在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我們班的語文老師姓薛，一頭棕黃色的短發，十分精神。現在棕黃色的短發里抽出了幾根銀發，臉上也多了幾道皺紋，但在我眼里您依然是那么神采奕奕。因為有您，我們的世界才充滿愛，我們才能在知識的海洋里遨游……
記得有一次，放學了，同學們紛紛下樓，準備回家。今天我值日，拿起笤帚，打掃起來。老師送完路隊以后，就回到教室里，打開黑板后面的電腦，點開網站，輸入我們語文書里第二課的教材，開始為我們明天的學習組織語言。我和別的值日生一起把教室那骯臟的面孔打掃得干干凈凈。正要走的時候，我看見老師仍在反復組織語言，害怕我們聽不懂，又害怕我們學習不好，貽誤將來。她每天來得最早，走得最晚。今天她來給我們講課，看見她的眼圈有點發黑，肯定昨天睡得太晚，都是為了我們。講課的時候，老師講得非常仔細，同學們都聚精會神地聽著，因此我們也記得十分牢。薛老師炯炯有神的眼睛里盛滿了對我們的愛。
老師，我想對您說：“您就是辛勤的園丁，就像媽媽一樣關心著我們。因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此文明……老師，您辛苦了！您永遠是我的好老師！”
四年級作文300字 篇2
有時候，一個小小的善舉，一件看似微不足道的小事，都會帶給他人溫暖和快樂。曾經一位阿姨的舉手之勞，至今使我難忘，令我感動。
那是一個寒冬的早晨，我和媽媽騎著“小驢”（電動車）飛奔在去學校的路上。我一手捂著抖篷，一手捂著黃帽，生怕這兩個寶貝掉了。“寶，背背crayon的拼寫吧。”“c-r，啊！小黃帽掉了，唉，真糟糕呀！”這時，一陣風吹來，我的黃帽被風吹到了路中間。我都快急哭了。“你下去撿回來吧。”媽媽建議到。可正值上班高峰期，路上車流如潮，根本過不去，這可急壞了我們。正在我和媽媽急得團團轉的時候，有一位戴著黑眼鏡，扎著馬尾的阿姨穿過車流，快步走到馬路中間，彎腰撿起我的小黃帽，微笑著向我走來。“小朋友，你的黃帽，快戴上吧。”我連忙接過來，說：“謝謝阿姨。”“不客氣。”阿姨說轉身走了。望著她遠去的背影，我心里暖暖的。
雖然這件事情已經過去了很久，但是每當我想起這位阿姨，都會感動不已。這人世間的美好，不就是由一顆又一顆善良的心靈組成的嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
四年級作文300字 篇3
我家有只可愛的小倉鼠，叫“來寶”，他吃東西的樣子令我很奇怪。
每次把鼠糧放進食盆，“來寶”立刻沖過來，不管三七二十一就把食物全放進了嘴里，對于這點，我覺得很奇怪：難道他的嘴巴特別大，能放進那么多東西？我還發現，每次把食物放進嘴里后，“來寶”的腮幫子就會特別鼓。
一次，我們全家去游玩，我忘記給“來寶”放食物了。回家的路上，我悲傷的想：“來寶”一定餓死了！我太粗心了！可回到家，我卻驚訝的發現：“來寶”并沒有被餓死！而出去的時候空空如也的食盆，現在竟然滿滿的！我又仔細觀察了一下“來寶”，它鼓鼓的腮幫子扁了！難不成倉鼠會變魔法，把食盆填滿了？我很快否定了這個猜想，“世界上不可能有魔法！這叫迷信！”我批評了自己，可這就是現實呀！我揉揉眼睛，希望剛才是我的眼睛花了，可看到的還是剛才的結果：食盆滿滿的。
帶著疑問，我打開電腦，準備上網查一下究竟是怎么回事。哈哈，找到了！原來倉鼠的腮幫子不叫腮幫子，而叫囊袋。哪里可以裝許多食物，當倉鼠餓極了但沒有食物吃的時候，他會把以前裝在囊袋里的東西統統吐出來吃掉，這就是我沒有給“來寶”放食物，但發現食盆滿滿的的答案。
原來小小倉鼠，也有自己的秘密呀！
四年級作文300字 篇4
一年四季的雨中，我最愛的便是夏雨了。不僅愛它的.來去匆匆，更愛它的“大大咧咧”。
午飯后，天空中烏云密布，吞噬了原本蔚藍的天空，不留一絲空隙。黑灰色的烏云，讓人感覺無比壓抑。不一會兒，一道道刺眼的閃電如同一把把大剪刀，劃破了天空。隨后，伴著一聲震耳欲聾的雷聲，開始狂風大作。大自然似乎在演奏交響曲。雨下起來啦！先是一滴一滴，然后越下越大，大得像潑、像倒，我想：“這雨可真是一個急性子！”“啪啪啪！”豆大的雨點狠狠地打在地面，好像是正在發泄心中的不滿。雨簾中，一輛輛汽車在我的眼中越來越模糊，越來越模糊。
慢慢的，雨漸漸小了，真應了那句“來也匆匆，去也匆匆”。天空中出現了一條彩虹，它長長的，從天空的一端伸向另一端，就像架起了一座絢麗多彩的橋，美麗極了！雨后的小草挺直了腰板，好像在說：“啊！可真痛快！”小鳥兒展開歌喉，放聲歌唱……一切事物都因為夏雨的到來，而變得更加精神！
回味著夏雨給我帶來的喜悅，我不禁浮想連連：夏雨不僅洗凈了大地、莊稼的塵土和污垢；洗凈了人們的煩惱和憂慮；還洗凈了人們心靈的污點。啊！夏雨，你真奇妙！有趣中又透著幾分可愛。我愛你！夏雨！
四年級作文300字 篇5
生命是可貴的，我們要熱愛生命，尊重生命。
五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開心了。一到老家，我立即飛奔到田里，看看有什么寶貝。哈！這就有一條蚯蚓。看！它正在一伸一縮地做伸展運動，我的好奇心被激發出來，先拿來一個木棍，把它撬了起來，它好像發現了什么，使勁地扭來扭去，好像在大喊：“快放我下來！”這時，我想起了在書上看的一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因為試了才知道嘛。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動了，難道它死了？算了，我下午再來看吧！
吃了個午飯，睡了個午覺，我精神抖擻地走進田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒死？我仔細地尋找著，那邊好像有什么東西在動，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過去，悄悄地扒開草叢一看，真的是一條蚯蚓。什么，不可能是上午那條吧。可這條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對蚯蚓的敬畏之情，連小動物都知道熱愛生命，那我們人更要熱愛生命。
生命何其寶貴，我們要熱愛生命，珍惜生命。
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