在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的老師，謝謝您書(shū)信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，謝謝您書(shū)信作文1
敬愛(ài)的邱老師：
您好！
今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！
蜜蜂感謝花兒，釀出香甜的蜜；小草感謝大地，獻(xiàn)上充滿(mǎn)生機(jī)的綠意；我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，敬愛(ài)的邱老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，一言一語(yǔ)，啟迪我的一生。
終于周五了，人群已漸漸散去，只有我一個(gè)人靜靜地坐在課桌前等待著家人來(lái)接我。窗外的梧桐樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出輕微的摩擦聲。九年級(jí)了，功課緊，有點(diǎn)不太適應(yīng)。這時(shí)我想起您曾對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。
沒(méi)有傘的孩子在雨中，那你必須努力奔跑。是的，我們生在農(nóng)村，大多數(shù)學(xué)生早已輸在起跑線(xiàn)上，但我們絕對(duì)不能輸在終點(diǎn)線(xiàn)上，所以沒(méi)傘的'孩子，必須努力奔跑！溫室里的花朵無(wú)法承受烈日的燒灼，長(zhǎng)在瓦碩里的小草在斗志昂揚(yáng)的生長(zhǎng)著，就連小溪也會(huì)驕傲地說(shuō)：總有一天，我會(huì)奔向大海的。在老師的激勵(lì)下，我立下了志向，向目標(biāo)奮進(jìn)著。
在學(xué)習(xí)中，邱老師要我們學(xué)習(xí)駱駝精神：沉得住氣，慢慢地嚼，慢慢地走，總會(huì)吃完的，總會(huì)走到目的地的。而學(xué)習(xí)的樂(lè)趣正如駱駝那脖中的鈴鐺，苦中作樂(lè)。邱老師也教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都使我們受益終生。
生活中，邱老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。秋冬之季，學(xué)校的流感特別嚴(yán)重，邱老師便拿了一瓶醋和一個(gè)電磁爐灶。把醋倒進(jìn)鍋里熬，為我們班級(jí)里消毒。酸酸的醋味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，那分明是邱老師對(duì)我們的愛(ài)呀！謝謝您，邱老師！
邱老師，雖然您的頭發(fā)里多了些銀絲，額頭上又多了些皺紋，手中依然留著那些粉筆留下的印記，但您那高尚的人格，獨(dú)特的教師風(fēng)采，一直映在我的心里，浮現(xiàn)在我的腦海中。
邱老師，您起得比我們?cè)纾帽任覀兺恚饶傅暮亲o(hù)，嚴(yán)父的教導(dǎo)，您都無(wú)私地給了我們。謝謝您，我的恩師！
您的學(xué)生：董瀟允
20xx年9月10日
老師，謝謝您書(shū)信作文2
劉老師：
您好!
昨天聽(tīng)同學(xué)說(shuō)您帶上眼鏡了，您怎么了?是不是批改作業(yè)，備課把眼睛熬壞了？雖然我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校內(nèi)，但是卻很少能碰見(jiàn)您，真想親自問(wèn)候您。
老師，沒(méi)有了我這個(gè)非常“難辦”的學(xué)生，我想您應(yīng)該輕松許多了吧？
老師，還記得剛剛升入六年級(jí)的第一天，也是我剛來(lái)河流中學(xué)的第一天，我就進(jìn)入了您的法眼：您讓我去叫另一個(gè)新生來(lái)報(bào)到，但剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，對(duì)于一切都很好奇，就像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”。我在叫同學(xué)的路上碰到了一個(gè)老同學(xué)，兩人就在新校園逛了起來(lái)，于是把您的吩咐拋到了九霄云外！唉，“不幸”的我被您傳來(lái)冠以了“辦事不利”的罪名。這樣，我在您那掛了名。
正式上課的時(shí)候，可能是剛換了學(xué)校和老師，還沒(méi)適應(yīng)的緣故吧？我心不在焉，不知道心里想了些啥，課是一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。為此，一節(jié)課多次被您“提名”。我又被您列入了黑名單。
您布置的作業(yè)，更是沒(méi)心思認(rèn)真完成，因?yàn)槲以谛W(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)“寶貝疙瘩”，作業(yè)在我的腦海里幾乎沒(méi)有什么印象。因?yàn)椋郧拔业淖鳂I(yè)根本就沒(méi)交過(guò)。以前的老師也說(shuō)：“作業(yè)只是一種形式，考試考好了就行，作業(yè)不作業(yè)的，無(wú)所謂……”嘿嘿，有點(diǎn)跑題了，還是言歸真轉(zhuǎn)。為了作業(yè)，我又成了您辦公室的常客。去的多了，老師們都認(rèn)識(shí)了我，我一進(jìn)辦公室，老師們就調(diào)侃我：“又被請(qǐng)來(lái)了？”次數(shù)多了，我也覺(jué)得不好意思了。于是以后每天早晨來(lái)了的第一件事就是“忙”作業(yè)。從那個(gè)時(shí)候起，您每天早上先檢查我的作業(yè)。從那以后，我作業(yè)都按時(shí)完成。也就養(yǎng)成了習(xí)慣。
老師，您當(dāng)初要是不管我，現(xiàn)在的我也不會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。謝謝您，敬愛(ài)的劉老師。
祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：田xx
20xx年4月20日
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