在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌變變變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
邵熠是我的同桌。由于性格和情趣差異，我們的桌上經(jīng)常“硝煙四起”，別人都以為我和他只有吵架的份，但在“吵架”中，我們卻在不斷地增進(jìn)彼此的了解和默契。
說說我印象最深的事情吧。那天，邵熠在下象棋，對手棋藝很好。只要邵熠下錯(cuò)一步，他就輸了。可就在這時(shí)候，他真的下錯(cuò)了。別人讓他收回棋子。邵熠突然大喝一聲：“落子無悔！”是啊！棋盤上都寫著：落子無悔大丈夫，觀棋不語真君子。可有多少人做到了呢？所以邵熠這舉動(dòng)，讓我佩服。
還沒敬佩完呢！他又在那兒評論一位同學(xué)，出口又不文明。突然他自個(gè)兒笑得人仰馬翻，笑聲又刺耳，嚇?biāo)廊耍∥掖蟠蟪粤艘惑@。正想收回敬佩，又一想，算了吧！不計(jì)較了。
起初，我和邵熠還算和平共處。可他最近頻繁地動(dòng)我的東西。有一次，他差點(diǎn)把我的鉛筆盒扔下樓。為此，一下課，我就和他“干”上了，死活要他答應(yīng)以后不再隨便動(dòng)我的東西。邵熠為了快點(diǎn)出去玩，發(fā)起誓來，可他已經(jīng)發(fā)過N次了。“不行！”我說：“你必須簽合同！”他愣了一下，同意了。
本來都講好的，可在簽名的時(shí)候，他溜了。好不容易拉他回來，可他不是亂寫，就是畫個(gè)圖，很潦草，甚至還寫上了他爸爸的名字。我氣呼呼地說：“你爸就你爸，到時(shí)候你動(dòng)了我東西，就找你爸！”邵熠一聽，神色不對了。接著，我連“恐嚇”帶“威脅”，他終于簽好了這個(gè)合同，摁了手印。
邵熠個(gè)性的'多變，在我們班是首屈一指的。因?yàn)槭峭溃以谘芯亢徒颐厮摹白兡槨敝校斋@了很多很多，我們之間的友誼也在變幻莫測的“硝煙”中與日俱增。
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