在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的小學同桌作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學同桌作文 篇1
我有一個聰明的同桌，他就是—黃勇文。
他有一個圓圓的腦袋，一頭又黑又濃的寸發，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻梁，鼻梁兩邊有一對大大的耳朵，一張烏鴉嘴。
現在我們來說說他聰明的時候吧!
記得有一次，他完成了我們同學怎么想也想不出來得思考題，還得了滿分呢!
這就是我的同桌。
我的小學同桌作文 篇2
那是一個陽光明媚的早晨，我正背書，不知不覺，我背的'入了迷，正享受文中的美麗景色時，突然冒出一聲“快出來！孫聰。”我被嚇了個半死，因為她的聲音太大了，十個人中至少可以震死九個。真是不可思義呀！
不過，她也有開朗的一面。一下課，她就興高采烈的跑出去，一上課，她又蹦蹦跳跳的跳回來，好像天天都很快樂一樣。當然，她不像別的女生那么冷酷，有一次，當無意中把我的胳膊用桌子壓紫了，她連忙說對不起，不要緊吧之類的話，哪像別的女生說：“這是你自己把手放在這里的，壓了活該！”
所以總的來說，她還是蠻可愛的嘛！
對了，你們如果想知道她是誰，就看看我旁邊好了。
我的小學同桌作文 篇3
我的同桌名叫方梅，我們平時都喜歡叫她“梅子”。她個頭和我差不多高，長著一張漂亮的臉蛋，眼睛又圓又大，一眨一眨的，好像在和你說話，極富有神韻。一頭烏黑烏黑的短發，一看就知道是為活潑好動、惹人喜愛的女孩子。
我和她已經同桌三年了。我們互相幫助、互相學習，成了最要好的朋友。她不僅學習很用功，而且還樂于助人。記得有一次，在考試的時候，我突然發現自己的文具盒沒有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學時，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過馬路，她就趕緊跑過去扶著旁人叔叔過馬路。
我的小學同桌作文 篇4
我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留著短發，圓圓的臉蛋，矮矮的個子，是咱們班上名副其實的“小不點”。
它可與一般的女孩不一樣，在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負她“小不點”，結果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現在班上最調皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋，語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的寫作能力很厲害。在許多同學眼中，簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀！老師還號召大家要向她學習。
我多羨慕她，他是我學習的榜樣，我要向她學習！
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