在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的同桌作文3篇，希望對大家有所幫助。
有趣的同桌作文 篇1
才思枯竭時，卻偏逢連天雨：這學(xué)期例行周記要繼續(xù)！筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后，我一拍腦袋：哎～坐在我旁邊的這位重量級小伙子我還一次沒寫過，ok！那就盤點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟：王天一。
脾氣好到逆天
剛和王天一做同桌時，我心中一陣發(fā)怵：這個人怎么長這么彪悍？慘了，以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔(dān)心純屬多余，王天一絕對是我見過脾氣最好的人，就像個黑人版的彌勒佛，慈眉善目，笑口常開。平時就一愛好：在課堂上唱歌，還自封為“中華小曲庫”。
我對于他上課唱歌這個習(xí)慣采取放任自流的態(tài)度。可前桌高強(qiáng)卻不一樣了。一次，王天一正在用很小的聲音哼歌，我說：“王天一，你好歹記點(diǎn)筆記啊，唱歌唱多了嗓子會廢了的。”王天一老老實實地說：“我知道啊！可就是想唱。”
“杠精”高強(qiáng)，這時華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句：“想也得給我憋著！”
我驚得目瞪口呆，本來以為王天一要發(fā)作，他卻只是愣了一下，接著便一言不發(fā)。
課后，我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對高強(qiáng)的哥哥產(chǎn)生了興趣：“強(qiáng)哥，你哥叫什么名字啊？”
高強(qiáng)開口不善：“滾！”
王天一莫名其妙：“你哥叫滾？怎么叫這個名字？”
說時遲那時快，高強(qiáng)再次華麗轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個耳光，其聲之響把我嚇了一大跳。
我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強(qiáng)壯，他倆差不多高，腥風(fēng)血雨，怕是不可避免了。再睜眼時，高強(qiáng)被大卸八塊的場景并沒有發(fā)生，他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個后腦勺。
我拍拍王天一：“小伙子，你咋不揍他？”
王天一搖搖頭：“我怕我一出手把他揍‘死’了。”
雖然話放的狠，我卻知道他只是不想和高強(qiáng)繼續(xù)鬧，選擇了忍。
“飄”和“刀”
即使身為師傅，我也不敢小覷王天一的實力。歷史突然宣布要開卷考試，這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個措手不及：沒有及格！王天一卻考的接近80分，超師超的毫無懸念。
我失落的黯然神傷，他卻得瑟的忘乎所以，不斷問我：“師傅，你考多少分啊？”“啊”字拖得很長，我憤怒地白了他一眼。哪曾想，這個白眼翻得毫無殺傷力，卻誤把眼皮翻起來了，導(dǎo)致王天一哈哈大笑的同時，一眼瞟見我卷頭的分?jǐn)?shù)。
“你沒及格？”他笑的更厲害了：“是你飄了？還是我握不住刀了？”
“嗯？”我面無表情地斜了他一眼：“誰飄了？”
他一秒變回正經(jīng)：“是小的我飄了，也是師傅您老握不住刀了！”
難得認(rèn)真
或許是期末預(yù)考刺激到了王天一，王天一在離期末考還有十天時，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。高強(qiáng)卻對王天一的認(rèn)真嗤之以鼻。
一次自習(xí)課，王天一在認(rèn)真寫試卷，高強(qiáng)在大聲地吐槽他人。我不堪其擾，對高強(qiáng)說：“你看人家王天一多認(rèn)真，你就不能安靜點(diǎn)，期末考試你估計沒他考的好了……”
高強(qiáng)冷笑：“打賭好不？我期末要是沒他考得好，給你倆帶一盒費(fèi)列羅。”
我大喜，但打賭畢竟有風(fēng)險。我先一口答應(yīng)，然后劈手奪過王天一的書：“為師幫你抽背歷史！”再小聲地說：“徒兒，為師手頭有點(diǎn)緊，你可要……”
“好好學(xué)習(xí)”四個字還未出口，王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證：“師傅，我家巧克力多的是，到時候給他就是了！”
這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏啊？
平心而論，王天一是個很不錯的同桌，如果用一個詞形容，我覺得是“有趣”！
期末考試我掛了科，按排名看來以后是沒機(jī)會再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何，我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。
放學(xué)時，我對王天一說：“嘿！為師，本周周記要寫你。”
他一臉生無可戀：“求你別揭我短，我媽知道會拍死我的！”
我心中冷笑了幾聲，你讓我不寫我就不寫，那為師豈不是很沒威嚴(yán)？
有趣的同桌作文 篇2
今天我給大伙兒詳細(xì)介紹一個人，那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎，如何又扯到副班長生上，大伙兒先別著急，我來一一詳細(xì)介紹他，他這個人有一些怪異，怪異在這種地區(qū)，他有時候會找他人要吃的，沒有錯他是個吃客，你沒給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找后邊的人要吃的，坐著我后邊的是何培，我怎么感有一些怪異呢，哦，是說劉宇杰，怎么講到我呢，好啦，還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，大家毫無疑問要說，他和謝詩語絕交干什么來討好我呀，由于我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我，由于他和我說話，謝詩語就會覺得我還在和他玩，她就與我絕交了。
有時候他變成大家的'催眠曲，由于他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優(yōu)勢與劣勢，我不一一詳細(xì)介紹了。
我的同桌就這樣，大家想和他坐著一起嗎，想得話，我勸你消除這一想法，由于我不許。
有趣的同桌作文 篇3
最近班上調(diào)整座位，小樂成了我的新同桌。說起小樂，他還真是有趣。
他個子很高，可能是因為他是足球隊的隊員吧，平時也愛穿運(yùn)動服。他有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小，說話的聲音也小，不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣，這種模樣，還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人，人家說什么他都不會懷疑。一天睡午覺的時候，老師說：“不想睡覺的人可以到前面來寫作業(yè)。”我想睡覺時寬松點(diǎn)，就假意對他說：“要不我們也到前面去寫作業(yè)吧？”他說：“好啊。”說著就帶上凳子、書、作業(yè)本上前面去了。等他走了，我一個人在座位上躺下來睡覺，感覺舒服多了。他在前面做了一會兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒去，不由自主地站了起來想看看我在干什么。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，這聲音在安靜的教室里特別刺耳，把老師也驚醒了。雖然老師沒說什么，可還是把他嚇壞了，他趕緊趴在凳子上，連頭也不敢抬起來了。不過幸好老師沒批評他，要不他一定會跟我過不去的。
小樂的記性可真不敢恭維，實在是差極了。本來已經(jīng)因為作業(yè)沒按時完成被老師“罵”過很多回了，沒想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面，讓他自己向同學(xué)們保證，一定要完成好作業(yè)，可是今天一看到老師來改作業(yè)，他才想起自己的作業(yè)又沒完成。他慌了神，緊張地對我說：“求求你了，幫我想個辦法，我的作業(yè)還沒寫完。”我是又好氣又好笑，心想：“有你這樣的嗎？昨天才保證過，今天又忘了。這樣做誰幫得了你呀。”
但是，小樂愛踢球，技藝也不錯。去年全市校園足球聯(lián)賽，我們學(xué)校設(shè)了分賽場，我們親眼看到了他在場上的表現(xiàn)，有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。
有這樣一個有趣的同桌，其實也不錯。
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