在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生活處處有驚喜作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活處處有驚喜。
今天中午，我們還像往常一樣去學(xué)校食堂打飯，前面的同學(xué)打了飯，高興地走了。誰知道，排到我和后面的幾位同學(xué)時(shí)，竟然沒有飯了！大家都很無耐，也很著急。
我們幾個(gè)正想放棄，打算回班級(jí)時(shí)，武軍娜老師從門衛(wèi)室端來了一盆飯。她說：“孩兒們別走，這還有飯！”我、劉靈爍、王思琪三個(gè)小吃貨兒，聽了之后屁顛兒屁顛兒的走了過去。然而，馬乾語卻調(diào)頭走了。
此時(shí)，校長(zhǎng)也喊道：“弄幾個(gè)雞蛋，給他們幾個(gè)做蛋炒飯吧！”
“哇，太好了！”還好，我們沒有走。果然是生活處處有驚喜！
隨后，武校長(zhǎng)親自下廚，給我們做蛋炒飯。那真叫色、香、味俱全啊！但是同學(xué)們說還是差了一個(gè)點(diǎn)睛之筆，就是醬油。
這特殊待遇，恐怕老師們都沒有吧！
做飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。就是……武校長(zhǎng)和武老師在家一定是武校長(zhǎng)做飯。不信，你看看——
武老師撒鹽的時(shí)候離得那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而武校長(zhǎng)手法嫻熟，單手拿著鍋鏟，翻炒了幾下就好了！
哈哈，我聰明吧！
十幾分鐘，我們幾個(gè)興高采烈的帶著蛋炒飯回班級(jí)了。路上，大家還興奮地商量著怎么逗一逗班里沒吃到蛋炒飯的同學(xué)……
我們到班級(jí)后，就在沒吃到蛋炒飯的.同學(xué)前面晃悠，還說：“哇，蛋炒飯！真香啊！”
隨后，大家齊聲說：“校長(zhǎng)親自下廚啊！恐怕老師都沒這待遇吧！”鑫仔同學(xué)好像生氣了，瞟了我一眼說：“不就蛋炒飯嘛！”我知道這一眼，叫“羨慕、嫉妒、恨”。
一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，走出班級(jí)我還一直逗和我一個(gè)村子的馬乾語：“今天中午校長(zhǎng)做的蛋炒飯可好了。金黃金黃的，細(xì)嚼還有一股奶油的味道！我都沒吃夠！”
每天放學(xué)的時(shí)候，武校長(zhǎng)都會(huì)在校門口看著我們。所以一看到校長(zhǎng)，馬乾語就喊到：“校長(zhǎng)，我也想吃你做的蛋炒飯！”
可是，校長(zhǎng)看著我倆卻一臉懵地說：“走路小心些，早點(diǎn)回家。”
路上，我一直在想怎么還能吃上校長(zhǎng)做的蛋炒飯呢？嗯，有了，以后爭(zhēng)取天天晚點(diǎn)去食堂。如果沒有飯了，就讓校長(zhǎng)再親自下廚！
哈哈，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼！
不過，話又說回來了，校長(zhǎng)為啥蛋炒飯做得那么好啊！一定是在家里，武老師管得嚴(yán)，天天做飯練的。
哈哈，一定是！
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