在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的自己初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的自己初中作文1
一雙靈活的眼睛，一頭短短的黑發，一個小小的鼻子和嘴巴，再加上一對小巧的耳朵。沒錯！你猜對了！他就是英俊瀟灑不胖不瘦和風華正茂的結合體——我。
我是個酷愛科學的“書呆子”，家里的抽屜，大部分都是我的私人儲藏箱，有電線、干毛巾、木板、筆記本、燈炮、零件等等都在里面，應有盡有，桌子上還有許多自己做的模型和各種器具。
前幾天晚上，我坐在床上蓋著被子，幸福地看著，《可怕的科學》這本有趣的書。當我看到怎么做顯微鏡的時候，我的'心熱熱乎乎的，雙眼發著光，心想：難道我這么容易就可以去那神奇的充滿陌生的“奇異小人國”嗎？那可太酷了！
我的喜悅戰勝了無情的寒冷，翻開被子，跑到桌子旁，打開抽屜，取出筆記本和一些材料，寫上制作過程，就開工了。半小時后，一臺造型精美簡易的“自制顯微鏡”展現在眼前。“啊，這兒竟然有這么小的小蜘蛛！”我睜大眼驚叫道，“真是難義想象，我還沒注意到呢！”接著我用那臺“顯微鏡”觀察一些小東西，那可真是太有趣了！
在我的心中，我的偶像始終是自己，因為我才是世界上最英俊瀟灑，最風華正茂，最可愛快樂的小男孩。
我眼中的自己初中作文2
我，一個帥氣的小伙，頂著酷酷發型，一張能說會道的嘴，人也長的高高大大！
我還是一個大膽、開朗、多才多藝、愛幻想、愛運動的一個極富藝術細胞的“天才”。
體活課上，我帶著籃球走到操場上，大聲叫道：“利利！過來！來打籃球啦！”
“不要！你來踢足球吧！”利利笑著說。
“哦，好吧！”我一囗答應了。
剛走上草地，皮球就向我“灰”了過來，我抬腳一擋，便和戴騰飛展開了最常用的陣形發起進攻。我用最快的速度沖到球網前，突然，我停了下來，“看！有灰機！”我順勢用手指了指天空，待所有的人注意力都吸引開后，我再一記大力射門！哈哈！球進了！
經過一番惡戰，我們以5：3的比分嬴得了比賽。
每逢禮拜六，全宇宙超級無敵藝術天才又要作畫了！這次畫什么好呢？對了，就畫江南水鄉吧。人人都說江南水鄉寧靜、幽美，看我能不能表現出來。
提起筆，沾上墨，刷刷幾筆勾勒出了一個遠山，再拿出小筆畫上兩條岸，在岸上畫了一些房子，有相連的房子，也有分散錯落的房子——美！像極了一座古鎮！寫上落款，完工。
在夢中我經常把自己想成一位俠客、一位戰神、一位神官……這就是我！一個多才多藝、愛幻想的我！
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