于蘇醒過來了，只見它腦袋往外探了一探，然后又慢慢地伸出腿，小眼睛左瞧瞧右看看，好像在說：啊，好舒服的一覺呀!
小烏龜的冬眠可真有意思，通過這次實驗，我知道了小烏龜在攝氏12度以下就會開始冬眠的。
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