無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
在20xx年的一座荒島上，動物們過著平靜的生活。這天黃昏，一個披著毛皮大衣，蒙著臉的人悄然來到島上，這島上很少有人光臨，這人是誰呢？
神秘人不緊不慢地走著，絲毫沒有察覺動物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發現了他手臂上刻著不同尋常的標記，這標記似蛇非蛇，仔細看起來，倒是條龍。這時候，猴長老聽到消息也趕過來了，長老五十多歲了，見多識廣，可是他看到了標記卻嚇得跳起來，“那不是龍族標記嗎？想當年，我才十歲，有四個陌生人來到了島上，他們打開了一本神奇的書，并大聲念著上面的文字。天上立刻狂風大作，烏云滾滾，天頂出現了一個大旋渦，一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦，慢慢消失了。后來聽說這四個人是‘龍調查國際神秘組’的正義魔法師，他們把這條作惡多端的`龍永遠封在旋渦里了，從此不能再危害生靈，世界終于平靜了三十年。”長老神色慌張地繼續說著：“從這個人手上的標記看，準是龍的部下，可能還不只一個，如果龍被他們釋放，那地球將會再次面臨災難！幸好，島上有一人，他就是當年龍調查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’，魔法使者有個預言球，十年前他曾預言帝王龍會在十年后復活，可是調查組沒一個人相信他的話，使者只好躲在這個荒島上，一住就是十年，組員們都以為他失蹤了，相信他一定能把這個消息帶給龍調查組……”
四年級想象作文 篇2
前幾天看了電影《哈利·波特》，我可真羨慕哈利有一個魔法棒。如果我變成了哈利·波特，我會干些什么呢？
假如我變成了哈利·波特，我會騎著掃帚來到沙漠。我來到了沙漠后，拿出魔法棒，朝地上點幾下，這時，一棵棵枝繁葉茂的大樹長了起來，一朵朵美麗、芬芳的鮮花綻放了。滿天飛沙走石的沙漠立刻變成了樹木郁郁蔥蔥，花兒嬌艷欲滴，綠草茂盛的世外桃源。接著，我再用魔法棒變成一個大湖，湖水清澈甘甜，給當地飲水困難的居民帶來飲水保障。
假如我變成了哈利·波特，我會到地震、海嘯的受災地點。用魔法棒變出許多玩具，來撫慰一下那些失去親人的孩子倍受傷的心靈。我還會變出許多大樓、綠樹、鮮花，讓這個城市和以前沒有兩樣。我還要變出許多錢，來捐給政府，讓這個城市迅速完成救災計劃。
假如我變成了哈利·波特，我會讓世界充滿歡歌笑語，不再有一點兒痛苦、悲傷，我還要把世界上的壞人都變成好人，讓世界充滿和平，我還要……
假如我變成了哈利·波特，我還會做更多的好事，讓世界上沒有戰爭，只有和平；沒有痛苦，只有歡樂；沒有邪惡，只有愛心……
四年級想象作文 篇3
一天，天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇地掛在天上，一只勤勞的小蜜蜂出來采蜜。它采了很多，累得滿頭大汗。
突然，天色暗了下來，烏云遮住了太陽。雷聲伴著閃電，劃裂了長空，震動了大地，跟著雨點像斷了線的珠子一樣落了下來，把小蜜蜂嚇了一大跳。它想找個地方避雨，可到哪兒去躲雨呢？這時，一個聲音大聲說：“小蜜蜂，快到我這兒來躲躲吧！”小蜜蜂一看，原來是大荷葉，小蜜蜂說：“太謝謝你了�！本挖s緊躲到荷葉下面去了。荷葉真大呀，把小蜜蜂遮得嚴嚴實實的，一點都淋不著雨了。
過了一陣，雨過天晴。小蜜蜂對荷葉說：“今天多虧了你呀，謝謝。”荷葉說“不客氣，我很高興能幫助你�！毙∶鄯湔f：“那讓我們做好朋友吧�！焙扇~說：“太好了！”
從此以后，小蜜蜂和荷葉成了好朋友，它們都很感謝那場它們相識的大雨呢！
四年級想象作文 篇4
令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及,但仿生學卻把它們緊密地聯系起來了.
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡.蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到.但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當嗅覺的呢?原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上.
每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內含上百個嗅覺神經細胞.若有氣味進入“鼻孔”,這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖,送往大腦.大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同,就可區別出不同氣味的物質.因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀.
仿生學家由此得到啟發,根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀.這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅.就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上,將引導出來的神經電信號經電子線路放大后,送給分析器；分析器一經發現氣味物質的信號,便能發出警報.這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內氣體的成分.
這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體.利用這種原理,還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中.
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