在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同桌你好嗎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌你好嗎作文1
“我的同桌你好嗎今后各奔天涯
你的身邊還會有個他聽你說心里話
我的同桌你好嗎雖然各自天涯
可遠(yuǎn)方的你卻讓我放不下。”
她很善良，和我想象的一樣。曾經(jīng)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛，一種純真。讓我感覺美好。
從來都沒想到旺仔會把我們調(diào)到一位。那是我夢寐以求的，跟女生一位。可是，高中女生的刻苦讓我對她們有一種恐懼。
我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以不管干什么，在她旁邊我都會小心翼翼。
那一天，“你老實點，別讓老師關(guān)注著我們。”我一下子嚇呆了，是不是又打擾到她了？
我并不知道她只是怕數(shù)學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒睡著。
我繼續(xù)著小心翼翼，害怕打擾了她的生活。
那一天，她說，“你不是個好人。”我忽的腦子懵了一下。我斷定，她是知道我的事的，不論哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人編排我的閑話，我是怕因為這樣她自此而討厭我。我不是個好人。
那天晚上，我一直在思考，她會不會因為這兒討厭我了，會不會從此與我有隔閡。我害怕，害怕他這樣的好女生也會討厭我。于是，又是一夜未眠。
我喜歡唱歌，她卻不喜歡我的哼哼，“唱不好你還唱。”我說我那是再給自己找快樂。可能她只是不經(jīng)意，但不知道為什么，心里有些難受。
有一次，她問我是不是和***有*******。說實話，我挺傷心的，我想，她為什么會不相信我，還是我不值得相信？那么如果這樣，我告訴她“我喜歡的是你。”她會不會相信，可是我沒敢這么說。話到嘴邊，又讓我堵了回去。
那天，她說要見見妮妮，我本意是不想讓她見的。但終究還是阻擋不了她的好奇心，后來，她告訴我，“她并不好看。”我說，“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì)，她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣。”但最后一句話我沒說出來，因為我不會承認(rèn)她是不漂亮的，就像不會承認(rèn)妮的氣質(zhì)會不好一樣。
又調(diào)位了，我以為我再也不能和她說上話了，沒想到她還肯找我這個‘老朋友’問問題。
那天晚上，她又一次問我借物理錯題集。傳過來的紙條有一點懇求的意思，她以為我會不借給她，其實她不知道我巴不得能多幫她一點。她這么說，反而有點讓我覺得她不拿我當(dāng)朋友。
有的人認(rèn)為我和她有些親近，但這卻令我很開心。這恰好說明她把我當(dāng)朋友看。這當(dāng)然是我夢寐以求的，她很善良，是個好女生，我自是希望能有個這樣要好的朋友。
可是我不希望別人的眼中誤會了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼，是最要好的朋友。沒有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。
同桌，你知道嗎？我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長地久。
你的同桌，成。
同桌你好嗎作文2
在上海這個現(xiàn)代化的大都市里，有著老人緩慢的步伐，有著青年人忙碌的身影，同時也有著我們孩子五彩的童年。
在我們短暫而又充實的童年時光中，有著形形色色的人在我們的記憶中，扮演著不同的角色。有老師，家長，同學(xué)，路人……他們的身份不同、年齡不同、性格不同給我們帶來的經(jīng)歷也不同。
打開電腦，點擊音樂，耳邊響起熟悉的曲調(diào)。伴隨著《同桌的你》，我的思緒不由自主地飄回了那純真的年代。
那時侯的我不知道天有多高，地有多厚，只知道盡情地放縱自己，無憂無慮地玩耍。
但是時間的腳步并不會因為快樂而放慢腳步，反而在我還沒有任何準(zhǔn)備的情況下，我——這個傻傻的女孩，到了探索知識奧秘的時候。
當(dāng)我踏著幼稚的'步伐，走在上學(xué)的路上時，腦子里滿是對于學(xué)校生活的憧憬。
當(dāng)我慢慢融入到學(xué)校生活時，我認(rèn)識了我的第一位老師，第一群伙伴和第一位同桌。
他們一群天真的孩子，紫只是他們其中的一員，也是我生活中的一員。
紫是一位性格開朗的女孩，在我們還沒有對于老師十分了解的情況下，她是首先舉手回答問題的女孩子。在我們女同學(xué)看來，紫簡直就是勇敢的化身。但是別看紫在回答問題的時候這么大膽，其實她也有膽小的時候。
體育課對于男孩而言是一件令他們興奮的事，但女孩的反映卻不怎么好。所以每到自由活動的時候，女孩只是在樹陰下關(guān)上男孩子尚未成熟的球技。
在一次的自由活動中，紫突然叫起來，我們女生圍過去一看，原來是一只蚯蚓正在對紫發(fā)動攻擊。在我看來這沒什么，但是紫卻嚇得滿操場飛跑。一向體育不好的紫如果用這種速度考試，一定會得“優(yōu)秀”。
紫有時就像是一塊橡皮糖，特別喜歡粘人。而且被她粘住基本上就是一天，所以很少有人愿意和她做同桌。但是本人就很“不幸”當(dāng)上了橡皮糖的同桌。
但是相處久了，發(fā)現(xiàn)紫其實也有許多的可愛之處。她很會體貼人，并且她不會嫌我羅嗦。
有一次我在我最擅長的科目上摔了跟斗，就在課上反復(fù)地說“怎么會這樣，怎么會這樣，怎么會這樣……”紫聽后不但不說我煩，反而開導(dǎo)我說“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，好好努力爭取下次考好。”
說實話，當(dāng)時的我根本聽不懂她再說什么，只是覺得這種話好深奧應(yīng)該聽，所以就“封”住了我的嘴，認(rèn)真聽老師上課。
其實我知道紫的優(yōu)點不止這些，因為與我現(xiàn)任同桌相比，她簡直就是完美。但是因為她家的原因，所以二年級她就轉(zhuǎn)學(xué)了，可是在我印象中，她是至今以來最好的同桌。
回憶往事，雖然我們偶爾會下雨，但是我們之間更多的是陽光燦爛的日子。好想回到小時候，回到和她做同桌的時候。但是我知道這是不可能的，因為我們都是快七年級的學(xué)生。不知道這么多年過去了，紫的脾氣、性格改了沒有。
望著窗外的行人，想起了同桌的你。紫——我的同桌，你好嗎？
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