在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
除夕的晚上，我和爸爸媽媽出來放煙花！我拿著“沖天炮”，媽媽拿著“旋轉蝴蝶”，爸爸拿著其他的煙花。
開始放了，爸爸拿著打火機對準引線，“咔”一聲——點燃了！可是怎么在冒煙呢？我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。突然，一個火星從煙花筒里蹦了出來，把我嚇得目瞪口呆，只聽“砰……嘩……”“砰……嘩……”，隨著一陣陣雷鳴般的響聲，半空中開出了一朵朵五顏六色巨大的“花”。
接著我們又開始放“旋轉蝴蝶”。還是爸爸點燃火，過了一秒鐘，“旋轉蝴蝶”快速地在地上打著轉，像哪吒的風火輪。開始我們還以為它會飛起來，可是，這個蝴蝶卻只在地上轉了幾圈就滅了。媽媽說可能放反了，于是我們又拿了一個換一面再放，結果“蝴蝶”還是沒有飛起來。
然后，我和爸爸一人拿了一根“神鞭”點燃了神氣地揮舞著，神鞭“噼里啪啦”發出清脆的響聲，小小的火星也跟著飛舞起來。我們還故意往媽媽身邊舞，想嚇唬嚇唬她，媽媽嚇得到處躲閃，我和爸爸就一齊笑她“膽小鬼”，媽媽也故意裝做生氣的樣子，我們越發得意了。
一會兒，樓上的魯魯哥哥也來了。他向我扔了一個“摔炮”想給我個下馬威，我也不甘示弱，拿起一盒“摔炮”跟他對摔起來。爸爸又給我們買了“禮花棒”，我就跟魯魯哥哥比賽誰射得高設得遠。一大捆禮花棒放完了，我們也只打了個平手。魯魯哥哥覺得還不過癮，又纏著爸爸買了“五雷轟”，這個炮可厲害了，一聲炸響后沖上天去還要再爆響一聲，聲音特別大，我都不敢玩，只遠遠地看著哥哥玩得高興。
煙花放完了，我們意猶未盡地往家走，在路上回想起剛才放炮的情形真是又驚險又精彩！
我愛放煙花！盼望著明年春節快快來吧！
四年級作文 篇2
20xx年在我們中國舉行過第29屆奧運會，20xx年廣州舉行第十六屆亞運會在上海舉行第三屆世博會。這令全世界對我們中國刮目相看。我們的家鄉——南京也要將在20xx年舉行青奧會。
南京是中國的六朝古都，也是中國的四大古城之一，有明孝陵、中山陵、明城墻等著名的建筑�，F在，隨著中國的變化，南京已變成了世界級的大都市，高樓大廈拔地而起，綠樹成蔭，鮮花遍地。
作為一名南京的小學生，我應該加強體育鍛煉，學好英語，給外國的來賓朋友們用流利的英語介紹我們美麗的家鄉——南京。
我期待的青奧會是快樂的。我希望外賓們能一起和我們鍛煉身體，切磋技倆，領略我們南京的風采。
我期待的青奧會是文明的。我們不隨地吐痰、亂扔垃圾�？匆娎皶r撿起來，還要文明用語，不說臟話，要注意形象，保持微笑，給外國來賓們留下美好的印象。
我期待的青奧會是綠色的。我們要保護大自然，多植樹。要讓蔥籠的綠樹覆蓋著我們南京大地，讓外賓們覺得我們南京很環保，要讓他們覺得周圍是一片清新。
我期待的青奧會是積極的。從現在起我們要積極參加各項體育活動，我們要綻放南京青年的活力，為我們南京喝彩，讓外賓領略我們南京青年的魅力，爭奪冠軍的精神。
我期待的青奧會是美好的，我們要保護秦淮河、明孝陵、中山陵等建筑，不讓它們受到人為的破壞，讓外賓們了解我們南京的歷史，讓他們覺得我們的祖先是勤勞的，是充滿智慧的。
為了讓我們20xx更加美好，我們一起努力、加油吧！一起鍛煉，爭奪青奧冠軍。
分享青奧，共筑南京。我們共同期待吧！
四年級作文 篇3
今天下午第二節課是語文課。語文老師微笑著說：“今天我們來玩一個游戲——逗笑比賽�！蔽覀兏吲d地歡呼起來，還一個勁的拍手。“老師將同學們分成一個笑樂隊和一個冷面隊。如果笑樂隊把冷面隊逗笑了，就贏了他們�！崩蠋熣f了游戲規則。
很快，兩個隊已經組織好了。笑樂隊的第一位同學張開雙臂，一邊奔跑，一邊跪下來，吶喊著：“隊長！別開槍......”“哈哈哈哈......”教室響成了一團，同學們都笑痛了肚子。有的同學控制不住自己的情緒，一邊笑，一邊直拍桌子。有的同學拍手叫好，有的同學直跺腳，還有的同學......講臺前只有兩位同學沒有被罰下場，是陳爽和鄭景木兩位同學。“加油，加油”我不禁喊了起來。第二位表演者輪番上陣，他拿起打火機，裝出酷斃的樣子，說：“小子，今天老大找你，以后再敢這樣，我饒不了你�！卑�！演的好逼真啊！鄭景木同學終于忍不住哈哈大笑起來，最終陳爽得了“冷面王”的稱呼。讓人羨慕不已。
老師又讓我們全班同學站起來，看看笑樂隊是否能逗樂我們。我使勁想以前不高興的事情，想控制自己的情緒，但笑樂隊不甘示弱，使出渾身解數，還是把我逗笑了。
俗話說“笑一笑，十年少�！毕Ｍ蠹颐刻於嗄荛_開心心，快快樂樂。
四年級作文 篇4
媽媽說，我們雖不是大戶人家，但祖祖輩輩延續著一個家訓，那就是“尊敬長輩，與人為善。”一代又一代，我們時刻踐行著這個家訓。
“老吾老，以及人之老�！泵總�人都會老去，尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。爸爸媽媽總是教育我，作為孩子，不僅要孝敬家中的長輩，也要尊敬沒有血緣關系的老人。在家里，我總是會把喜歡的東西留給長輩；在外面，我看到陌生老人會主動讓座、攙扶他們過馬路……踐行家訓的方式多種多樣，今天，我和媽媽在“愛在余姚”志愿團隊的組織下，來到花園社區與孤寡老人歡度元宵。
我們志愿者為老人們準備了50份元宵禮盒：有機蔬菜、有機鴨蛋、有機水果和湯圓。我們邀請老年人代表到花園社區會議室參加聯歡會，為他們準備了豐富的水果和糕點。我還親手煮湯圓，將一碗碗熱湯圓送到老人手中。我和其他小小志愿者還為老人們表演了精彩的節目，老人們笑得合不攏嘴。歡聚活動結束后，我們又分組把節日的祝福送到了行動不便的老人家中。
一碗熱湯圓，快樂元宵節。當我把元宵節的溫暖與祝福送到她們的手中時，她們緊緊得擁抱著我，也把溫暖與祝福送到了我的心中，我深深感受到了“尊敬長輩，與人為善�！钡纳羁淘⒁狻�
四年級作文 篇5
我們每一個人都會有許多熟悉的同學，朋友和伙伴。我最想問大家介紹的就是我的同學－－謝佳彤，她有一頭烏黑的頭發，有一對奇怪的眉毛，生氣時是往下面，開心時是彎彎的。有一雙炯炯有神的大眼睛，有著一張貪吃的小嘴巴。她有兩個特點：第一點是愛勞動，第二點是樂于助人。
先來說說她愛勞動的特點吧，有一次，老師說讓兩個同學把所有的值日做完。突然有一天，其中有一個同學生病了，老師嚴肅地說：“誰愿意代替他的？”教室里鴉雀無聲，這時在大家不想代替這位同學的時候，只有謝佳彤一個人在舉手。之后幾天，我們都能夠看到佳彤在教室里打掃衛生的身影。她打掃完的地面像鏡子一樣干凈明亮，也因為這樣，我們才會被評為了班級之星。
再來說說她樂于助人的特點吧，有一次，我們班去上體育課，林老師興奮地說：“你們去操場跑三圈就可以自由活動了！”大家聽了個個都很興奮，馬上向操場飛奔過去，大家你追我趕的，好像誰輸了就要被懲罰，因為我穿的是涼鞋，所以跑得會慢一些。這時一個同學向我這里沖來，“砰”的一聲，我摔倒在地上，佳彤看見了我難受的樣子，趕快跑到我面前問：“丹丹，沒有事吧？”我忍著痛，回答說：“沒事，我們接著跑吧！”“我扶著你跑吧�！奔淹粗�，笑了笑說。
以后我們要向佳彤學習，做一個愛勞動，樂于助人的好孩子。
四年級作文 篇6
春天來了！春天來了！我喜歡春天的桃樹，我喜歡春天的樟樹，我更喜歡春天的柳樹！
剛剛入春，其他樹木都還在休息，可柳樹卻早早地起床了，來給人們報春，所以人們都稱它為“報春使者”。
你看，柳樹冒出了淡綠色的短發，孩子們想觸摸它，可是怎么跳都摸不到，怎么抓也抓不到。不知不覺，柳樹的頭發變得更綠更長了，孩子們不用跳都能摸得到，柳樹姑娘自己也開心極了，心想：我的頭發可算長出來了。
一陣風吹來，站在遠處看著柳樹，就像是一個小女孩在蕩秋千似的，柳樹姑娘在風中翩翩起舞，一邊還照著鏡子看自己那優美的舞姿，在風中是那樣輕柔，那樣婀娜。
可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹，沒事就把柳樹那長頭發拔一段下來，插在泥土里，不過不得不說，這樣也沒啥不好，因為這樣可以長出新的一棵柳樹。不信啊，你可以自己來試一試，我絕對不會騙你的'。
但，你可千萬別故意“捉弄”柳樹姑娘，柳樹姑娘可是會哭的，惹惱了她，可是會飄下白色的眼淚。
柳樹的嫩芽，還可以拿來泡茶喝，味道還真不錯，喝上去非常美味，聞著都香。這個啊，也是我的一個好朋友告訴我的呢！
我喜歡柳樹，我喜歡春天的柳樹。
四年級作文 篇7
我的奶奶是個非常節儉和勤勞的人。
每次吃飯，奶奶都要把可口的、新鮮的飯菜留給我們，她自己卻吃剩飯剩菜，我們勸她不要吃，可奶奶笑著說：“倒掉太可惜了。”早上奶奶總是早早的起床，給我們一家人做飯。完后，奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的園丁，這個做好了，那個又開始干了，真是“才了蠶桑又插田”，活好像總也做不完似的。今天吃早餐時，奶奶怕我被燙著，用筷子把滾燙的玉米棒戳起來給我，手被燙得通紅。
瞧！奶奶又開始洗菜了，一會兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
四年級作文 篇8
大家都有敬佩的人吧，如：遠近聞名的大名人，助人為樂的哥哥、姐姐，還是努力拼搏，自強不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知費了多少心血，為我們這些花朵無私奉獻的園丁—英語老師。
英語老師大約有二十多歲，有一雙明亮的大眼睛，一頭棕色染發，好像一位大姐姐。
每次上英語課時，英語老師總是面帶笑容的走進教室，教我們讀、背單詞的時候，老師總怕我們發音不標準，就讓我們把音標記在課本上，然后一遍一遍的教我們。有時，因為單詞太難學了，老是記不住，老師便想盡方法，讓我們很容易的就學會。有時，學句子的時候學不好，心里太緊張了，老師為了讓我們放松一下，便在課堂上玩起了游戲，這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的，危險游戲，既好玩又可以讓我們學英語學的更開心。
現在，說說自從英語老師來教我們這個班后，我們的成績進步了多少。
自從英語老師來教我們這個班后，我們班的成績便大大進步了許多，這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績，每天給我們加了一個作業，那就是“背誦”�，F在，整本課本教過的，老師覺得重要的，我們都可以倒背如流的背出來。而且，我的英語成績也大大提升了。這次，期中考試，我的英語成績是九十英語老師，因為她，我才可以考的這么好的成績。
有時，英語老師就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友鬧了一點點小矛盾，這幾天總是心不在焉、無精打采的。有一次，下課了，我在走廊散步，可臉上還是無精打采的，那天剛好是英語老師值日，下課時，老師看見我無精打采的樣子，便走過來，問我：“怎么了？怎么這幾天老是無精打采的，上課就心不在焉，下課就垂頭喪氣呢？”我不想跟老師說，但……老師又問我：是不是因為有心事，還是看不見？”我心里憋不住，我也……我只好跟英語老師說了，英語老師像一位大姐姐一樣安慰我，還問我為什么看不見，跟誰坐在一起……老師細聲細語的問我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師，她對每個學生的一樣無私，謝謝您，英語老師！
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