在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的今天的收獲真大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天的收獲真大作文1
今天我去廈門日?qǐng)?bào)社19樓參加晚報(bào)小記者采訪和寫作技巧講座。
參加活動(dòng)的人真多啊，會(huì)場(chǎng)里人山人海。講座開始了，我拿出筆記本認(rèn)真地記筆記。今天一共有三個(gè)人進(jìn)行了演講和接受采訪，內(nèi)容豐富多彩，其中令我印象最深刻是以下幾點(diǎn)。第一點(diǎn)，做為記者采訪時(shí)要積極主動(dòng)，這樣你才能得到更多的信息。第二點(diǎn)，做為記者要遵守紀(jì)律。第三點(diǎn)，做為記者要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，才不會(huì)忘記被采訪對(duì)象所說的內(nèi)容，同時(shí)認(rèn)真聽其他采訪者提的問題也是一種尊敬以及獲得信息的途徑。第四點(diǎn)，做為記者需要有敏銳的觀察力，老師講了一個(gè)例子，之前他帶一個(gè)小記者團(tuán)到北京采訪時(shí)其中一個(gè)小記者發(fā)現(xiàn)并提出了一個(gè)問題：“老師，為什么北京的自來水比較冰？”后來她就寫了一篇文章《北京的水呀，你為什么這么冰》并發(fā)表了，這充分說明了觀察力的重要性。
這次活動(dòng)的收獲真大。
今天的收獲真大作文2
今天的收獲真的很大。周五，老師在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)發(fā)放了一張學(xué)生券。我仔細(xì)看了看。原來是去看古生物與恐龍展覽的門票。地點(diǎn)在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就亮了。所以，我一回家就告訴了我媽。我媽說：“你一個(gè)人坐車去桐鄉(xiāng)，我有點(diǎn)放心不下。我和你一起去。我沒看過恐龍展，正好借此機(jī)會(huì)看一看。”我聽了更開心。
星期六快到了。準(zhǔn)備了一些必要的東西，和媽媽一起坐車去了桐鄉(xiāng)。當(dāng)我來到圖書館，走進(jìn)展廳時(shí)，我的眼睛突然看著那些花。有這么多文章和資料讓我看。我一邊慢慢走，一邊看兩邊所有的展覽。
我從展覽上知道，當(dāng)時(shí)世界上最多的是寶龍，震龍，超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上見過的最大的食肉動(dòng)物。通過觀看，我也了解了一些關(guān)于恐龍的其他信息。
在展覽館的中心，我們看到了三種雄偉恐龍的骨骼化石。母親說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一整塊骨頭。我們?nèi)タ戳艘恍┢渌幕?/p>
回家前，我特意買了一套恐龍欣賞物品帶回家，作為觀看這次恐龍展覽的紀(jì)念品。這一天，我真的覺得好有趣，好開心。我想今天是我最重要的一天。這輩子可能一輩子都忘不了！
今天的收獲真大作文3
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個(gè)人乘車往桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起往。恐龍展，我也沒有看過，正好借此機(jī)會(huì)也往看一看。”我聽了，更加興奮了。
星期六很快就到了，我預(yù)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)進(jìn)展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動(dòng)物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們?cè)谡褂[廳中心看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，由于世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太興奮了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！
今天的`收獲真大作文4
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。
因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個(gè)人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去。恐龍展，我也沒有看過，正好借此機(jī)會(huì)也去看一看。”我聽了，更加高興了。星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。
我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的展覽。我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動(dòng)物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。我們?cè)谡褂[廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。
我們又去看了另外一些化石。回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！
今天的收獲真大作文5
今天，我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在這里，我認(rèn)識(shí)了基地的副庭長“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識(shí)，和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。
我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對(duì)被害人的身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿18歲的青少年給對(duì)方造成重傷的，判三年以上十年以下的罪刑。
法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。
電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴，因沒錢花而以威脅的手段來搶三名低年級(jí)同學(xué)的錢。后來被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長和老師，及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢的同學(xué)就被抓了，并判了刑。這個(gè)案例告訴我們，去學(xué)校不要帶太多的錢，放學(xué)后馬上回家，不去偏僻的地方。如果被搶劫以后，要及時(shí)告訴老師或家長并報(bào)警……
通過這次來到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓我的法律知識(shí)不再單薄。當(dāng)我走出基地大門的那一刻，不由自主的引發(fā)了我的感觸：今天的收獲真大呀！
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