無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學同學作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學同學作文300字 篇1
我有許多同學，其中，令我敬佩的人，同時是我的姐姐，也同時是我的同學，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個樂于分享的`人，平常在家里寫功課時，姐姐常會把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業。在寫功課時，我遇到不會的題目，也會問聰明伶俐的姐姐，這不但解開了我心中的疑問，還讓我的成績突飛猛進呢！
除了幫助我以外，在學校里，我的姐姐也時常幫助同學。像坐在她旁邊、患有罕見疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過好多次。姐姐會在圈圈詞的時候，再覆誦一次給他聽；在吃午餐時，幫他拿便當盒；上課時，提醒他不要發出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會犧牲自己的下課時間，教數學比較弱的謝家怡算數。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會。
我敬佩的人非常有愛心，所謂的“助人為快樂之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個“令大家敬佩的人”。
小學同學作文300字 篇2
我的同學鄒一航雖然個子小，但他的成績在班上名列前茅。
每次上課，他都準備好課本，坐直身子，等老師來上課。上課時，鄒一航全神貫注地聽老師講課。有一次老師在講這篇“陶罐”的課文時，問了一個問題:“陶罐為什么不和鐵罐爭吵呢?”老師讓萬楊回答，萬楊支支吾吾，一句話也說不出來，老師生氣地皺起了眉頭。老師讓李順再回答一遍。他猶豫了一會兒，慢慢地站了起來。他不知道該問什么。老師氣得臉色發青。老師叫小雨起來回答。他還在發呆。老師非常生氣。這時，鄒一航舉起他的小手，老師立刻叫他回答。他說:“因為謙虛的陶罐想和鐵罐和諧相處。”這時，老師的臉色從多云轉晴，露出滿意的笑容，反復稱贊他是個上課認真聽講的好孩子。我們暗自佩服他。
我的同學鄒一航不是一個好孩子!
小學同學作文300字 篇3
我有一個同學，他叫國旗飛翔（化名），本來我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來往的同學，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學時，我們正在排隊，我突然發現從樹上掉下幾個果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動作，幾個同學也去撿了幾個果子，我聽到他們說要去扔國旗飛翔，我也沒理他們。在放學的時候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來，走了幾步，國旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會說我們幾個，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎么可能會相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦啊？兵來土擋，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
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