在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童年作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
我的姥姥出生在五十年代，她的童年是窮困忙碌的。姥姥告訴我她像我這么大的時候住在土堆起來的平房里，穿著打補丁的衣服，家里連煤油燈都沒有。白天上學，放學后要幫家里割草、喂豬，做各種各樣的農活。
我的媽媽出生在八十年代，她的童年是無憂無慮的。媽媽出生在內蒙古，小時候她是自己背著書包走到草原深處的小學去上課。放學了就跟同學們一起捉螞蚱、跳皮筋、捉迷藏，玩到天黑才回家。媽媽說她最開心的事就是做了一天一夜的綠皮火車去了北京，在天安門廣場拍了紀念照片。
我出生在20xx年，我的童年是豐富多彩的。在學校，我可以學到很多知識，還能參加興趣小組。在家里，我有自己的房間，吃的、用的、玩的、穿的，爸爸媽媽都會給我準備好。爸爸經常開車帶我們全家自駕游。春天，我去四明山看櫻花；夏天，我在西湖邊賞荷花；秋天，我們去報國寺采楓葉；冬天，我們去商量崗滑雪。放暑假了，我們坐上時速300公里的和諧號高鐵去更遠的地方旅行。從寧波家門口出發，六個小時就可以在故宮數珍寶，十個小時就南下廣州看馬戲。到了春節，我們全家坐上國航的大飛機到斯里蘭卡追鯨魚、騎大象，喝紅茶。
我們三代人的童年一代比一代甜！我的祖國真大，960萬平方公里，錦繡中華，生活在這里多么幸福啊！我愛我的祖國，祖國媽媽強大了，我就可以去更多的地方玩耍。
童年作文 篇2
過去的一件件往事，如一張張泛黃的照片留在我記憶的腦海中，時間如一條條波浪把記憶沖淡了，唯獨童年的一件又一件的往事殘留在腦海中，牽動我情思，讓我難以前忘卻。
童年時，我記得最美好的時光大概是與小朋友們在幼兒園里互相追逐打鬧吧！想起幼兒園里那一座令我喜而不厭的滑滑梯，一個個五彩繽紛的小汽車，一張我曾睡過的小床，一個個在我記憶中的老師都讓我記憶猶新。但我最深印象的是那一件事。我正在教室里與同學們玩游戲，老師走進教室，問：“你們誰會跳舞啊？我們選出后會去參加一個比賽。”結果老師話音剛落，沒人敢舉手參加比賽，老師隨便挑選了幾個人，我竟被幸運地選中，我還有些不敢相信。老師帶真我們到了練習跳舞的地方，給我們看了一個跳舞的視頻，看到視頻中跳舞者的姿態如一個個展翅欲飛的蝴蝶，美極了。我們就練這個舞蹈吧！我把平板電腦放在這，你們也跟著學幾遍，我看看。老師按視頻中的隊形給我排了舞形，老師把視頻打開，我們舞動著肢體，但面第一次學習跳舞，還是跟不上節拍，跟著過了一遍后，老師發現了一些跳得較好的，讓她們站在前面，我也站在前面了，這讓我有些擔心，擔心跳不好，老師把動作分解了，給我們一個動作一個動作教。我們經過練習，跳的比以前好了許多，老師拿出了一些給我們的道具，拿上道具跳，我們有跳得好了許多。“來！這次我給你們買了衣服，你們穿上，讓我看一看。”我們穿上后，各各是美麗的小精靈，老師放出音樂，我們憑著記憶，變換著動作，變換著隊形，一直練習道天黑，我們才回家。在比賽之前，我們練了無數遍，終于跳得夠完美了。比賽轉眼來了，老師開著車，我們坐著去了比賽的場地，比賽的場地是一個學校，下面坐著許多老師和同學，也有幾位評委，我更加緊張了，老師給我們換上了衣服對我們說：“不用擔心，你們跳的夠好了，拿不到獎也沒事。”我們笑了笑。隨著主持人讓一隊隊的表演者上臺，我們更加擔心，別人跳的都很好，不知怎么辦才好。終于到我們了，我們排著隊上臺，站好隊形形音樂響起后，我們舞動著肢體跳了起來，看著下面的一雙雙眼睛，我感到很不舒適，生怕跳錯。終于跳完了，主持人公布獲獎的隊伍，看著別人都上去領獎我們也想去，最后一等獎公布了，我們竟是一等獎，我們歡呼雀躍上去領獎，看著拿獎品放在我手上，感覺非常沉重，雖然只是一個小小的文具盒和一只鉛筆，但它們是我怒力的見證。老師激動地哭了，比賽結束后，她把我們一個個送回家，在路上，她不停表揚我們。
這件事在我童年的記憶中無法末去，它是我童年努力地見證，現在看到文具盒和筆，還讓我回憶起這件事，它牽動著我的情思，童年牽動著我的情思
童年作文 篇3
我是在軍分區院子里長大的。那時的我總愛淘氣搞破壞，中午不僅不睡午覺，還大吼大鬧地玩耍，吵得軍隊里的士兵們都睡不好覺，因而遭來了一些抱怨。為了避免吵到大家，此后的每個中午，外婆都會帶著我去大院里的一個偏僻角落玩耍。午休時間，那里沒有戰士訓練的吶喊聲，顯得十分幽靜。那兒有一片玫瑰花，依稀記得，花開得很茂盛。紅、黃、白、橘四種顏色交織在一起，絢麗繽紛。空氣中還有淡淡的花香。因此，我十分喜歡來這里。
每到中午，和外婆一起去玫瑰花處。我滑著滑板車飛快地跑在前面，外婆則大包小包地提著玩具跟在后面。到了，外婆就選個能坐的地方靜靜地看著我玩，時不時打個哈欠沖我笑……
就這樣，在一天天、一年年的午間玩耍中，我漸漸長大。從小到大清晰的足跡和稚嫩的歡聲笑語都留在了這里。那叢玫瑰花也在四季的輪回中開了又謝、謝了又開，在盛衰變化中見證我的成長。而外婆也在淡淡的花香中慢慢變老。
直到有一天，外婆還像往常一樣提著我的玩具向玫瑰花叢走去，可我卻不知為何，突然就不愿到那里了。我叫住外婆，她停了下來，眼里有一絲驚訝，又像是失去了什么似的，發出輕聲的嘆息。在那個正午，外婆的白頭發像當時的陽光一樣打眼，她老了。
再后來，我上了小學……
有一天放學回家，路過那片玫瑰花叢。花開得似乎并沒有以前那么茂盛。昨晚下過一場雨，地上落了不少的花瓣，我俯身想要撿起一片。一低頭，隱約看見一只塑料玩具隱沒在花叢中，我把它扒拉出來，放在手中摩挲端詳——一只熟悉的小恐龍，這分明是我當年遺落在這里的啊！是這叢玫瑰花一直守護著它，守護著外婆和我共度的那段美好時光。
我將它攥在手里，一陣微風拂過我的'臉，將淡淡的花香送來，也將往事牽引到我眼前。
啊，那花、那人、那童年……
童年作文 篇4
有人說“童年的情感和行為是一種經典的詩，因為這樣的詩在無知和有知之間，在無意和有意之間，解讀著別一種感悟。”現在的我早已告別童年，在繁重的學業負擔中越發懷念自己的那金色的童年。
90后的我，正好處在中國改革開放的好時期，不必考慮衣食住行，不必接受戰火的洗禮，不必想著如何支撐的家，無憂無慮的過著日子。在藍天白云下與朋友嬉戲、玩耍，在靜謐的樹林間，與朋友傾聽蟲兒的鳴叫。
著一切都是因為我還是個兒童，有明亮的眼睛，有清朗的耳朵，還有一顆未被污染的純凈的童心
童年時代，我最喜歡崇拜別人，經常會羨慕別人的過人之處。在我的童年伙伴中，也有我崇拜的“名人”。
“那時候的我十分怕狗，一次在路上遇到一只齜牙咧嘴的野狗，我十分懼怕，嚇得我腿都軟啦，想跑又不敢跑。正當我萬般無奈的時候，我的一個玩伴看到后立馬幫我趕走那只狗，著對于我來說是相當的了不起的事，于是，他便成為我崇拜的人之一。
隨著社會的進步，電腦的出現成為我們生活中的一大亮點，我的一個玩伴，貌不驚人，細胳膊細腿的，一陣風吹過都似乎可以吧他給刮走，但對與電腦來說，他可是強者，電腦遇到有問題，找他幫忙，三下五除二就搞定啦，連大人們都很佩服他，于是，他也成為我崇拜的人之一。
時間是不會讓我就這樣閑下去的，到了上學的時候啦，父母為了讓我早點適應學習，就每天把我給鎖在家中讓我認字，先從認識漢語拼音開始，可是，那時的我天性愛玩，從來坐在椅子上不會超過5分鐘，既然在外面玩不了，就在家中跟父母玩起躲貓貓來。讓父母每次都要把家翻個遍才能找到我，原本最多2天可以學完的，硬是用來一個星期。接下來就是認字，所謂的認字就是把字寫在紙片上，讓我每天認幾個，有一次，我無意間翻到來所有的卡片，為了不認字，我把它們藏到我認為最安全的地方“床底”，于是滿懷信心的認為父母找不到紙片，到時候第二天不用認字啦!結果第二天老媽任然拿著卡片讓我認字，我那時我就懷疑老媽是超人，要不然他怎么第二天找到我藏在床底下卡片。于是，我本著對“超人”老媽的敬佩和畏懼，認認真真的完成了“認字”的任務。
那時的事，確實很苦，但其中還是有好處的，那時在班里我是認識字最多的一個，每天的早讀都帶領全班朗讀課文，每當別人讀錯時，我總是語重心長的說：“誰讓你那時貪玩，不好好學習，知道錯了吧，還是讓我來教教你吧。”
日子越過越快，人也漸漸的長大，學習的負擔也一天天的增加，日子卻在也不能在像兒童時期地那般無憂無慮啦。但我也永遠忘不了我那金色的童年。
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