在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的書吧一游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書吧一游作文1
這天，我們喂完了鴿子，小寧提議到附近的書店去看書，“看書，太好了！”我心中暗想。小寧說：“這個書店有空調，還有很多甜點呢！”我們迫不及待地問老師：“可以嗎？”小寧又很激動地說：“那家書店特別的雅致，有著各種各樣類型的書。”老師想了想，點了點頭，說：“走吧！”“走了！”我們一窩蜂向書店奔去。
一走進書店，啊，的確不賴，環境十分的優雅。一張張桌椅格外精美，有圓形桌、方形桌、高椅桌和皮沙發。桌子上都鋪了一塊小布，小布有著各種各樣的圖案，樸素而雅觀。椅子凳子上都配有柔軟的坐墊，坐下來十分舒服。這哪是書店啊？這不就像個酒吧嗎？這時，我看到總臺上的牌子寫著幾個大字：“入座請點餐”哦，原來這是個書吧呀！啊，真有吃的！“呼啦”我們都涌到了吧臺前。可再一看，大家都傻眼了，一杯飲料幾十元啊！這對我們這些讀書娃來講真是囊中羞澀呀，我們只好“咕咚”一聲把口水咽了下去。
書吧里擺著一排排書，琳瑯滿目。我選了一本書，坐在椅子上靜靜地看著書，一會兒與作者交流，一會兒隨著主人公翻山越嶺，一會兒跟書中的小動物親密接觸……正當我陶醉其中時，店里的服務員悄悄地走到了我們的身邊，輕聲問我們：“你們要點點什么嗎？”我們搖了搖頭，說：“不用了，謝謝！”服務員說：“來到這里看書是要消費的喔。”我們愣住了，都把目光投向了老師。老師提上包，對我們說：“那我們走吧！”誰也沒想到老師那么果斷。于是，我們背上了自己的背包，迅速撤退。
我邊走邊想：原來優質的服務也是要付錢的呀，世界上沒有免費的午餐。這老板真會創新，把書店改成書吧，產生了效應。創新也是生產力呀。
書吧一游作文2
開學了，新學期，新氣象，在樓梯的拐角處，不知何時建起了一座楚風書吧。哈，以后下課可以盡情地在書的海洋里暢游了！我心中暗暗竊喜。
走進書吧，撲面而來一股淡雅的書香，我忍不住深吸了一口氣。環顧四周，書吧并不大，坐北朝南。門邊有一扇窗，南墻上有一塊標志，上有“楚風書吧”，標志旁有一個小黑板，黑板上寫著“今日所讀和值日學生”。放眼望去，東、西兩面墻邊整齊地擺放著兩排書架，書架上密密麻麻地擺放著各式各樣的書籍，有國學經典、科幻小說、兒童文學、心靈雞湯。書吧正中有一張長方形的桌子，桌旁放了十來個小板凳。北面墻上刷著綠色油漆，天花板上還掛著幾十片綠藤，藤條上長滿了生機勃勃的綠葉。書吧的'主色調是綠色，身處書吧，就像是在綠色的森林中讀書。
翻開一本《安妮日記》，慢慢沉浸于故事的情節中。安妮·弗蘭克是個猶太少女，在她13歲生日時收到了一本精美的日記本。她準備寫日記，并給這本日記本起了一個名字：吉蒂。這本書記錄了安妮為了躲避德國法西斯的迫害而躲進秘室的生活。讀著讀著，我的心情跟安妮而起伏，安妮快樂時我也揚起了微笑；安妮傷心時，我的心情也跌落了谷底；安妮生氣時，我也緊皺眉頭；安妮害怕時，我的心也懸了起來……
書是人類進步的階梯，愛書吧！莎士比亞說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
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