在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說四川話，平時(shí)和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點(diǎn)鐘。“嘩啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時(shí)講的話滑稽可笑，有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績差的同學(xué)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導(dǎo)他,不一會兒，那同學(xué)就淚流滿面，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！
四年級的作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書，讀好書，這樣才能收獲更多的知識，而我大部分知識就來源于藏書角，它把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。請隨我一同去欣賞這“知識的海洋”藏書角吧！
每天早上，我一起床，就來到了書房，首選地是藏書角。一眼看見那整齊的書柜，就興趣盎然了。你看，書柜形似正方形，是用樺木做的，里面擺滿了書，書柜上還貼著許多圖案，看到它，是不是有一種想要陶醉在知識的海洋呢？
細(xì)觀這書架，書與書之間沒有一點(diǎn)縫隙，擺放得井井有條，而且每種書的類別也分得清清楚楚，這里的書可真多��！有展現(xiàn)英雄人物性格的《水滸傳》，有記錄捕獵世紀(jì)的一條蒙古細(xì)犬《叨狼·疾風(fēng)》，還有一本令我癡迷的神話故事《封神演義》……總之，這些書都給了我很大的收獲。每當(dāng)我看書太久，覺得眼睛不舒服了，便看看藏書閣上面的花花草草，它們像保護(hù)神一樣保護(hù)著我的眼睛，很快地為我消除疲勞。在此閱讀，總會收獲滿滿后而離去。這不，太陽升起來了，陽光照進(jìn)屋子，我低頭一看，書被染得五顏六色，書架上還貼著“熊出沒”的標(biāo)簽，美麗極了。
藏書角，真是裝滿知識的小船，載著我盡情地暢游在書海里，獲取更多更多的知識。
我的藏書角還不錯(cuò)吧！
四年級的作文 篇3
我盼望已久的六一終于快來了，只見整個(gè)學(xué)校布置得煥然一新，門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊，樹上掛滿了五顏六色的彩帶，四周貼著各種六一的標(biāo)語，孩子們都投來好奇的目光，你一言，我一語的贊美著。
只見所有教室都是老師和家長同學(xué)精心準(zhǔn)備的，這里面有傳統(tǒng)游戲、科學(xué)游戲、玩的、吃的，讓我們過上不一樣的六一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這代表著游戲的開始。我迅速和任柏霖，鄧奕杰，組成了小隊(duì)，立刻投入進(jìn)了歡樂的游戲中。
我們先還了成語連珠，成語連珠分為兩關(guān)，第一關(guān)，猜成語，通過我們自己的努力，我們便很快的通了關(guān)。我拿到的是：“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)！”我不假思索的說�！皩α恕！蔽覀円黄痖_始了第二關(guān)，找成語。我找了好久，終于找到了《度日如年》，任柏霖也找到了一個(gè)成語，但可惜的是鄧奕杰沒過關(guān)。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們連續(xù)取得了五項(xiàng)游戲的勝利。今年的六一，我們不但收獲了很多禮物，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，才能做好更完美事情，這真是帶給我們最特別的六一！
四年級的作文 篇4
在某年的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我和父親，母親在床上熟睡著，我的推了推母親對母親說：“母親，我要喝水�！蹦赣H被我吵醒不耐煩的說：“好，我的小祖宗，我馬上給你倒�！蹦赣H穿上睡衣，下了床，走到飲水機(jī)旁，拿起杯子，按下按鈕，到完后走了過來，端了給我說：“喝吧�！蔽衣陌阉攘讼氯�，她順勢摸了摸我的額頭，急切的.說：“啊，怎么怎么燙！”我母親把父親叫了起來，叫他趕快穿好衣服，帶上孩子去醫(yī)院，換好了衣服，母親把我抱在懷里，沖出了門。
外面雨越下越大，風(fēng)越吹越猛，不停地打在我母親和父親的背上，肩上，就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)國家一樣，我母親是劍，我父親是盾，我是國家。穿過小巷，跑過大街，雨還是不停的下，風(fēng)還是不停的吹。
我們到了醫(yī)院，護(hù)士幫我給我打了點(diǎn)滴，給我母親和父親一條毛巾，母親撫摸著我的頭，笑了起來，父親在一旁也笑了起來，那笑容是多么的甜蜜，多么的幸福。過了一會他們睡著了，這就是——父母的愛嗎！
四年級的作文 篇5
我是一個(gè)可愛又調(diào)皮的小女孩，還是一個(gè)不折不扣的“書蟲”。今年十歲了。
我，臉蛋有點(diǎn)像瓜子兒，眼睛黑得像深海里的珍珠，在眼眶里溜過來溜過去。由于太愛看書了，眼睛正面臨著安上“玻璃”的危險(xiǎn)。不過，我毫不在意這雙眼睛，每天照樣看書。我的嘴透著紅潤的光，可是天下一流的“播音器”。我嘴里裝著語文、數(shù)學(xué)、英語等等天文地理，只要嘴一張，那些詞匯都會像渴望青草的羊一樣沖破羊圈奔了出來。長長的頭發(fā)從頭頂一直垂到腰間，兩根麻花兒辮在走路時(shí)歡快地一晃一晃。每次洗頭時(shí)，我都要輕輕地?fù)崦�，仿佛那是我的寶貝兒一樣，我可不能沒有這些黑得發(fā)亮的頭發(fā)。
我的脾氣也像天氣一樣讓人捉摸不透，瞬息萬變。高興了，我恨不得一蹦三尺高，眼睛比月牙兒還彎，嘴巴快咧到耳后根了，開始不停地奏起“勝利交響曲”：耶，感謝老師，感謝上天，感謝宇宙……傷心時(shí)，我先對我的枕頭一頓拳打腳踢，不停地“折磨”著天天為我墊腦袋的它。然后，又把聲音調(diào)溫柔，向枕頭訴苦：“我怎么這么倒霉呀？”
我，是個(gè)超級書蟲。文學(xué)類、科技類、漫畫類、古文類、包括做飯的書我也愛看。每次屁股一挨著椅子就不想起來，非得老媽把天地吼得抖三抖才貓著腰，悻悻地溜出了房間。你說，看書到底好還是不好呢？
聽了我的全方位介紹，還不知道我的名字吧？嘿嘿，偶的大名就是——周明潔。
四年級的作文 篇6
春姑娘悄然無聲地來到了我們的校園，和煦的春風(fēng)吹走了寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來了春天的溫暖，讓大家感到一絲暖意。
走近校園，好一派春意盎然的景象啊！萬物蘇醒，小草從泥土里探出小腦袋來，左顧右盼，好像是偵查員哩！花壇里的野花非常的茂盛，這兒一叢，那兒一簇，很不少，就連枯枝敗葉的爬山虎，也抽出了嫩紅的小葉子，它頑強(qiáng)的生命力，真讓人震驚！
沿著小徑直走，就到了月季花的天地，這兒簡直是花的海洋，月季花仙子們競相開放著，展示著各自自己的風(fēng)采。她們有的像婀娜多姿的小姑娘，有的像飄飄欲仙的仙女，有的像亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng)拂過，花朵兒在跳著優(yōu)美的舞姿，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在展示著自己是多么華貴和美麗。旁邊的柳樹姑娘梳理著自己的長發(fā)，抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小音符.
再繼續(xù)往前走，經(jīng)過食堂，就來到了芃芃農(nóng)藝園了。首先映入眼簾的是一大片菜園，可是這些青菜遭遇了一場災(zāi)難，有的被害蟲吃了好幾個(gè)大窟窿，無精打采的，有的耷拉著小腦袋，一副萎靡不振的樣子，有的被人狠狠得踩了幾腳，鼻青臉腫的，遍體鱗傷的。而菜地的旁邊有一間溫室，里面的青菜都肥肥胖胖的，跟外面的青菜一比，簡直是天壤之別呀！而溫室的旁邊就是一大片竹林，一根根主子拔地而起，像一個(gè)個(gè)健壯的巨人，守護(hù)著芃芃農(nóng)藝園，竹林的旁邊就是羊圈，那里仰著三只胖嘟嘟的，毛茸茸的小羊羔，非常的可愛，它們很乖巧，但是很貪吃，難怪長得那么的肥呢！
這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)活力的校園，到處洋溢著春的氣息！
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