在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
初冬的公園，雖然它沒有春天的柔風，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有著一個自己獨特風景的地方。
走進大門，以前茂盛的幾棵楊樹已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹干和樹枝在寒風中瑟瑟發抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個個威武的士兵，挺立在寒風之中。這時，幾位悠閑的老人提著鳥籠，走進公園。老人們紛紛把鳥籠掛到樹上。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……
公園角落的游樂場，往日是公園最熱鬧的地方。可現在，摩天輪像個孤獨的巨人站在那里，過山車則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車站里一動不動。
人工湖里還沒有結冰，平靜的湖面上倒映著遠處的高樓和近處的亭臺長廊。天邊的夕陽染紅了湖面，幾片黃黃的柳葉散落在湖中，隨著蕩漾的湖水，懶洋洋的晃動著身子。一條船兒劃進了湖里，攪亂了湖面的平靜，隨著雙槳的劃動，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時碎成了點點金光，同船上傳來的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛這一幅幅美麗的畫卷，更愛初冬的公園帶給我的好心情！
四年級作文300字 篇2
早晨，當星染背著書包走進教室時，只見好朋友韓曉珠正拿著一張門票看呢！要知道，她可是上課一絲不茍，連老師說的話一句也不放過的。更別說上課開小差了。現在可是校長檢查的時候呀！于是，星染準備下課再問她怎么回事。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。星染走到曉珠旁，說：“你不是一向很認真的嘛，今天怎么啦？”曉珠一臉的笑容，看起來很開心。“今天下午不是正好放半天假嘛，博物館免費開放。咱倆一起去吧！”曉珠說。星染想：我還以為是小時代電影票呢！唉，那就一起去吧。于是星染回答就打了一個ok的手勢。
答應了曉珠后，星染回到了座位上，忽然，被母老虎盧靜嚇了一跳“星染，你的數學作業！”盧靜的口水噴了星然一臉。要知道，她名字里雖有一個字---靜。可是一點也不文靜，就這，還是她溫柔的時候。要是發起脾氣來，教學樓都得塌。想到這，星染就把作業本恭恭敬敬地交了上去。
四年級作文300字 篇3
一天早上，我對著鏡子照來照去，好不容易畫了一幅我的自畫像。
你看我，有一雙水汪汪的大眼睛，漸漸地下巴像一個小瓜子，小小的個子笑瞇瞇的，可愛不可愛？全家人老嫌我長得瘦，我對全家人說：“別看我崔靖雯長得瘦，可我非常精干，結實著哪！”
我呀今年8歲，體重22千克，身高121厘米。我喜歡穿白色的公主裙，可我還喜歡穿粉色和黃色的衣服。我很活潑，喜歡彈鋼琴、跳拉丁舞，還喜歡畫畫和做手工。我喜歡畫畫，當我寫完作業時，我就不知不覺畫起畫來。運動項目有打羽毛球和滑冰。我非常喜歡幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽干家務，比如洗碗、掃地、收拾房間。我非常喜歡看書，現在我書架上已經有100多本課外書了。
看！我不就是一個充滿陽光的燦爛女孩嗎？
四年級作文300字 篇4
這個夏天，這個暑假，我經歷了什么，三言兩語我也說不清楚，但是，我還是想說給你聽。
伴隨著七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動便開始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動中，每一個小朋友都那么積極地參與，那么認真的配合，大家學習的熱情令我贊嘆不已。每個小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個活動感到興奮。
驕陽似火的八月，我又參加了“走進國脈——傳承傳統文化”活動。在活動中，老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發了件白色T恤衫，讓我們在T恤上面畫畫，想畫什么就畫什么，有的小朋友畫了小狗，有的小朋友畫了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫了一個大大的草莓。午飯時，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆漿。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念，活動便結束了。
這個烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因為它讓我懂得了學習歷史和文化的樂趣。
四年級作文300字 篇5
記得三歲那年新年，我干了一件有趣的事。
記得那年除夕夜，媽媽和我包餃子。我看著媽媽包的白白胖胖的餃子，口水都滴了下來。媽媽對我說：“別急，等一會兒才能吃呢。”我只好冷落的回去了。
熱氣騰騰的餃子出爐了，我們一家人圍坐在桌子旁。吃著香噴噴的除夕飯。我夾起一個餃子，一口咬下去，滿嘴都是甜味，心想：餃子不是咸的嗎？怎么會有甜的呢？我大叫著：“媽媽，媽媽，我吃到的餃子是甜的。這是怎么回事？”媽媽說：“恭喜呀，甜的餃子是代表在新的一年里，你會甜甜蜜蜜的。”我點頭示意。
第二天，媽媽又要包餃子。我看著糖果盒里的糖，心想：如果每個餃子都是甜的，那該多好呀，大家都會獲得幸運。于是我就趁媽媽不注意，在每個餃子里都放上一顆糖。
吃餃子時，爸爸說道：“哎呦，我吃到甜餃了。”爺爺又說：“我也吃到了。”媽媽也叫到：“我怎么也吃到了？”奶奶說：“是誰把每個餃子里都放糖了？”
我回答：“是我。”大家哈哈大笑，“幸運女神降臨我家了！”媽媽說著親了我一下。
四年級作文300字 篇6
我有許多好玩的玩具:可愛的小狗、胖胖的大猩猩、笨笨的小熊、乖巧的小兔子……可我最喜歡的還是那個氣質高雅的芭比娃娃。
每當寫完作業的時候，我總要和我心愛的芭比娃娃玩上一會兒。我首先幫她換衣服，一會兒給她穿上漂亮的連衣裙，一會兒給她穿上神氣的馬褲。接下來該給她戴頭花了：紅的、粉的、藍的'和黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。最后給她換鞋了，粉色的高跟鞋、紅色的舞鞋、藍色的運動鞋，我還是給她穿上了那雙高跟鞋，使她看起來很像美麗的白雪公主。
芭比娃娃成了我生活中的好伙伴，每當我孤獨的時候，看到她微笑的臉蛋時，我就會情不自禁地笑了；每當夜深人靜的時候，是她陪伴著我進入了甜蜜的夢鄉。我喜歡我的芭比娃娃！
四年級作文300字 篇7
我家的書柜上有一個工藝品，它就是我的小風扇。
它有一頭金燦燦的長發，裹成了水滴形，頭發上還別了一個大紅色的蝴蝶結，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著鮮艷的紅領巾，像一個標準的小學生。我便給它取了一個很好聽的名字“菲菲”。
每當炎熱的夏天來臨時，我只要打開菲菲的頭帽，拔動菲菲勁部的開關，薄薄的扇葉便飛快地轉動起來，變成了一個透明的大圓盤，吹出清爽的風，讓我身上的汗和周圍的炎熱瞬間消失。菲菲還有一大優點，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到涼爽的風。
在生活中，當我開心時，菲菲和我共同分享快樂；當我傷心時，菲菲就和我分擔這份苦惱，給我一些親切的安慰；當我孤單時，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當我生氣時，我用手扭著菲菲的小腦袋，菲菲不但沒有生氣，反而逗我開心，直到我高興為止。
菲菲在炎炎的夏日里，它給我帶來了清涼，而它自己卻受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。
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