在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
唐小鴨是唐老鴨的掌上明珠，他非常喜歡游泳，曾獲得了省游泳比賽一等獎。
現在區里的孩子都流行學鋼琴。唐老鴨想：讓小鴨也學一學，以后走上工作崗位，在一些娛樂活動上也能大展身手。
到了下午，唐老鴨就帶著唐小鴨去買鋼琴了。在路上，小鴨似乎有些不高興。唐老鴨看見了，語重心長地說：“小鴨，爸爸這么做都是為了你好，多學一門手藝，高考也能加分啊！”說完，唐老鴨還說了很多道理來開導小鴨。
到了商場，唐老鴨買了一架最貴的鋼琴，叫工作人員搬回了家。
從此，唐老鴨天天要小鴨練鋼琴。剛開始，小鴨還覺得挺新鮮，每天都認真地練習。
一天，小鴨的朋友來找他游泳，被唐老鴨一口拒絕了。練琴時，小鴨想起朋友們，結果把動聽的琴聲彈成了噪音。唐老鴨看到小鴨彈得不認真，頓時火冒三丈，走過去“啪啪”就是兩巴掌。
“你……敢打……我，我告……訴……爺爺！”唐小鴨捂著被打得火辣辣的臉說道。“你這個不爭氣的東西，我花好幾萬給你買了最貴的鋼琴，目的就是讓你變成我們鴨家族里的‘白天鵝’，你卻不知道珍惜！”唐老鴨氣呼呼地說。唐小鴨聽了，連忙跳上鋼琴，也氣呼呼地說：“爸爸，你真是趕鴨子上架！”
唐老鴨聽了，頓時怔住了，他思考了好一會兒，覺得自己的教育方法是有些不對，不應該強迫小鴨做他不喜歡的事。
從此，唐老鴨不再干涉小鴨的業余愛好，小鴨也非常努力，最終成就了一番事業。
小學四年級作文 篇2
考完試后，翁老師讓我們幾個已經完成的同學去收別人的試卷，沒有寫完的也要強行抽走。
當我要去收陳薔涵的試卷時，她還沒寫完，我正要抽她的試卷，她卻咬牙切齒地對我說：“倪立楊，不許動我的試卷！
”她死死握住試卷不放，想要寫完最后的一點題目。我使勁地從她的手上抽出試卷，大半張試卷已經在我的手上了，陳薔涵一字一頓地向我怒吼：“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動！
”她的手居然緊緊地掐住了我的手。
最后，我終于奪到了整張試卷，可陳薔涵還不死心，依然想要寫完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我，發出驚雷一般的聲音：“不允許動我的試卷！
”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷，我搶不過她，只好被迫將卷子還給了她。
這時，大多數同學都交上了自己的試卷，翁老師不斷地催著還沒交的同學。許多人來到陳薔涵身邊，想強行拿走試卷，可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學怒吼：“不許你們動我的試卷！
”人群四散開了。
真是拿她沒辦法，大家的心中充滿了無奈，最后只得翁老師親自出馬，陳薔涵才乖乖交上了沒有寫完的卷子。
小學四年級作文 篇3
20xx年，一場令全國，乃至全世界誠惶誠恐的病毒——非典，至今記憶猶新。那永遠的白衣戰士，就是廣東省中醫院二沙分院的急診科護士長——葉欣。
葉欣在這場沒有硝煙的戰爭中身先士卒，每次都在一線奮戰。由于“非典”患者人數的急劇增多，護士長葉欣從2月8日開始加班，忙的時候甚至拒絕接聽家人的電話。
一聽到有患者急診，葉欣一定全速趕到，熟練地將床搖高，給予面罩吸氧，注射強心劑，監測心率、呼吸……一分都不敢松懈。這時的葉欣就像一臺永不疲倦的機器全速運轉著。當一位患者脫離生命危險后，葉欣又拖著疲憊的身體又投入到另一個患者的搶救中。因為她知道：時間就是生命，就是勝利！想到這里，疲倦的她立刻深身就像有了使不完的勁兒！
面對死亡和危險，葉欣總是不顧一切地搶著去做。這是為了戰友們安全啊！在死亡面前，她毫不猶豫，只要不讓戰友們倒下，她心甘情愿！
3月4日，葉欣感到渾身困乏，咳嗽不止，但還是默默忍受著，投入一個又一個患者的搶救中去。這天下午，她終于支撐不住，倒下了。經過仔細確診，葉欣感染上了非典！然而，多少人的努力和呼喚都沒有能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。3月25日凌晨1時30分，葉欣永遠離開了她熱愛的崗位、戰友和親人。
我為國家感到惋惜，少了這樣一位優秀的白衣戰士；我向葉欣的親人表示憐憫，少了一個多么可親的家人；但我為葉欣感到自豪，人間多了一種無私奉獻的博大精神！
小學四年級作文 篇4
我曾經的愿望是學會騎自行車。以前，我看到很多人都會騎自行車，我好羨慕他們啊，我也想學會騎自行車。爸爸、媽媽和哥哥都很支持我，哥哥還把自己的自行車送給了我。
我從剛開始的時候，總是騎不好，想把車子砸得粉身碎骨，媽媽卻對我說：“不要泄氣。”我只好繼續騎車，有的時候媽媽扶著車的后面對我說：“眼看前方、不要往下看、也不要害怕，看我穩當的時候，媽媽就悄悄地松開車子讓我自己騎，可能不到一分鐘的時候，自行車會會順著我倒下，我渾身上下弄得臟乎乎的，胳膊也被擦傷了。我生氣地說；”媽媽，我真的不想學了，車子老倒，會摔死我的！“媽媽拍了拍我身上的土，又鼓勵我說：”你發覺車子快要倒了，就趕快用兩只腳撐地。“我掌握了媽媽說的要領，認真練習，終于，功夫不負有心人，我學會騎自行車了。
我終于實現了自己的愿望，我高興地對媽媽說：”媽媽，我長大了可以騎著你的大自行車，帶你去兜風。“
小學四年級作文 篇5
樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著。可人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務是理所應當的。
春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數著星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出了又大又美味的果實……
一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環境，真是綠色環保衛士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術家，雕刻出精美的根雕作品。
樹是偉大的`。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物，才會變得如此美好。我們應該珍惜大樹那無私奉獻的品質，像大樹那樣生活、學習，珍惜生命，讓自己的每一天都過得充實而有意義。以后，以自己優秀
小學四年級作文 篇6
城市，熱鬧繁華的商業街，人頭攢動的廣場，鞭炮轟鳴的黑夜，在你面前，你靜靜地看，卻不敢觸摸它，又害怕它消失。
我一抬頭就能看見窗外的景象，手指尖就可摸到天空，卻是那樣的遙不可及。有時，我發呆時，靜靜地看著窗外，聆聽鳥語。看見有小孩在草坪上追逐打鬧，傳出一陣陣玲瓏般的笑聲，這讓我想起了我的童年，似乎都在書桌上度過，很少有機會玩。是多么的渴望這樣無憂無慮地生活，與小伙伴們玩笑。我愣了好久，好想回到那樣的童年時光。
恰逢過年，我抬頭眺望，對面的一扇扇窗散發著燈光，此時，我們的屋內吃著年夜飯，聊著天，這種家的感覺也好久不見了。月光下，光禿禿的樹枝在風中搖擺，樹影倒映在窗上。遠處的高樓大廈是什么時候建的，也早已忘卻，還記得那是一個美麗可愛的公園。
散步時，我抬頭看著那扇窗，我就是從這看這個世界的嗎？好像井底之蛙。打開窗，透透氣吧！探出腦袋，迎接著美好的未來，世界還很大，每一處都很美。打開囚禁你的心靈之窗，領略這世界的美好，用心傾聽，風的呼嘯，落葉的婆娑，窗外的世界是多么美麗。
呼~深吸一口氣，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛和心情。藍藍的天空，悠悠的白云，似乎顯得格外不同，窗外也許會更美好！
小學四年級作文 篇7
今天，爸爸帶我去大灘游泳館學游泳。待我們進去，換好衣服全副武裝后爸爸帶領我下水游泳。
一下水，我就悠閑地套著游泳圈飄來飄去。爸爸看了說：“我們是來游泳的，不是來玩水的，快把游泳圈給脫了，我們一起游。”“可是我還不會游呢？”我擔心地回答。爸爸說：“如果你不把游泳圈脫掉永遠也學不會的。”。。。。。。我百般推辭也說不過我爸爸這張不爛之舌。只好乖乖脫下，剎那剛才在水里悠閑的我變成了一只“落水狗”狼狽不堪，只好緊緊抱著爸爸不肯放手。爸爸發出最后通牒再不放開我就要潛下去了。幸好 我夠機靈 連忙爬到了爸爸 的頭頂上，要不然不嗆水才怪呢。爸爸見這招不行就引誘我說：“如果你能游到對面晚上我就獎勵你十個雞翅，游不到就沒有了哦。”
“雞翅” 聽了這句話我口水直流三千尺哪，連忙說：“好，好，好，一定，一定 。”馬上跳下去憑著去年在游泳館學到的洼泳奮力前進，到了淺水區我微微偷了下懶用走來代替游，嘿嘿我老爸居然沒看 出來。
游泳太好玩了，我以后要 多來幾次。
小學四年級作文 篇8
我叫張詩若，女，漢族，今年10歲，就讀于漁溪小學四年級，家住漁溪鄉六村五組，家里有爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分別就讀于漁溪小學一、二年級，爺爺奶奶年事已高，還在家務農，擔負著照顧我們姐弟的生活、學習。我在兩歲時就隨父母在廣州，讀二年級時轉回了漁溪小學學習，就讀于學校當時的二年級，認識了我現在的爸爸-----我的班主任楊老師。從楊老師的身上，我感到了嚴父的慈愛，嚴師的和藹，無論是學習上還是在生活上，爸爸都無微不至，就如同我爸爸一樣，也像春雨一樣，隨風潛入夜，潤物細無聲。
很多人都說，我們的父母只顧在外面掙錢，留下老小不管。但我們的楊老師卻經常說：孩子們，你們的父母在祖國的大江南北為祖國的建設作貢獻，作為老師的我們就理所應當的承擔起照顧、教育你們的監護責任。這話不僅讓我感動，讓班上很多懂事的同學都很感動。爸爸嚴謹的教學態度，精彩的講解，給了我們很大的啟迪，他常由課文延伸到課外，教會我們感恩，感恩父母、感恩社會、感恩祖國。
我是一名留守兒童，但在漁溪小學這個和睦、溫暖的大家庭中，我并不孤獨，因為我時時處處都能感受到愛，我們就像一群可愛的小蝌蚪，在愛的池塘快樂的成長，只為有一天蛻變成漂亮的青蛙，為這愛的池塘作出自己微薄的貢獻，而我們這愛的池塘的主人，不為名，不為利，只求某一天，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。我們又像一條條丑陋的毛毛蟲，心中揣著變成美麗蝴蝶的夢想，為了這個夢想，我們可愛的爸爸媽媽們為此付出了自己的青春和心血，當我們化繭成蝶，爸爸媽媽們卻也皺紋滿面，霜染雙鬢。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讓我們常懷一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們這個溫暖的留守兒童之家，她雖不大，卻很溫暖，她雖設備還很簡陋，卻充滿溫馨。
我們雖然是留守兒童，但是有愛，就很溫暖，我們沒有絲毫的自卑，有的只是自豪和感動，我們要立下志愿：在家要做乖孫子，聽爺爺奶奶的話，為爺爺奶奶分憂，在學校我們要做好孩子，認真學習。我們要展開理想的雙翼，凌空翱翔，搏擊長空。
小學四年級作文 篇9
我要說的是我的倆位老師，這倆位老師分別是董老師和劉老師，我覺得她們就是最美的合肥人。
老師每天為我們上課、批改作業還要備課，她們勤勤懇懇、起早貪黑。工作最忙的就是我們的劉老師了，她不但要為我們上課，還要管理學校的事情和一些活動，因為她是我們的副校長。當班級需要布置教室或有參加課余活動時，董老師也會很忙，因為董老師是班主任。
每當上課鈴敲響時，我們就可以向老師說聲：“老師您好”！讓老師在忙碌的課程中，對您表示十分地感謝。
除了老師我還要說一位普普通通的清潔工。在我們眼里清潔工作很臟更辛苦，你知道嗎？當我們還在睡夢中，清潔工很早的就已經開始他（她）的辛勤工作了，打掃街道清理垃圾。等我們醒來，她（他）已經從街道的北端掃到南端，從東端掃到西端。
我們每天早上吃了早飯，穿上漂亮干凈的校服，背著書包高高興興的走在舒適干凈的馬路上，是誰給我們創造了美好的環境——那是清潔工，于是我說最美的合肥人是他（她）。
美到處都有，就一個小小的細節，都會引起別人的注意和觀察。只要你是個細心的人，最美合肥人隨處可見。
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