在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書的故事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事的作文 篇1
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”說起書，我相信每個人的讀書經歷都會有所不同，比如：何澤宇、王純瑤、高錦程……我的讀書故事十分的多，因為我讀過各式各樣的書，大有《罪與罰》、《人生不設限》……，小有《城南舊事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》……但讓我印象最深刻的是一本名叫《導盲犬迪克》的書。當我第一次看到它的時候，不禁打了個冷戰，“這么厚的書啊”，心里打起了“退堂鼓”。這時，媽媽看到了，就走過來對我說：“兒子，不要懼怕這個，頁數多的是好書，反而就說明它講得越精。”聽了媽媽的話，我心想倒也是啊，便鼓起十二分的勇氣讀了下去。
剛開始，我還覺得故事平平淡淡的，沒有一點兒滋味。可到后來，我居然津津有味的讀了起來。直到讀完整本書，我才發現了其中的奧秘。原來，看一本書重要的是它的內容，而不是它的頁數。
讀書的故事的作文 篇2
提起我家的讀書故事，那可是多得說不過來。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個書迷。
記得暑假那會兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有一次我正在寫輔導書，寫著寫著，腦袋里突然冒出了一個不安分的想法：裝著寫輔導書，其實把輔導書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說干就干，我偷偷的把書從書柜上拿下里，放在輔導書上面。說實在的，我看的時候，真正的體會到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發現我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來，我就把書藏起來，媽媽一走我就再把書拿出來，這樣反反復復的做，其實我早就猜到了媽媽發現后會大發雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發現了，當時我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰知，媽媽竟沒有大發雷霆，只是溫柔的對我說：“琪琪，你在寫作業嗎？我覺得你在偷看課外書。你這樣做對嗎？我并不反對你讀課外書，但是你首先應該完成課內作業，然后再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認認真真地完成作業之后再光明正大的看課外書了。
怎么樣？我家的讀書故事有趣吧。
讀書的故事的作文 篇3
一天我看書，書上說蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，并把兩段兒蚯蚓分別放進濕的泥土里，我驚奇地發現被截成兩段兒的蚯蚓還能動。一天后，我發現蚯蚓在極速地增長，大約兩天時，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鉆進土里去松土呢！
通過這件事，我喜歡上了看書，因為書里有很多很多的知識，等待我們去探索去發現，在書里我找到許多許多的樂趣。
讀書的故事的作文 篇4
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，使我的知識更豐富。
我對書最早的認識源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事，要從幼兒園說起。在幼兒園時，我并不懂拼音，也不識幾個字，只能在學校里聽老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書，度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時，我一向在看老師發給我的早期教育，里面有許許多多的'故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂。
書是人們腦海中的指南針，書是一艘帶你走遍世界的船，書是我們一生中最好的朋友。
讀書的故事的作文 篇5
我沒想過我為什么要上學，也不知道上學有什么“好處”，但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然后趕去學校，再然后就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話，有時，我很討厭上學。
在每天重復的這種日子里，我很無聊，在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》，里面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，里面講的是一個叫匡衡的人，他學習十分勤奮，但因家里太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從墻的縫隙漏出來后，把墻鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應像我們現在一樣，高高的教學樓、寬敞明亮的教室，家里也應該是燈火通明的，怎么還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢？就著這個問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片，里面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來我覺得我好幸福的。
從這個鑿壁偷光的小故事里，我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻，所以我要勤奮學習，要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習，將來成為國家的棟梁之材。
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