我是南苑小學四（4）的同學，我們班的教室在南苑學校的南三樓最西側，它是我心目中最完美、最快樂、最溫馨的教室。
教室外面有一條長長的走廊。這是同學們課后嬉戲，玩耍的地方。站在走廊上，感覺自己仿佛站在一個五彩繽紛的小花園。一盆盆蘭草在風中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華麗的衣裳在爭奇斗艷呢！就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩，因為上面貼滿了同學們的成長記錄和手工作品。
站在教室門口朝內張望，整個教室盡收眼底。教室里整整齊齊排放著同學們的桌椅，一個大大的講臺擺在教室的正前方，你可別看它方方正正的，一點兒都不起眼，它肚子里可裝著一臺電腦顯示器.一臺主機.旁邊還有一個實物展臺，再加上投影儀和屏幕，就組成了一套教學“神器”。
在教室的一個圖書角，擺放著各種各樣的圖書，有小說，作文，散文，雜志，童話故事--------。這些書都是同學們自己自發帶來的。只要你拿上其中的一本，你肯定會愛不釋手的，一會就會陶醉在知識的海洋里。俗話說得好：“書是成長的階梯。”我們一定要多看書，這樣才能學到更多的知識。
在教室的`東邊，掛著一個大黑板，它可是老師的“助手“，為什么說它是老師的”助手“呢？
因為在上課時，老師可以在上面給同學演示各種知識。在黑板的對面還有個黑板報，它可以告訴大家中國的歷史，還告訴我們一個道理——落后就要挨打。
在教室最臟的 一個角落里，就是衛生角了，在衛生角里有一個最不起眼的垃圾桶，可是它可以把同學們不要用的東西通通吃掉，讓教室保持衛生。
著就是四（4）班的教室，它真的是一個完美的教室。老師和同學們都很喜愛和關心它。
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