在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活處處有驚喜作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活處處有驚喜，生活處處有“沒想到”，有時一件小事情也能讓你感到沉思、開心、憤怒或者傷心，那么“沒想到”能帶給你什么樣的心情呢？
自打一年級起，我就開始學習軟筆書法。到五年級的時候，我已經開始參加各種各樣的比賽了，也獲得了一些獎項——國家級二等獎、省級鉆石獎、省級銅獎，但這并未滿足我追求更高層次的心。每次去學軟筆的時候，我總會看見一個女孩兒坐在另外一張桌子那里寫硬筆字。中場休息時，我都會走到她的背后，欣賞她寫字。雖然她才七歲，但是她的字已經筆勢老練，如行云流水般優美。長期寫毛筆字的我感覺硬筆一直差強人意，對她真是崇拜萬分。
我對硬筆漸漸產生了興趣，心想：我是不是也可以嘗試硬筆呢？去年便央求媽媽給我報了八節課的硬筆暑假班。沒想到在墨墨老師的指導下，我的硬筆技術突飛猛進，第六節課的時候就已經可以開始寫硬筆作品了。剛好那年暑假有個首屆“西湖杯”中國硬筆書法大賽，墨墨老師問我要不要試一試。
一開始我還在猶豫，才學了八節課，行不行啊？媽媽鼓勵我說：“去試一試吧，試試才知道行不行啊？不試的話，肯定是不行的啊。”經過再三斟酌，選定了隸書《水調歌頭》，因為之前剛寫過這幅字的軟筆作品，相對而言有種熟悉感。雖然為了交稿，已經練習了很多遍，但當我真正寫正式稿件的時候還是緊張萬分，生怕寫錯了任何一個字。光這一幅正稿就感覺用了一個世紀那么長，實際只用了一個小時二十分鐘。蓋章一會兒怕蓋歪了，一會兒怕蓋不清，在廢紙上練習了足足十幾分鐘，才在老師的催促之下蓋上了我的專屬印章。后來揭曉獎項，沒想到，我竟然得了銅獎。墨墨老師表揚道：“一共收到全國36888件稿子，選出了50名金獎、100名銀獎、300名銅獎，你已經非常不錯了，第一次參加比賽就獲得了銅獎。”
若干個月后，從墨墨老師那領取到了我人生的第一張硬筆獲獎證書。我開心至極，一回到家，我便把獎狀小心地收在了文件夾里。我真的沒有想到：因為興趣而去學習硬筆，在努力過程中，激發了自己對硬筆的更加濃厚的興趣，收獲了一份屬于自己的快樂心情。
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