在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級作文3篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進了進來。
“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥，正在為尋找出路而急呢。
正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍天。讓我們為小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個出口飛回了藍天。
望越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的.對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。
四年級作文 篇2
春天是個美麗的季節。
在春天里，小草都從土里鉆了出來。花兒開的滿天都是，有的是紅色的、有的是白色的、有的是黃色的、還有的是粉色的。公園里花兒種類也很多，有月季、有康乃馨、還有美麗的牡丹花。……真是應有盡有呀！小草也鉆了出來。發出嫩綠的小芽，有的成群結伴地鉆了出來，還有的……柳樹蘇醒了，有的吐出嫩嫩的小芽，有的還是枯枝……一陣風兒吹過，花兒、草兒、柳樹都跳起舞來，有的點頭、有的扭腰、有的向下淌。
春天的小河邊也很美麗。河面上有的地方冰已經融化了、有的地方還有一層薄薄的冰。在小河邊有這不同的植物，有花兒、有小草、有柳樹……小河邊也不同的人，有鍛煉身體的老年人，有貪玩的小孩，還有買菜的年輕人。一陣風兒吹過，小朋友的頭發隨風飄動真漂亮。
春天的路旁也很美麗。路旁的花兒開了，有的還是花骨朵，但有的已經完全開放了。路旁種著銀杏樹也換上了新裝，有的身穿棕色，因為它的綠衣還沒有回來，有的身穿綠色應為它的皮衣回來了……樹上有著可愛的小鳥，大多是棕色的，只有一只是黃色的。它們有的在唱歌、有的在跳舞……顯得生氣勃勃，天真可愛。
春天真美麗呀！
四年級作文 篇3
我最喜歡的小動物是小白兔。
小白兔渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。
小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩窩里，叫個不停，吵得家人不得安寧！小白兔也非常調皮。有一次，它趁我們不
注意時，跑到一個角落的鞋盒子里，一動不動，爸爸覺得奇怪，平時活蹦亂跳小白兔這時這么老實。十幾秒鐘后，真象大白，原來它在解小便，它解完后，迅速逃離現場。盒子里留下了一攤小便。弄得爸爸哭笑不得。
你看我家的小兔子是不是很調皮呀？
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