在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我看到了太陽作文，歡迎大家分享。
我看到了太陽作文1
我算是有個(gè)癖好吧，做哪道自己很熟的題時(shí)，總要在心里描繪出一副老師講這道題的模樣，那嗓音兒，口頭禪，兒化音，還有那各自的奇妙手勢，重拍一拍黑板，緊蹙了蹙眉頭，輕揮一揮手腕……老師們甚至有時(shí)還會不解于同學(xué)們下邊兒的偷笑和模仿，也真成了只緣身在此山中的秘密啊。這些全都被我深深淺淺刻在我那繪本兒啦!
而上課的時(shí)候，我就這么想著，卻又些失望，聽著陌生的聲音尚且不用去揣摩我那繪本兒臨摹得像與不像啦。只是等著上數(shù)學(xué)時(shí)，媽媽兩三步下了個(gè)樓然后上了個(gè)樓，隨即我眼前飛舞出白花花的幾本兒書，他們煽動的聲音就像亞馬遜的蝴蝶，我仿佛置身姹紫嫣紅……
我知道我的老師就在我腳下不遠(yuǎn)處，而媽媽只匆匆用了忙”字除卻我的疑惑。簡單的忙字自然也能為我捕捉出他們的形色。那連貫的地踮起一本本，有匆忙之間抬頭，利索之間低頭，眼光在細(xì)小的黑白格子間縝密跳躍，一點(diǎn)兒不慌亂，一點(diǎn)兒不呻吟，那不正是我親愛的數(shù)學(xué)老師!那孑然站在大街之上，連舉住手，對著手機(jī)不住“喂喂喂”叫著，旁人目中盡像一個(gè)傻子!可哪難道不是我親愛的語文老師!那依舊坐守在熒幕前，一字一句念著只幸虧桌邊備好的一杯白開，難道不是千萬個(gè)駐守的'老師嗎!
有誰記得曾經(jīng)任教的老師?任教的時(shí)候，有多少學(xué)生滴吧滴吧淌著眼淚只為痛訴年輕教師的不羈與所謂的“偏心”!而當(dāng)青年教師離開時(shí)，又有多少學(xué)生嚶嚶嗚嗚抹著眼淚卻又為想念曾經(jīng)的老師!
朋友們啊，請翻翻《最好的我們》吧!看看那里邊兒是否躺著一串緘默不渝的字兒——最容易令人感到溫暖個(gè)驚喜的是陌生人，因?yàn)槟銓λ麄儧]有期望。最容易令人感到心寒和悲哀的是親人，因?yàn)槟銗鬯麄儭Ｄ悄皇牵覀兂闪擞H人呵!
中午洗碗的時(shí)候，我終于又才發(fā)現(xiàn)，窗前沒有太陽，可窗邊暗黑的瓷磚上熾熱爍著的小影兒不正是太陽嗎!
可我為什么能夠如此清晰地勾勒出他們，就像現(xiàn)在的我可以總是在腦子里繪出同桌送我的太陽一般?
我看到了太陽作文2
人生總在忙碌，只是偶爾，我們會有段充裕的閑暇時(shí)光。當(dāng)我們閑暇時(shí)，永遠(yuǎn)別忘了叫上兄弟朋友們，見見面，聊聊天，聚聚。因?yàn)楫?dāng)我們再度忙碌時(shí)，我們已不能確定何時(shí)能再有機(jī)會重溫曾經(jīng)的友情了。
這個(gè)年紀(jì)的我們，相聚后的離去，注定著各奔前程了，這次相聚，就當(dāng)是對朋友的祝福吧！
當(dāng)我踏上回家的路時(shí)，這次，已沒有了昔日的落寞、苦悶和傷感。此刻，藏在心頭的只有安靜、坦然。變了，沒有了昔日的慨嘆，也沒有了昔日的惆悵……
安靜地走著，踏著堅(jiān)定的步伐，才發(fā)現(xiàn)是如此的瀟灑。沒有了牽掛，沒有了依依不舍……拽上魚竿，即便沒有魚上鉤，我依舊很樂意就那樣伴水而坐。吹吹風(fēng)，望望山，看看水，我已迷戀上了這種安靜、安定，我已對這種安靜、安定情有獨(dú)鐘，只想有一份真正屬于我的安靜、安定……
在同一個(gè)季節(jié)，我依舊喜歡去那久違的路段散步，只是今天，顯得有點(diǎn)晚了，當(dāng)我走完了全程，天已經(jīng)黑了……一路上，背對太陽，從日落到天黑，我看到了自己的影子……不想抬頭看天了，因?yàn)橛悬c(diǎn)小累，所以只想垂頭沉思了；不愿看天了，因?yàn)樘旌诹耍缫芽床坏接洃浿械膭倬傲恕?/p>
忘了嗎，還是根本就不曾記起？答案，藏在那眼前的影子里，樂觀了，沉穩(wěn)了，但同時(shí)似乎也變得膽小了，有得到，也有失去……影子里的那些令人悲傷的快樂和令人快樂的悲傷就讓它們伴隨著影子被踩在腳下吧！ 我也快了，也快結(jié)束了我的讀書生涯，所以，很多方面都不能再單純偏激地意氣用事了，好好準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會只會留給那些有準(zhǔn)備的人，要抓住機(jī)遇，我必須準(zhǔn)備好。
當(dāng)夜里我再度尋找自己的影子時(shí)，它消失了。于是我選擇了抬頭，去效仿那劃過夜空流星……
在夜里，我沒有藏，我只是在尋找……
我看到了太陽作文3
"有些東西我們都無法選擇就像我們無法選擇自己的性別自己的容貌"，"但至少我們可以選擇努力不努力"三年前的我對這兩句話帶著似懂非懂的感覺直到今天。有一次數(shù)學(xué)考試成績出來了，我考的不好。所以一連幾天我的心情都在下雨，我趴在窗戶口抱怨著全世界，認(rèn)為怎么這么不公平。隨后隨手在教室的桌子上拿了本書隨便翻了一頁，想讓看書來安撫一下我的心情。
故事里有一個(gè)小女孩她六歲那年得了一種不治之癥，剛開始那幾年她不懂那是什么所以也沒有在意。十三歲那年她開始去在意別人的想法甚至自卑。我看完那一段覺得可笑，干嘛去在意別人的想法呢。之后她變了，她本來很乖巧之后變得孤僻暴躁，對她的父母發(fā)脾氣。埋怨這世界的不公平，為什么這種事發(fā)生在自己身上。她自殺過只是父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。也許是父母對她的愛又也許是生命的奇跡，她碰到了一個(gè)醫(yī)生，經(jīng)過幾年的治療她逐漸好轉(zhuǎn)，性格也變了。她對那個(gè)醫(yī)生說"上帝對每個(gè)人都很公平因?yàn)樗麑γ總�(gè)人都不公平。剛開始在意這場悲劇的時(shí)候我覺得自己整個(gè)人生都是黑暗的我感覺不到一點(diǎn)希望。我開始自卑我開始感覺我不配擁有世界上的任何東西包括我的父母，我覺得我自己像個(gè)包袱壓在他們身上，我甚至不配得到他們的愛。但是現(xiàn)在我很知足，也許我的人生不可能像別人的那樣順，但是我擁有很多，我擁有全世界最愛我的父母，我還有一雙眼睛，一雙手，一個(gè)嘴巴……"醫(yī)生指著窗外問她：你看到了什么？"我看到了太陽"。對呀！太陽！她看到了太陽。我抬起頭看著窗外，是啊，太陽！就像她說的人的一生不可能那么順，沒有一個(gè)人是完美的。在人生的這條路上會受傷會絕望，但是地球還在圍著太陽轉(zhuǎn)，希望永遠(yuǎn)在。
我們不能選擇其它的，但我們能選擇努不努力。我伸手去觸碰陽光說"我也看到了太陽"！
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