在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的寫人作文1
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說話像寶寶似的，一聽到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jī)不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，他的字寫得不好，但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫字，都能比我寫的好看。
（我在我們班上是寫字寫得很好看的同學(xué)） 有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開小差，我一聽見簌簌的響聲，就提醒他上課聽講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說話時(shí)，我就說：你在娘，我就&&就拍你！（我不是很暴力的人）還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問題時(shí)，我一本正經(jīng)的說出了我的意見，他卻說出了搞笑版的，我讓他認(rèn)真點(diǎn)，他還說我多管閑事！
我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因?yàn)樗娜秉c(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平；我可沒什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是小鯤。（我們這么叫他的，他也不介意）湖
同桌的寫人作文2
我有一個(gè)同桌，她雖然是一名女同學(xué)，但是性格十分豪爽，她一直叫同學(xué)們稱她為“仙氣含”但我只喜歡叫她真名，她也無言以對(duì)。
她長(zhǎng)著一張香瓜子般的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，眼睛炯炯有神，不時(shí)閃著金光，鼻子可以聞到很遠(yuǎn)的香氣，還有一張口若懸河的嘴巴，經(jīng)常會(huì)把同學(xué)說得暈頭轉(zhuǎn)向。
同桌也很樂于助人，我就受到過她熱情的幫助。
記得有一天，老師剛開完會(huì)，急匆匆地跑回來，說要默寫課文內(nèi)容，我聽了急忙把課文看一遍，確實(shí)可以了就去找默寫本，在書包里翻來翻去，就是找不到默寫本。沒有默寫本老師會(huì)批評(píng)我的，當(dāng)時(shí)只想默寫本是多么重要，可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到默寫本沒有帶，心里是火燒眉毛一般，急得像熱鍋上螞蟻，背上和臉上不禁出現(xiàn)了豆大的汗珠。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同桌向我伸出了友愛的手。她說：盧日琨，沒有帶默寫本嗎？我借給你一本吧！說著便給了我一本默寫本，我連忙感謝，心中立刻涌起一股暖意。
雖然現(xiàn)在那個(gè)同桌已經(jīng)不在我們一個(gè)學(xué)校讀書了，但我一直忘不了她。
同桌的寫人作文3
我的同桌叫XXX，她是一個(gè)活潑可愛的小女生，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她在班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，非常善良，而且樂于助人。
記得有一次，我上數(shù)學(xué)課一時(shí)找不到自己的鉛筆盒，沒鉛筆可寫，在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，我的同桌看到我翻箱倒柜的在找東西，一問得知我沒有筆寫作業(yè)，她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我，解了我燃眉之急，當(dāng)時(shí)真令我十分的感動(dòng)。還有一次數(shù)學(xué)書里有道標(biāo)星號(hào)的提高題把我難住了，百思不得其解，我只好請(qǐng)教我的同桌，她非常樂意地幫助了我，她把這道題的意思說了一遍，再一遍遍地不厭其煩地教我解題，很像一位小老師，最終讓我明白了這道題應(yīng)該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時(shí)候，她作為一個(gè)女生都十分熱心地幫助我，那時(shí)我行動(dòng)不便，去教室、到操場(chǎng)、打點(diǎn)心……她都盡可能地來幫我，讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔，有時(shí)也是一個(gè)很暴力的女生，當(dāng)她生氣發(fā)火的時(shí)侯，千萬(wàn)不要去招惹她，說不定一不小心挨她一拳，那可是非常痛的，有可能還會(huì)受傷噢。
你看，我的同桌就是這樣一個(gè)善良、樂于助人的人，你們想和她成為好朋友嗎？
同桌的寫人作文4
我有一個(gè)好朋友叫孫丹，是我的同桌。她把一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成小辮，整天吊在腦后，甩呀甩的，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)了一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，十分可愛。
每天我們都在一起玩著快樂的游戲，不管什么事情，我們倆都會(huì)一起解決。就像一對(duì)親姐妹似的。
有一天，我們倆到學(xué)校的操場(chǎng)的大樹下玩耍，卻一眼發(fā)現(xiàn)一只可憐的小鳥躺在樹下，我就把那只小鳥抱起來，可誰(shuí)知道，不知從哪里飛來一只小鳥狠狠地啄了我一下呢，孫帥丹馬上跳起來，趕走了小鳥，又關(guān)心的問我：“沒事吧”還一個(gè)勁的安慰我，我不解地問：“小鳥為什么會(huì)生氣的啄我呀？”孫帥丹又說：“大概是因?yàn)樗哪赣H找不著了，而你又去碰它，當(dāng)然會(huì)生氣。”我似乎明白了，說：“下次我一定會(huì)注意的。”孫帥但就一路上特別地照顧我，回班里馬上把她的衛(wèi)生紙拿來，幫我包住手，我感受著她的關(guān)心，心里暖暖的。
我非常喜歡當(dāng)孫帥丹的好朋友，我也會(huì)常常關(guān)心她，幫助她，我們每天都要快快樂樂的。
同桌的寫人作文5
提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因?yàn)樗遣慌吕щy，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了我。
清晨，我來到教室準(zhǔn)備忍受沒有同學(xué)的那份孤獨(dú)，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細(xì)瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問:“都這樣了，怎么不在家休息？”他說:“好好學(xué)習(xí)，不耽誤聽課才是最好的休息。”說完他還咧嘴笑了笑。
上課，老師講完小數(shù)點(diǎn)兒加減法，讓我們做隨堂練習(xí)。只見我同桌左手吃力地打開鉛筆盒，拿起鋼筆準(zhǔn)備寫字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場(chǎng)玩耍了，可我的同桌還在那里努力學(xué)習(xí)。
張芷源真的好認(rèn)真呀。我見他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧。”他微笑地說:“那有什么，我可以用左手寫呀。”他拿起鋼筆，吃力地在本子上一畫一畫，動(dòng)作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫的字歪歪斜斜，有大有小。他一會(huì)兒聳聳肩，一會(huì)兒甩甩手，看他那股認(rèn)真勁兒，我無奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時(shí)我的敬佩之情油然而生
看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裨佻F(xiàn)嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。
同桌的寫人作文6
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說話像寶寶似的，一聽到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jī)不算好，但是比老郭好，老郭是我以前的同桌。他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，他的字寫得不好，但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫字，都能比我寫的好看。我在我們班上是寫字寫得很好看的同學(xué)。
有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開小差，我一聽見簌簌的響聲，就提醒他上課聽講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說話時(shí)，我就說：你在娘，我就……就拍你！我不是很暴力的人。還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問題時(shí)，我一本正經(jīng)的說出了我的意見，他卻說出了搞笑版的，我讓他認(rèn)真點(diǎn)，他還說我多管閑事！
我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因?yàn)樗娜秉c(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平；我可沒什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是小鯤。
同桌的寫人作文7
我的同桌是一個(gè)善良的小女孩，她叫鄭柏哲。
她有一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的眼睫毛，小小的鼻子，寬寬的嘴巴。她的頭發(fā)是超多號(hào)的，烏黑發(fā)亮，每次她的眼睛里都有一種天真的笑容。我很喜歡和她一起玩。
大家都知道每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這次我就來講講她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！她的優(yōu)點(diǎn)是很善良，熱愛幫助、關(guān)心同學(xué)，她還默默地支持我，祝福我，因此不止我喜歡和她一起玩，同學(xué)們都愿意和她一起玩；她的缺點(diǎn)是愛吃糖，所以她有的牙很黑，還有就是下課她除了玩還是玩，我相信你一定能改正。
我很幸運(yùn)能和她同桌，我也能變得更加開心。
我的同桌趙薇雅。留著兩個(gè)小辮子，圓圓的臉上有一雙可愛的眼睛，笑起來會(huì)瞇成一條線，她很愛笑，還有小小的嘴巴，很會(huì)說。她個(gè)子沒有我高，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。
她是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，我很喜歡她的活潑。她在哪里，哪里就有歡快的笑聲。
我的同桌趙薇雅她很樂于助人。她還經(jīng)常幫助我，有一次，我有一道題不會(huì)做，我就問她，我說：“趙薇雅這道題我不會(huì)做，你能教教我怎么做嗎？”趙薇雅笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以。”她認(rèn)真地給我講得很明白，我一下子就懂了。當(dāng)然別的'同學(xué)問他，她也是一樣認(rèn)真地講解，我很感謝她，她每次都笑著說：“不用謝。我們同學(xué)之間是應(yīng)該相互幫助的。”她說的話是那么地真誠(chéng)，我感覺到心里很溫暖。
你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡？
同桌的寫人作文8
同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮小；一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。作文
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說著“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說的無地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢？
同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊！
同桌的寫人作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，我的同桌，就是我一生的朋友。
他，中等個(gè)人，一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒，他雖然不是很帥，但在我心里卻帥極了!
他，是個(gè)熱心腸的人，一次，我忘記帶英語(yǔ)抄寫本了，可老師說這節(jié)課要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的他似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語(yǔ)抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了，只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料，他在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)抄寫本來，并遞到我手里，友好地說：“吶，你先拿著用吧!頓時(shí)，我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說，露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞，會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水，叮咚作響，奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你，同桌，有你在，真好!
作者：劉怡婕
同桌的寫人作文10
那天聽了這首同桌的你，一瞬間好像又回到了從前，哪些值得回憶的往事，想想那時(shí)稚氣的我，又想像同樣淘氣的你，臉上禁不住的笑了。
還記得，操場(chǎng)里留下了奔跑的背影，還記得，草叢里留下了天真的笑聲，還記得，總不吃早飯，非要在課堂上偷偷的吃，飛來了老師的一個(gè)白眼，還記得，拾起了秋天里的一片落葉，寶貝似的珍藏在自己的日記本里，而如今翻開看看，是否還會(huì)有昨天的氣息。
現(xiàn)在的我們有著不同的生活，走在不同的風(fēng)景線上，落入地平線的斜陽(yáng)還是那般美麗，云卷云舒，花開花落，生活還是那樣的美好，春天之所以美好，因?yàn)樵谟酗L(fēng)，有雨，有花開的時(shí)節(jié)里，多情的夜晚永遠(yuǎn)不會(huì)有天黑的孤寂。
我們都在尋找著屬于自己的足跡，一天天的生活，有喜也有憂，當(dāng)你晚上累了，躺在床上休息的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想到同桌的我，當(dāng)你坐在書桌旁，伴著花香，看窗外的夕陽(yáng)就那樣落了下去，是否還記得一起走過籬笆網(wǎng)外的古道，那鳥啼聲是不是還在···
同桌的你，希望來日我們?cè)僖黄鹣嗑郏貞浲簦黄鸱窒須g喜與憂愁！
同桌的寫人作文11
我四年級(jí)的同桌叫陳海然，他是一個(gè)十分開朗的人。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細(xì)細(xì)的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)能說的嘴巴，一笑起來十分帥！
他很寬容，有一次放學(xué)后，只剩下我和他，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，同桌一不小心碰了我的手，我的筆一滑，一條線印在我的作業(yè)本上，我生氣的向他瞪眼，他連忙說：對(duì)不起，我不是故意的！你以為你說一句‘對(duì)不起，我不是故意的’就完事了嗎？我生氣地說，拿起他的作業(yè)本亂畫起來。為此我和陳海然你一拳我一腳地打了起來。回家后，我想：陳海然是嫉妒我寫的比他快，所以才存心動(dòng)我一下。第二天早上，我看見他沒有理他，他見我連忙向我道歉說：對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該碰你的手。我聽了，也低下頭對(duì)他說：對(duì)不起，我應(yīng)該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫。我們?yōu)榇撕秃昧恕?/p>
陳海然她很堅(jiān)強(qiáng)，他平時(shí)數(shù)學(xué)考試考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁邊有人嘲笑他，他說：從那里摔倒就應(yīng)該從那里站起來，下次我一定努力，考九十多分。果然，下課他不去玩，留下來研究數(shù)學(xué)。第二次考試他果然考了九十多分，差一點(diǎn)就超過我。
我的同桌就是這樣的人，他寬容，堅(jiān)強(qiáng)值得我學(xué)習(xí)。
同桌的寫人作文12
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長(zhǎng)”（所謂的“部長(zhǎng)”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠郑覀冞@一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個(gè)馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講個(gè)她的事情你聽聽？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業(yè)沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個(gè)部長(zhǎng)呢！下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的成績(jī)記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個(gè)小本本，把成績(jī)記錄下來，而且寫道：經(jīng)過我的努力，我終于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
同桌的寫人作文13
我的同桌是個(gè)溫柔的男孩兒。“溫柔”這個(gè)詞應(yīng)該用在女孩身上，可用它來形容我的同桌是最恰當(dāng)不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的說話聲，也能讓你感覺到這是個(gè)甜美的女孩。
他不僅外貌長(zhǎng)得像女孩子，就連他的一舉一動(dòng)，也不帶一點(diǎn)小男子漢的勁。他的個(gè)子很高，長(zhǎng)了兩條修長(zhǎng)的腿，但不會(huì)踢足球，也不會(huì)打藍(lán)球。就連跑步，也像個(gè)大家閨繡似的。
雖說他與足球和藍(lán)球無緣，但是他身上還是具有很多，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課，那全班級(jí)他就是主角。五顏六色的彩筆，在他的帶領(lǐng)下，感覺瞬間 可以把整個(gè)世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽到他那甜美的歌聲，立刻便會(huì)陶醉其中，不愿自拔。他的學(xué)習(xí)成績(jī)更是全校關(guān)注的焦點(diǎn)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一 人包攬了，就更別提美術(shù)和音樂了。
他不僅只是我的同桌，可以說他還是我的小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題，就會(huì)向他請(qǐng)教，只要他懂的，他都是知無不言，言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解， 直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學(xué)，只要找他幫忙，他也會(huì)全力以赴。他樂于助人的品質(zhì)，更是值得我們所有同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。他不僅是老師眼中的 好學(xué)生，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。
這就是我溫柔的同桌。
同桌的寫人作文14
在我們班，有一位“作文書”，她十分會(huì)寫作文，寫出的文章跟小說一樣的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。
為什么說她是“作文書”呢，原來她看的書能堆一間房子，每天放學(xué)后只要作業(yè)寫完了，她就會(huì)看很多長(zhǎng)篇的故事小說，她說看書是一件非常享受的事情。可是他的數(shù)學(xué)不行，孔子說過：“三人行必有我?guī)熝伞保跀?shù)學(xué)方面，我略勝一籌可以輔導(dǎo)他，但是在語(yǔ)文方面她就是我的小老師了。
一次“作文書”有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，不是因?yàn)轳R虎，她確實(shí)沒有掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，冥思苦想了很久，還是不會(huì)，她悄悄的問我，我認(rèn)真的給他講解了解題過程，費(fèi)盡九牛二虎之力才給她講明白，如何運(yùn)用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算這道題，她終于明白了，通過解題她也領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧妙。然而在一次課堂小練筆上，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒寫出幾句話，讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀，腦瓜疼腦瓜疼”，用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會(huì)功夫就寫出了一篇生動(dòng)形象的文章，她見我很苦惱，就問我是不是不會(huì)寫，于是非常耐心的幫我審題，列作文提綱，告訴我先開始要點(diǎn)題，分段后要重點(diǎn)描寫哪些細(xì)節(jié)，文章結(jié)尾要再次點(diǎn)題，形成首尾呼應(yīng)，課后她還很嚴(yán)肅的告訴我要想寫出高質(zhì)量的文章，一定要多讀書，多練筆，多思考！
我有這樣的同桌，對(duì)我來說既可以幫助她的弱項(xiàng)，也可以學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，今后一定要多看多讀多寫，爭(zhēng)取也可以成為“作文書”
同桌的寫人作文15
我的同桌李奕蒙有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)櫻桃般的小嘴，是個(gè)愛開玩笑的人，也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人。她不光成績(jī)優(yōu)秀，人品也很好。
以前，我和她的成績(jī)差不多，不過她的爸爸媽媽要求她的成績(jī)一定要比我的高，所以她更加努力了。上課記筆記，下課復(fù)習(xí)筆記，還預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。每次下課看到她，她都是在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我每次找她玩兒，她都說要預(yù)習(xí)。慢慢地，她的每科成績(jī)都提高了。老師總是表?yè)P(yáng)她。
她還很誠(chéng)實(shí)。有一次，模擬考試的成績(jī)出來了，我和她拿到試卷一看，她的分?jǐn)?shù)比我高一分。她看了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一個(gè)地方，錯(cuò)題打成了對(duì)的。她正想跟老師說，我連忙阻止她說::“這一題可是兩分哦！錯(cuò)了就比我的分低了哦！她不但不按我說的做，還反駁我說:“這只是一個(gè)小測(cè)試。現(xiàn)在錯(cuò)沒關(guān)系，要是不改，到了正式考試時(shí)，還會(huì)錯(cuò)的。”說完，一轉(zhuǎn)身去找老師了。我呆呆地坐在那兒，慚愧地低下了頭。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀又誠(chéng)實(shí)的人。
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