在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級雨中作文8篇，歡迎大家分享。
四年級雨中作文 篇1
仲秋節的下午，天空中彌漫著細雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。
我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。
我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個大噴泉和一個小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個，也是趕回家過仲秋節的。
我們走上了小橋，低頭一看，水里沒有任何物，只看見水面上有幾只水爬子。往遠看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。
我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。
走著走著，我們到了親水舞臺，以前的這里是人山人海，現在這里竟然無一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。
我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。
四年級雨中作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
一只家燕倒在了馬路上，鮮血從傷口中流出來，頓時染紅了一大片。
它的同伴急切地飛過來，在它的身旁跳來跳去，還不停地叫著，好像在說：“快起來吧，我們走吧！”那只被壓的家燕一動不動地躺在那里，風吹起了它的羽毛，同伴以為它活過來了，就不停地拍打著翅膀。
過了好一會兒，同伴終于停下來了�？伤冀K認為自己的同伴還能活過來，便不停地叫著。又過了好一會兒，它終于找到正確的答案：同伴真的死了。
于是，它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛，然后向天空飛去，還不時回過頭來瞧瞧。雨還在下著，似乎也在為家燕送行。
看到這種場面，我由此想到：動物之間可以有如此深厚的感情，那我們動物之間何嘗不是呢？
四年級雨中作文 篇3
放學時，小紅在學校門口準備回家。忽然，天空烏云密布，下起了大雨。小紅看見別人都帶了雨傘，只有自已沒有帶。心想：要是我出門前聽媽媽的話，帶雨傘就不會象現在在這里著急。于是，她飛快地沖進雨中，腳下濺起一朵朵水花。
這時，王老師來了，發現小紅在雨中沒帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開雨衣，披在小紅身上。小紅轉頭一看，原來是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說：“謝謝！”
過了一會，小明來了，看見王老師衣服濕了馬上撐開傘。看著她們一邊說，一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來。
最后，她們有說有笑地消失的雨中。
四年級雨中作文 篇4
杭州來的姑姑很想去海邊玩玩，于是我們一大家子開著車去三門木勺。
開始，在去三門木勺的路上，就只見雨像臉盆里的水倒下來一樣下個不停。我們還是迎著風雨到達海邊。
一下車，我就傾聽海的呼喚：“嘩？嘩？”我急忙脫下鞋襪，穿上雨衣，帶著水槍朝海邊走去。我的光腳丫踩在沙子上，感覺軟軟的，濕濕的。
海浪涌了上來，搔癢這我們的'小腳丫。我向上一跳，海浪沖到我的后面去了，我往右邊移了移，又輕輕往上一跳，我歡快地跳來跳去。
雨水淋濕了我的頭發，海水沖濕了我的褲腳，但是，我們覺得雨中踏浪真是好玩呀！
四年級雨中作文 篇5
今天下了一場大雨，滋潤了大地萬物。透過朦朧的車窗往外看，一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃，才知道外面的一切原來這樣明亮，尤其是佇立在小路的梧桐樹，她與風雨抵抗著，為了不失去每一片葉子而頑強搏斗著，像個堅強的母親，盡管風雨壓彎她的腰，但卻像個舞者，一個生命的舞者！
雨漸漸地小了，她試圖彎下腰撫愛地把風刮下來小葉子撿起，想讓孩子們鋪得平一些，捂在懷里香一些，而這卻遭到了葉兒們的一致反對，他們說：“親愛的母親，您已為我們付出了這么多，卻讓自己又多了一絲白發，所以，我們決定當您的養料，算作無聲的報答！……”盡管梧桐母親不同意，但也經不住孩子們，梧桐葉義無反顧地扎進了土壤，鉆進了濕潤的大地中�？粗鼈儯揖陀浀么禾鞎r，當梧桐樹抽出了油綠的嫩芽，它們還是那么幼小，像個孩子一樣悄悄地探出了頭，看了又看，挑了個氣溫不錯的日子，他一定是餓壞了，不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露，也不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。他瘋狂地吸吮著他的母親——那棵梧桐樹。作為母親，她竭盡全力將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來輸送給自己的兒女們，樹干，是她的身軀，枝條，是她的臂膀。
現在，深秋來了，下起了滂沱大雨。當這些梧桐葉被風雨刮落下時，我想：當他回頭看見自己母親的時候，他的眼中應該充滿感激的淚水。此時他一定非常留戀母親懷抱的溫情，他在最后一定也看見了大地，看見了母親慈祥的微笑……
葉子、梧桐樹、大地讓我有所觸動，我們要像那些歸根的葉子學習，學習他們不忘母恩的精神！些許，我想對他們說：“謝謝你們，雨中的梧桐樹葉！”
四年級雨中作文 篇6
一天放學時，我還沒有走出校門口天就突然下起了傾盆大雨。于是，我只好拿出雨傘，撐著傘走回家。
我走著走著，突然看見一個小女孩站在一個大水溝的前面，一動不動，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過這個水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。
想著想著，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問道：“小朋友，你怎么了？”小女孩邊哭邊說：“我不敢過這條水溝�！边@位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說：“別哭，我背你過這條水溝�！毙∨⒙犃耍⒓雌铺闉樾ΑＳ谑�，阿姨蹲下來，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。
在雨中，阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見了，連忙走過去，用自己的雨傘來幫小女孩擋雨。這時，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。
從雨中互助這件事中，我明白了：當別人遇到困難時，我們就要伸出雙手去幫助別人。
四年級雨中作文 篇7
只要一說到“雨”這個字，我就會情不自禁地想起那件事……
那天早上的天氣非常炎熱，我就把雨衣丟在了家里，并告訴奶奶，今天晚上我可以自己走回家。
可沒到學校多久，天空的臉色就變得陰森森的。不出我的意料，果然，天下起了傾盆大雨，這一下就是一整天。
放學了，我在保安室里避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定馬上就停了。可老天爺卻不聽我的使喚，反而把雨下得更大了。我萬分焦躁，自言自語道：“我得趕緊回家，不能讓奶奶擔心�！庇谑牵覝蕚涿爸隃蕚浠丶視r，我的老師把傘拿給我，說：“董卿啊，以后記得要帶雨衣哦！”“知道了！”我正準備往家走時，突然想到了什么，回頭說：“老師，你把傘給我，你用什么呢？”老師說：“也是，那我送你回去吧！”
走著笑著，不知不覺已經到了我的家。老師輕輕敲了敲門，奶奶打開了門，熱情地說：“老師，進來坐坐吧�！崩蠋熢谖壹易藭䞍�，走出房門，我看見桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家門，看見老師的身上大部分都濕透了。
在那時，我不明白什么，但后來，我卻知道老師把傘給我遮風擋雨，可老師自己卻淋濕了。頓時，我的眼眶不由自主地濕潤了，我躲在角落里放聲哭了起來。
如果世界上每個人都像老師一樣充滿愛心，世界將會變得多么美好��！那一夜，我想了很多……
四年級雨中作文 篇8
在蒙蒙細雨中，沿著蜿蜓的城墻往前行進，忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去，一片粉如朝霞的梅樹映入眼簾，接著白如美玉的梅花又呈現在眼前。�。∶穲@到了！
我的眼前豁然一亮，“呀！簡直是梅花的天堂”，我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……，真是目不暇接。
雨中的梅花又別有一翻韻味，梅樹上那星星點點、含苞欲放的小花蕾，被小水珠包裹著，晶瑩剔透。有的半開半合，迎著細雨，猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放，生機勃勃，傲然挺立在我面前，仿佛在向游客展示自己優美的身姿。有的花已凋零，濕漉漉的低著頭，像落水的公雞……
一陣風吹來，各色花瓣飄動著、翻滾著、打轉著，投向大地的懷抱，地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。
我被眼前的情景吸引住了，雨中觀花真是別有一翻情趣呀！
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