鸚鵡是典型的攀禽，對趾型足，兩趾向前兩趾向后，適合抓握，鸚鵡的喙強(qiáng)勁有力，可以食用堅(jiān)果。下面是鸚鵡說明文作文600字，快來圍觀吧。
鸚鵡說明文作文600字【篇一】
我家養(yǎng)了一對可愛的虎皮。
虎皮鸚鵡的全身都是像虎皮一樣的羽毛，美麗極了，虎皮鸚鵡也因此而得名。它的眼睛比綠豆要小一點(diǎn)，臉的兩邊各有一個小小的藍(lán)點(diǎn)，它的嘴是向下彎的，它的`頭很小，脖子比頭還粗而且非常短，看上去幾乎就是頭和身子連在一起，身子又肥又短，尾巴又長又尖。
鸚鵡家族是個很愛美的一個家族，它們會經(jīng)常梳理自己的羽毛。它們先把自己的羽毛抖起來，再用嘴進(jìn)行梳理，像個愛美的小姑娘。它們叫的聲音很清脆，好像在唱一曲新歌;有時候它們閑著沒事就在圓圈上蕩秋千，不過這種表演很難見哦!
你瞧虎皮鸚鵡多有趣啊!
鸚鵡說明文作文600字【篇二】
在作文課上，老師給我們帶來了一個禮物——兩只虎皮鸚鵡，老師笑著說：“今天，我們就來逗鳥兒!”同學(xué)們都高興得手舞足蹈。
兩只虎皮鸚鵡一只是藍(lán)色的，我們給它取名為“小藍(lán)”，一只是綠色的，我們給它取名為“小綠”。兩只鸚鵡一會兒頭挨著頭，好像在說悄悄話;一會兒你碰我一下，我碰你一下，好像在嬉戲;一會兒朝窗外看看，唧唧喳喳地叫著，好像在唱：“外面的世界多精彩，外面的世界多無奈!”一會兒一動不動，好像在玩“一二三，我們都是木頭人”的`游戲;一會兒抱在一起，像是一對恩恩愛愛的夫妻……
正在兩只鳥兒玩得開心的時候，老師眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，出了個鬼主意，只見他拿起鳥籠，“喂喂喂!”地叫著，可鸚鵡們什么反應(yīng)都沒有，還有一只看著老師，嘴里“唧唧”叫著，好像在說：“Don't shout!”班長見老師的辦法不起效，便上去幫忙，他拿了一根樹枝去給可愛的虎皮鸚鵡“撓癢癢”，小鸚鵡們一邊躲，一邊“唧唧”直叫，又好像在說：“No，no，no!”
看著班長成功了，許多同學(xué)躍躍欲試，這時茆子豪拿著一個手電筒照著小鸚鵡的眼睛，鸚鵡們叫起來了：“你們又干什么?我們要變成憤怒的鸚鵡啦!”
過了一會兒，兩只小鳥兒竟然打了起來，只見小藍(lán)咬著小綠的翅膀，小綠看起來很害怕，根本不敢還擊，好像犯了錯誤一樣。
虎皮鸚鵡真可愛，回家我也要讓媽媽給我買兩只。
鸚鵡說明文作文600字【篇三】
李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡，我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會學(xué)人說話，而主人說這是一種不會說話的鸚鵡，讓我有點(diǎn)失望。
但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋，像老虎身上的皮，所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間，腹部的羽毛像綠色的地毯，還有一雙淺紅色的爪子，又小又圓的'烏黑的眼睛下面，有一張奇怪的嘴巴，許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的，而它的嘴巴卻是朝著下面，緊貼著羽毛。
那兩只鸚鵡一會兒吃東西，一會兒打架，過一會兒又把頭貼在一起，像是在說悄悄話，怪模怪樣的。我去逗它，想讓它飛，可它偏不吃這一套。我多想和它談一談，可我聽不懂它說的話，急得我直跺腳。
在回家的路上，我一直想著它那奇怪的嘴巴，還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛，它是那么可愛。我多想養(yǎng)只鸚鵡啊!
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