在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 1
螞蟻是一種昆蟲，他們的種類非常繁多，有兇猛的大齒猛蟻，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的切葉蟻，有還有毒素很強(qiáng)的紅火蟻……
別看螞蟻那么小一個(gè)，看起來很弱小，可是他們很團(tuán)結(jié)，可以捕到比他們，大很多的獵物。有一次，我在外婆家?guī)兔φ耍恢挥志G又肥的大青蟲出現(xiàn)在菜葉上，我嚇了一跳，把他也和大青蟲一起扔了出去。大青蟲被我摔在地上，它蠕動著自己笨重身體，啃食著菜葉。正好撞見一只小螞蟻，小螞蟻用觸角輕輕地碰著大青蟲，好像突然醒悟了什么？飛也似地跑回洞穴。不一會兒一排螞蟻，像大青蟲爬來，帶頭的是一只兵蟻，后面跟著十幾只小螞蟻，他們兇狠的朝大青蟲撲來，大兵蟻在大青蟲的.背上瘋狂地撕咬，小螞蟻也來幫忙。大青蟲拼命掙扎，想從螞蟻的包圍掙脫。可最終還是成了螞蟻的一頓美餐。
你是螞蟻遇到了強(qiáng)敵，他們也不會畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤，還吃掉了幾只小螞蟻，這立即引起了小螞蟻的強(qiáng)烈反抗，可大螞蟻太強(qiáng)了，一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿，可大螞蟻一甩，小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見打不過，只好改變作戰(zhàn)方案。小螞蟻們把大螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿，側(cè)面和正面的小螞蟻在沖上去，瘋狂撕咬。終于，大螞蟻被按翻在地，已無力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡，它們把大螞蟻拖回巢穴，享受勝利的果實(shí)。
小螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 2
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓
有一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只饑餓的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只毛毛蟲放在這只螞蟻旁邊。螞蟻開始在毛毛蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大約轉(zhuǎn)了兩三圈，它突然向毛毛蟲發(fā)起了進(jìn)攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲擊退了。這時(shí)，只見這只螞蟻又圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)了一圈兒就急急忙忙地進(jìn)洞去了。可不一會兒，他又帶出了一群螞蟻。螞蟻們開始進(jìn)攻了，他們分成了幾個(gè)小隊(duì)，分批向毛毛蟲進(jìn)行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最后，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲展開了激烈的.搏斗。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，毛毛蟲翻滾了一陣兒，便不再動彈了。接著，螞蟻們便一鼓作氣，又一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地把毛毛蟲抬到了洞口。
真是“團(tuán)結(jié)就是力量”啊！
正是由于有了螞蟻們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌不拔，才使它們戰(zhàn)勝了比他們大得多的毛毛蟲，并得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團(tuán)結(jié)。比如：在集體做課間操的時(shí)候，我們大家都要仔細(xì)做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時(shí)候，我們也要聽清口令，步調(diào)一致，才能走好、走整齊。由此可見，無論做任何事情，團(tuán)結(jié)都是必不可少的。只有團(tuán)結(jié)一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 3
團(tuán)結(jié)，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團(tuán)結(jié)，就是一群螞蟻合力搬東西。團(tuán)結(jié)的意義究竟是什么？
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹枝為我們遮陽，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開。
伴隨著操場上傳來的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)賽場。
在等待我們都進(jìn)了場，坐到了場地后，1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閑地察言觀色。我們一會兒興奮地評論著，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，比賽結(jié)束了，但比賽結(jié)果依然在我們的.意料之中，1班贏了。雖然一班是個(gè)“常勝將軍”，但卻唯獨(dú)對五班甘拜下風(fēng)。
輪到我們班上場了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的緊張。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拿起繩子后，我們，每個(gè)人都抵著別人的腳，身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開始了。一句句加油聲傳進(jìn)我的耳朵，這使我那不服輸?shù)男拍罡鼒?jiān)定不移了，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費(fèi)了九牛二虎之力后，終于贏了。
團(tuán)結(jié)就是齊心協(xié)力——這句話永印在我的心上。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 4
大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開幕了，這一周是“心理與健康”周，我們五年級的活動項(xiàng)目是“加速”，這項(xiàng)活動的規(guī)則是：六個(gè)人（三男三女）為一組，排成一隊(duì)，后一個(gè)人的左手抬起前一個(gè)人的左腳，右手搭在前一個(gè)人的右肩，單腳跳躍而行，最后一個(gè)人的'左腳也要抬起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個(gè)蹲起才能繼續(xù)前進(jìn)，以操場的寬為準(zhǔn)，最快到達(dá)終點(diǎn)的為勝。
今天是第一次到操場上練習(xí)。我們小組推選朱怡然為隊(duì)長，指揮我們前進(jìn)。訓(xùn)練計(jì)劃制訂完畢，接下來就看我們的練習(xí)了。“一二，一二……”就要到達(dá)終點(diǎn)了！沖刺！就在這時(shí)，“意外”發(fā)生了。鹿存?zhèn)ツ且恍〗M突然從我們的隊(duì)伍中間橫穿而過，導(dǎo)致我們小組后面兩個(gè)同學(xué)被撞倒，整個(gè)隊(duì)伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續(xù)練習(xí)。終于，在第七次沖刺時(shí)，我們成功了。這個(gè)過程中，我差點(diǎn)支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接著向前沖。那一瞬間，空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們沖過了終點(diǎn)！
在我們的腦海中總有一個(gè)屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功沖刺吧！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 5
今天早晨，我在院子里刷牙，突然離我不遠(yuǎn)的地方，有一群黑糊糊的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細(xì)一看，噢，原來是一群螞蟻正忙著搬家哩，我輕輕地蹲下來，開始仔細(xì)地觀察了。
螞蟻搬家可真有趣，它們排著兩排整齊的隊(duì)伍，有的銜著螞蟻卵，有的搬著食物，有的也許是搬運(yùn)完一趟，正行色匆匆的趕著路，
我認(rèn)真看著，發(fā)現(xiàn)它們排著的長長的隊(duì)伍，像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)向羊走，來來回回的，一點(diǎn)也不亂。再看看最前頭有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是它們的“頭兒”吧。它在前面走著，還時(shí)不時(shí)的回頭看看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)誰掉了隊(duì)，或是有誰貪玩了，它準(zhǔn)會安排好前面的隊(duì)伍，快速的回來用那細(xì)長的觸角碰不碰那個(gè)“小調(diào)皮”，小調(diào)皮馬上知道自己錯了，馬上加入隊(duì)伍中趕路了。
更讓我吃驚的`是，在半路它們發(fā)現(xiàn)了一塊較大的面包皮，它們便三五成群地圍過來了。經(jīng)過一陣分析，它們便一齊抬著那塊食物前進(jìn)了。看，那塊面包足有它們身子的好幾倍大呀，可它們還真的用力的將它搬到了洞口。
此時(shí)，我的心里有種東西在涌動，經(jīng)過一陣沉默，我才領(lǐng)悟到那就是團(tuán)結(jié)的力量呀！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 6
從小學(xué)進(jìn)入初中生活，我的第一個(gè)任務(wù)就是——軍訓(xùn)。在我的想象中，軍訓(xùn)的滋味是很苦的，但經(jīng)歷過了才知道，軍訓(xùn)有它不同的滋味，還讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
今天是軍訓(xùn)第三天，早上我們排著隊(duì)伍，走到操場開始訓(xùn)練。隨著教官一聲聲令下，我們準(zhǔn)確地做著動作，大聲地喊著口令：“一二！一二！”踏步向前走時(shí)，我們也總是響亮地做著動作，大聲地喊著口令。休息時(shí)，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》。是的，一個(gè)人的`聲音，肯定沒有集體大，一個(gè)人的力量，必定沒有集體大。我們要團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人都要有班級榮譽(yù)感，我想我們會訓(xùn)練得更整齊，聲音更響亮！
軍訓(xùn)過后是關(guān)于救護(hù)知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護(hù)演練，在他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功地完成一件事。
下午同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯，也很有精神地完成了軍訓(xùn)，教官最后表揚(yáng)了我們。這都是我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)努力換來的。
我們班的同學(xué)都要團(tuán)結(jié)起來，一心向著班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！十一班，加油！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 7
團(tuán)結(jié)就是每個(gè)人合作，得到成就感。團(tuán)結(jié)可以讓每個(gè)人都開心，但是，有時(shí)候一不小心做錯了，就會被罵，這就是我討厭團(tuán)結(jié)的.原因。
團(tuán)結(jié)可以帶來許多好處，例如：大象團(tuán)結(jié)，因?yàn)槿绻笙髨F(tuán)結(jié)就能保護(hù)小象；斑馬團(tuán)結(jié)，就能躲過獅子、豹、老虎；魚兒團(tuán)結(jié)，不怕大魚，成群結(jié)隊(duì)不會被欺負(fù)，這就是團(tuán)結(jié)的好處。
如果不團(tuán)結(jié)也會帶來許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結(jié)果每個(gè)人都很凄慘，大家都不同心協(xié)力，最后一樣很凄慘，每個(gè)人都斤斤計(jì)較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。
團(tuán)結(jié)就像合體一樣，力量變得更大，團(tuán)結(jié)讓世界更快樂！我們學(xué)會團(tuán)結(jié)讓自己更快樂，有時(shí)候也讓自己不快樂，我喜歡團(tuán)結(jié)，因?yàn)橛泻芏嗳撕臀乙黄鸷献鳌?/p>
有一次，我在打躲避球的時(shí)候，我不團(tuán)結(jié)，所以就沒得獎，他們說是我的錯，但是我也不是故意的呀！如果大家都團(tuán)結(jié)，就可以拿到好成績；但是如果不合作，就會被打得凄慘。我知道團(tuán)結(jié)很重要，下次我一定會試著團(tuán)結(jié)合作，我會學(xué)著聽指揮和培養(yǎng)默契，也會學(xué)著分工合作，這樣，才能讓力量更強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 8
今天在我們的家門口，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)啟示。
今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的`，所以我?guī)Я撕枚喑缘摹ｍ槺阍诩抑谐粤藗�(gè)蘋果，出門時(shí)直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的時(shí)候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的在搬運(yùn)蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽說螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，后來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋果了，就回到家里了，后來實(shí)在是太悶了，出門透透氣，結(jié)果一扭頭，那團(tuán)“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個(gè)蘋果搬到螞蟻洞上方，那個(gè)蘋果在一點(diǎn)一點(diǎn)的走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進(jìn)了別的洞里，不過一分鐘，從兩個(gè)洞中一下子涌出來了兩隊(duì)螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋果搬走了。
在家門前觀察的時(shí)候，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 9
從前有一個(gè)茂盛的小森林，其間有一個(gè)小刺猬走到了蘋果樹的下面，抬頭一看，哇！樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小刺猬坐在草地上冥思苦想。這時(shí)山羊叔叔路過，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對策來。
山羊叔叔想了想自己的特點(diǎn)和小刺猬的特點(diǎn)，突然靈機(jī)一動，想出了一個(gè)絕妙的'好方法：用它堅(jiān)硬的頭去撞樹，小刺猬用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。
它們來到樹下，山羊用它堅(jiān)硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個(gè)蘋果、兩個(gè)、三個(gè)……就這樣樹上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收啊！但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會有蘋果吃。
它埋頭數(shù)了數(shù)蘋果，剛好20個(gè)，于是它便對山羊說：“山羊叔叔，給，你10個(gè)，我10個(gè)，有福同享嘛！”山羊說：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量是有限的，而一群人的力量是強(qiáng)大的！
通過這次事情后，小刺猬懂得了只有團(tuán)結(jié)才是力量！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 10
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。這水慢慢地進(jìn)了洞，開始把整個(gè)小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍，步伐迅速地爬了出來，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的.團(tuán)結(jié)精神所感動，折服，心想我們?nèi)祟愒谟龅剿疄?zāi)、地震之類的災(zāi)害面前是否也會這樣有秩序呢？或許人類辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會想著事情的后果，可能也會連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨(dú)自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會兒，那只大螞蟻從洞里出來，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后，它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的啊！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 11
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團(tuán)整齊有序，搬動著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對于團(tuán)結(jié)的'螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的，他們的每一個(gè)動作又代表著什么意義，無奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來回運(yùn)動代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因?yàn)槟抢镉行碌氖澄锎硇率吃吹兀?而且我看見螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的頭確實(shí)在左右微微顫動。
通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團(tuán)結(jié)意識很強(qiáng)，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 12
從古至今，人們深知，只有團(tuán)結(jié)才能成功。
當(dāng)日本人進(jìn)攻之時(shí)，中國人不論好壞，不論等級，都團(tuán)結(jié)一心，萬眾一心，這才勝利。當(dāng)困難降臨之時(shí)，讓我們攜手同心，懷著“天下一家”的博大胸懷，視其他地區(qū)的兄弟之難為自己之難，無私地幫助受災(zāi)的地區(qū)和受難的同胞兄弟，和他們一道共同建設(shè)自己偉大的家園。讓同胞從失親之痛放下，與我們共同走向更加美好的明天。在生活中，我們互幫互助，是國際主義精神，是中華民族“天下一家”的博大胸懷，使中國人民有了這樣的無私舉動。同時(shí)，中國人民“天下一家”的精神追求，也得到了世界人民應(yīng)有的.尊重。
但現(xiàn)在，中國人有個(gè)非常大的毛病。就是認(rèn)為現(xiàn)在的社會怎么怎么糟糕，別人都怎么怎么壞，壞人都怎么怎么多，人際關(guān)系怎么冷淡。事實(shí)上我們現(xiàn)在缺乏交流。無論是過去還是現(xiàn)在，都是好人多，我們都是一樣的團(tuán)結(jié)。提高我們的素質(zhì)和凝聚力，從我們自己做起。不過現(xiàn)在的民族敗類與今后可能當(dāng)漢奸的人也不少，近期社會又比較安定，人民思想也逐步腐化，團(tuán)結(jié)也成了局部現(xiàn)象。
我希望大家能夠更加團(tuán)結(jié)，讓我們的生活更加美好。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 13
在我的腦海中有許多令我難忘的事，它們像潔白而細(xì)碎的浪花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但有一件事讓我終生難忘，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
去年，爸爸媽媽給我報(bào)了跆拳道班，我興致勃勃，非常愿意練跆拳道，但是韓國教練的嚴(yán)厲卻出乎我的意料。我們白帶初學(xué)者共有十幾人，如果一個(gè)人做錯動作、沒力氣或聲音不響亮，大家都會受連累一起受罰。我心里很疑惑：我沒有做錯，為什么還要跟著受懲罰？為此，我對跆拳道打起了退堂鼓。
但是，有一件小事讓我改變了想法。
記得那一天我和爸爸媽媽出去野炊。我正吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)在我的腳下有一只小螞蟻，好像對我掉在地上的.面包渣產(chǎn)生了興趣。它仔細(xì)地圍著那個(gè)在它眼中儼然是“龐然大物”的面包渣轉(zhuǎn)了幾圈。我并沒有理會它。過了一會兒，我無意中低下了頭，天啊！在那面包渣周圍，聚集了一群螞蟻，我想，一定是剛才那只螞蟻通風(fēng)報(bào)信的吧！它們好像正準(zhǔn)備把那個(gè)面包渣抬走，只見它們彎著腰，低著頭，非常吃力，讓我聯(lián)想到纖夫拉船的樣子。它們好不容易把面包渣抬出一段距離，我腦子里突然冒出一個(gè)怪念頭，淘氣的把面包渣又放回原位。我幸災(zāi)樂禍地看著它們，原以為它們會就此放棄，可沒有想到的是它們又匯聚在一起，毫不猶豫地再次抬起面包渣……于是，我開始重新認(rèn)識它們了，那小小的身軀代表的不是渺小與無能，而是代表著毅力、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。
也就在那一瞬間，我明白了教練的良苦用心：我們是一個(gè)集體，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。從那以后，不管哪位同學(xué)出現(xiàn)了問題，我們不再埋怨，而是互幫互助，共同克服困難。
小小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不會被蒸發(fā)，一朵花裝扮不出美麗的春天。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，獨(dú)自一個(gè)人的力量是很微弱的，只有團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，才會形成無窮無盡的力量，最終戰(zhàn)勝困難，取得成功！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 14
我和我媽媽在生活中是一對合作伙伴。我經(jīng)常與媽媽合作，因?yàn)椋覀兌己軋F(tuán)結(jié)，因此，我們都會成功。
今天也不例外，今天我們家要來一場美食競爭賽，爸爸和媽媽，要比一比誰的手藝好。我們分為兩組，我和媽媽在一組，爸爸和第第在一組。
我們開始比賽了，媽媽今天要做咸雞，做咸雞開始了，媽媽先把一只雞洗干凈，之后放進(jìn)鍋里，佳佳拿鹽來，我便拿來了鹽。過了一會兒，媽媽又說：‘‘佳佳拿蔥來，我又打開冰箱把蔥拿了出來。媽媽說：‘‘把那個(gè)蔥剁好它，我便用刀剁好了，媽媽把蔥放進(jìn)了鍋里，蓋了鍋蓋，咸雞做好了。輪到了爸爸他們了，他們手忙腳亂，弟弟一點(diǎn)也不合作，爸爸叫他拿糖他就拿鹽，過了半天，菜做好了，一嘗媽媽的好吃，爸爸的咸死了。結(jié)果我和媽媽贏了。
通過這次的`比賽我明白了：要想成功得團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。如弟弟他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，怎么會成功呢？團(tuán)結(jié)真的非常重要。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 15
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)”隨著一陣陣歌尾聲，我們周一升旗活動也就結(jié)束了，接下來本應(yīng)該是大課間活動，可是老師說我們升旗時(shí)，有的人沒敬禮，有的人說話，有的人推來擠去。所以就被罰跳廣播體操。
我們快速地把廣播體操跳完了，到操場上找老師，老師說我們跳得很好，讓我們商量一下玩什么游戲，我們七嘴八舌地討論起來，可是一個(gè)人提出的`游戲，只有幾個(gè)人玩，我們只好請老師給我們出出主意，就當(dāng)老師皺著眉頭在想的時(shí)候，校長派高年級學(xué)生送來幾根麻繩和幾十副手套，我們班老師向吳老師下了戰(zhàn)書，要讓我們班和吳老師班上的同學(xué)比賽拔河。
當(dāng)時(shí)我們班聽了嚇得腿都軟了，因?yàn)樗麄儼鄬W(xué)生都太強(qiáng)壯了，無論如何都不可能會贏啊！而吳老師班上的學(xué)生恰恰相反，他們一直在諷刺我們。我們最后被他們班的同學(xué)給激怒了，面對他們的諷刺，我們只好用實(shí)際行動來征明我們小身體也有大力量！
隨后比賽開始了我們班是藍(lán)隊(duì)，他們班是黑隊(duì)。我們首先腳步一點(diǎn)都不整齊，后來我們被口號所感染了“左右，左右……”第一局他們贏了，第二輪我們贏了，關(guān)鍵就在第三輪了，萬萬沒想到我們贏了，我們隊(duì)居然在這場拔河比賽中贏了！
大家一定在知道團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 16
今天下午，我和妹妹出去玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只半死不活的毛毛蟲，于是上去咬了它一口，毛毛蟲感覺后面有一只小蟲子咬了它一下，就往后看了一眼，是一只小螞蟻，就沒在意。小螞蟻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)活的，就喊了一大群螞蟻來。其中一只大螞蟻咬住毛毛蟲的背，毛毛蟲庝痛難忍，就在地上使勁地打滾，不管毛毛蟲怎樣掙扎，螞蟻始終咬住不放。過了大約三分鐘，毛毛蟲死了。然后螞蟻們準(zhǔn)備把毛毛蟲抬進(jìn)洞里。于是一只螞蟻在前面帶路，其余的在底下抬著毛毛蟲，抬到洞口時(shí)遇到了難題，毛毛蟲這么大，洞口這么小，怎么辦呢？這沒有難住小螞蟻們，它們把毛毛蟲咬成一小塊一小塊的.，然后，排成長長的隊(duì)伍，把毛毛蟲一塊一塊地運(yùn)進(jìn)洞去了……
看著看著，我不禁產(chǎn)生了聯(lián)想：要是我們也像小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，不是什么事情都可以做好么？
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 17
今天中午在我們班裝飾教室的時(shí)候驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。
中午，我和王成等幾位同學(xué)裝飾教室，開始，我們面對那些數(shù)不清的`氣球以及花花綠綠的帶子，真是有點(diǎn)不知所措，半個(gè)小時(shí)過去了，我們只掛了一點(diǎn)帶子。兩點(diǎn)鐘，同學(xué)們陸續(xù)來到了教室之后，就熱鬧了。許多同學(xué)都來吹氣球，三口氣搞定，有這么快速度另人高興，卻忙壞了我，這一個(gè)要我扎氣球，那一個(gè)叫我掛氣球，特別是單青，我一個(gè)氣球沒扎完，他兩個(gè)氣球就吹完了。
短短20分鐘的時(shí)間，所有的東西都已經(jīng)上了“戰(zhàn)場”了。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話果然沒錯。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 18
生活，教會了我許多。令我印象最深的，是那次球賽。
我們班的球隊(duì)，向來是全年級最威風(fēng)、最厲害的。不僅有在校隊(duì)里訓(xùn)練的前鋒和后衛(wèi)，還有動作最快的、行動最敏捷的守門員。我們球隊(duì)的隊(duì)員，總在體育課上呼風(fēng)喚雨。我，是一名后衛(wèi)。
我們班的球隊(duì)，在年級里的名次，總是第一，直到那一天……
隨著時(shí)間的遷移，球隊(duì)內(nèi)的矛盾，逐漸銳利起來，隊(duì)長跟守門員合不來。因?yàn)橐淮斡?xùn)練時(shí)，守門員心不在焉，被隊(duì)長訓(xùn)了一頓，從此懷恨在心。終于有一天，守門員跟我們鬧翻了，一氣之下，竟離開了球隊(duì)，拂袖而去，只留下不知所措的我們。一個(gè)球隊(duì)，沒有守門員，還是球隊(duì)嗎？經(jīng)過“緊急會議”，我們決定，各隊(duì)員輪流擔(dān)任守門員。
但是不久，我們就發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)的防守能力下降了。不說別的.，就是后補(bǔ)隊(duì)員要進(jìn)球，也是輕而易舉。照這么下去，我們都要當(dāng)?shù)箶?shù)第一了。幾天后，通知下來了：后天將進(jìn)行全年級足球比賽。我們的額角不經(jīng)滲出一層汗珠，攥了攥拳頭，低著頭，仿佛迎接我們的，是世界末日。
久經(jīng)三思后，我們集體找到守門員，請求他回歸我們的隊(duì)伍。經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，守門員沉思半晌，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
他又回到了我們的行列當(dāng)中，干他的老本行。比賽如期而至。我們自信滿滿地走上“戰(zhàn)場”，傲然地望著對手，好像他們都是土雞瓦狗。隨著一聲尖銳的哨聲，比賽開始。球一次次沖向球門，守門員似乎要補(bǔ)償我們的汗水，用手撲、上腳防、用頭頂……好說歹說，仍不肯休息。前面的球員也不辜負(fù)他，浴血奮戰(zhàn)，大敗“敵軍”。重登冠軍的寶座，舉起那榮耀的獎杯…
球賽過后，隊(duì)員們圍在一起，悟出了一個(gè)道理：一個(gè)整體，內(nèi)部如果支離破碎，它就會瓦解；一個(gè)整體，內(nèi)部如果團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)可以屹立不倒……
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 19
一談到團(tuán)結(jié)想必大家都不陌生，在現(xiàn)在的社會中，團(tuán)結(jié)合作都是必不可少的，看：如果你是學(xué)生，就要和同學(xué)相處，班級就是個(gè)集體；如果你是工人，就要和同事一起工作，單位就是一個(gè)集體；如果你是樂團(tuán)，就要和隊(duì)友一起創(chuàng)作，樂隊(duì)就是一個(gè)集體……總之，無論你從事什么職業(yè)都離不開——團(tuán)結(jié)。但是友愛呢？在當(dāng)今社會上，人們團(tuán)結(jié)也不過是為了些利益罷了，所以只有團(tuán)結(jié)+友愛才能達(dá)到合作的最高境界。
下面就是一些真實(shí)的故事：一名來自外國的教育家邀請幾個(gè)中國的小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線彩球，線的一端露出瓶子。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶中取出了自己的彩球，總共用時(shí)才3秒鐘！這位專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多拿出一兩個(gè)球，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團(tuán)結(jié)友愛的精神。”由此可見團(tuán)結(jié)合作的重要，但如果你覺得這件事不足以體現(xiàn)友愛，那就請讀下面一篇故事。
如果不把這個(gè)大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰，發(fā)生了什么事。哈，就讓我來告訴你吧：在南美洲草原上，曾發(fā)生過一起令人驚心動魄的事，一個(gè)秋天的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直竄的烈火形成一個(gè)圈，慢慢的擴(kuò)散，向草叢中央的一個(gè)小丘包圍。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的走投無路，這不時(shí)讓我想到熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃，但是這些小家伙并沒有向命運(yùn)屈服：只見螞蟻以最快的速度抱成一團(tuán)，滾做一個(gè)黑壓壓的“蟻球”，沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦，讀到這我似乎聞到一股焦味，本以為那些被燒死的螞蟻會松開“雙手”，但它們沒有這么做，這時(shí)“蟻球”越滾越快，終于沖破火海，滾進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數(shù)螞蟻幸存了，但那些最外層，最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團(tuán)結(jié)一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道這不是一種團(tuán)結(jié)友愛的精神嗎？
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 20
電腦家族的成員們因?yàn)檎l的功勞最大而吵得不可開交。大家你一言我一語的說，誰也不讓誰，只有主機(jī)在一旁默默無語。
小主人聽到它們的吵鬧聲，趕緊過來一探究竟。小主人大聲喊道：“你們別吵了，你們看看主機(jī)多么通情達(dá)理啊！其實(shí)，你們都有各自的本領(lǐng)，如果沒有顯示器，我就看不見任何的信息；如果沒有鍵盤，我就沒辦法打字；如果沒有了鼠標(biāo)，我就沒有辦法打開網(wǎng)頁；但如果沒有了主機(jī)，那么連電腦都沒有辦法打開了！所以，如果少了你們中的任何一個(gè)，電腦都不能正常運(yùn)作。”看著大家疑惑的表情，小主人心平氣和地給大家解釋道：“假如給我一雙筷子，我可以輕輕松松就把他們折斷。但是，要是十雙筷子抱成團(tuán)，我就連一根筷子都折不斷。你們想一想，一個(gè)巴掌能拍響嗎？可是如果是幾萬人一起在鼓掌，那聲音絕對會是震耳欲聾的。你們是一個(gè)整體，也是一個(gè)家族，這里面缺少你們中任何一個(gè)都是不行的。你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和功勞，而同時(shí)忽視別人的作用。你們只要團(tuán)結(jié)一心，就可以最好的.發(fā)揮出自己的作用。”
聽了小主人的一番話后。大家都慚愧地低下了頭，主機(jī)卻在這時(shí)說道：“放心吧！小主人，我們從今以后一定會團(tuán)結(jié)一致的，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！”
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 21
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記
在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報(bào)、答謝、助人為樂等等等等，當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，而我通過一件事，我本不知道團(tuán)結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。
我是一個(gè)運(yùn)動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級時(shí)，我在家里閑著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準(zhǔn)備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊(duì)，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的三年級的，我是一個(gè)隊(duì)長，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會輸?shù)簦业暮门笥烟浦覘畹故怯蓄^腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說你們兩個(gè)用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦幔÷犃怂慕ㄗh，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的'朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎！這場比賽，還是我們贏了！
經(jīng)過這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊(duì)友們，“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 22
今天，我上作文班，老師讓班上同學(xué)按男女分別站隊(duì)，然后從左往右一二，一二地報(bào)數(shù)。再讓報(bào)到一的同學(xué)站成一隊(duì)，報(bào)到二的同學(xué)站成一隊(duì)，使兩隊(duì)人數(shù)相等，然后再選隊(duì)長和起隊(duì)名。一隊(duì)的隊(duì)長是個(gè)女生，屬于“重量級”的選手，不夸張地說體重是我的1倍，“呵呵，卻給自己的隊(duì)起名為飛虎隊(duì)。”二隊(duì)的隊(duì)長是個(gè)男生，屬于“輕量級”的選手，含蓄地說一陣風(fēng)就能把他刮到天上去，“呵呵，他給自己一個(gè)合理的定位是圣龍隊(duì)。”選完后，老師說“我們今天的游戲是在一張報(bào)紙看哪隊(duì)同學(xué)站得多，越小的面積上站立的人數(shù)越多的一方獲勝。”我們來到了另外一個(gè)教室，以猜拳三局兩勝的方法決定勝敗。
兩隊(duì)隊(duì)長石頭、剪刀、布的'比起來，輸?shù)囊魂?duì)先來。結(jié)果是飛虎隊(duì)輸了。第一次十一人，第二次十一人，第三次十人，有的金雞獨(dú)立；有的以大抱小；還有的墊起腳尖好象飛鶴展翅；大家相互扶持、相互拉攏、團(tuán)結(jié)一心、共同戰(zhàn)勝游戲規(guī)則，最終取得勝利。我們圣龍隊(duì)也不甘示弱，第一次九人，第二次十人，第三次失敗。“唉，主要是在體形上占優(yōu)勢，所以主觀上沒有講究團(tuán)結(jié)。”老師鼓勵我們“勝敗乃兵家常事，只要找到失敗的原因，就是最大的進(jìn)步。”在大家的歡笑聲中結(jié)束了比賽。在這次比賽中，雖然我隊(duì)失敗了，但不氣餒，相信下次我一定發(fā)揮天時(shí)，地利，人和，取得勝利。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 23
團(tuán)結(jié)，是一種力量，激勵著我們前進(jìn)；團(tuán)結(jié)，是一個(gè)擁抱，溫暖著我們的心靈；團(tuán)結(jié)，是一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。一根木頭，用途不大，可是一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。馬克思曾說:“我們知道一個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”這不，我們班的拔河比賽就因團(tuán)結(jié)讓我為之感動。
那一天，陽光明媚，烈日炎炎。我們班排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場，進(jìn)行全級的拔河比賽。我們班的對手是8班，第一組是男生組對決，我們班按著張老師分好的男生組，興高采烈來到繩子旁，做好拔河前的準(zhǔn)備。頓時(shí)，場上彌漫著一股緊張的氣氛，隊(duì)員們腦門上的汗珠像段了線的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。“嘟——”哨聲一響，比賽開始了。隊(duì)員們把身體往后傾，腳并著腳，使盡吃奶的力氣向后拉。繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向?qū)Ψ侥沁呉疲粫䞍合蛭覀冞@邊移，隊(duì)員們大汗淋漓，眉毛皺得都快連在一起了，“一，二，三，加油”聽著張老師的`口號，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致地用力往后拉，此時(shí)，坐在地上的女生們按捺不住緊張和激動的情緒，齊聲為隊(duì)員們加油打氣，隊(duì)員們聽見后動力十足，“同心山成玉，協(xié)力土變金”經(jīng)過一分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了，我們歡歌載舞，跳蹦三尺高，開心極了！
“眾人拾柴火焰高”那一瞬間，我被感動了。團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量，使我們獲得成功，讓我們體會團(tuán)結(jié)帶來的快樂。
如果社會沒有了團(tuán)結(jié)合作，人們會自己做自己的事，自私自利，不會互相幫助，得不到任何人的幫助，我想誰也都會一事無成，那么社會不斷落后，沒有進(jìn)步，想起來該是一件多么悲哀的事情！
“二人同心，其利斷金”團(tuán)結(jié)是世間最強(qiáng)大的力量，讓我們一起努力，把團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)光大吧！
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 24
小學(xué)生活是多姿多彩的，別具一格的，是回味無窮的。而我的小學(xué)生活像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)的品位，才能察覺它的香甜。
我三年級留了一級，加上我平時(shí)不喜歡和別人說話，所以在別人眼里我好想很孤傲，很難融入這個(gè)集體，直到那次運(yùn)動會后，我不知不覺融入這個(gè)集體，這個(gè)溫暖的大家庭之中。
那是四月份，學(xué)校通知開運(yùn)動會，同學(xué)們積極報(bào)名，努力做自己該做的，只有我依然像平時(shí)一樣，我行我素。
時(shí)間一天天的溜走了，轉(zhuǎn)眼間只剩下八百米接力這個(gè)項(xiàng)目，比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來，運(yùn)動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場下頓時(shí)沸騰起來，我既緊張又擔(dān)心，就站了起來。他摔倒了，我們班成了最后一名，我非常著急，不知不覺，手已經(jīng)被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意。我在也按捺不住了，和同學(xué)們一起吶喊助威。離終點(diǎn)只有大約二十米了，我也越來越緊張，全神貫注的'關(guān)注著這場榮譽(yù)之戰(zhàn)，只剩十米了，五米，三米，二米，一米……到達(dá)終點(diǎn)了！他最終以微弱優(yōu)勢取得勝利，全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了。
他告訴我們，你們的吶喊聲，給了我無限力量，讓我最終可以取得勝利，我很感謝這次運(yùn)動會，讓我和我的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文 25
今天我讀了一個(gè)故事，一個(gè)很有道理，很有寓意的故事。
故事說的是一個(gè)農(nóng)夫有８個(gè)兒子，他們從小打打鬧鬧，農(nóng)夫費(fèi)了不少心思。一天，農(nóng)夫去請教最有學(xué)問的長老，長老把孩子叫在一起，并每人發(fā)一根筷子，叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長老又將８根筷子捆成一捆，叫他們折，可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導(dǎo)下，他們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量，成為了和睦的一家子。
團(tuán)結(jié)、合作的力量總比一人的`力量大，不僅是人，在自然界的萬物中也是如此。
鱷魚與千鳥便是一對合作的好伙伴。千鳥在鱷魚身上找小蟲吃，還進(jìn)入鱷魚口腔啄食殘留的食物、水蛀。結(jié)果鱷魚把大口一閉，千鳥被關(guān)在里邊，千鳥只要輕輕的用啄去打鱷魚下顎，鱷魚就會張大嘴巴，讓千鳥非出來。
看千鳥幫助鱷魚清潔，鱷魚給千鳥提供食物，這不就是合作嗎？當(dāng)然，自然界還有許多這樣的例子，我們?nèi)祟愐驳脤W(xué)學(xué)動物的合作、團(tuán)結(jié)了。
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