閃電作文

2022-02-20 閃電

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的閃電作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閃電作文篇1

　　我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個“快手”：話語快，行動快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動會前，謝老師在班內選拔運動員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個小組的“快手”進行對決。等到“快手”對決時，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當運動員。”只聽謝老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學敬佩“閃電”之時，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規定時間內走過講臺上的“搭石”，同時宣布走搭石的要求：走搭石時，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的`水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時總是督促我們做事既要認真又要麻利，動作既要準確又要迅速，學習既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文篇2

　　從小到大，媽媽都要我養成一個獨立自主的習慣，凡事都靠自己，不要依賴他人。從我記事以來，媽媽便很少爆我。她從來不像其他的媽媽一樣，把子女捧在手心，像寶貝一樣呵護。小時候，我摔倒了，媽媽要我自己爬起來；我做錯了事，媽媽要我自己承擔；遇到困難，媽媽要自己解決。或許當時自己還在懵懂之際，我經常傻傻地想：我到底是不是媽媽的親生女兒，媽媽好像不愛我了。

　　直到那一天，那是一個狂風暴雨的日子，這一天，在我心中卻難以磨滅……

　　那年我才六歲，這件事發生在一個風雨交加的下午。那天早上，天氣晴朗，太陽公公伸這懶腰，這么好的天氣，讓人覺得很舒服。媽媽出去上班了，家里只剩下我一人。我閑著無聊，便在家中看電視。

　　突然間，天暗了下來，烏云密布，豆粒大的雨點從天而降。我看到陽臺上還有很多衣服晾在外頭，便趕忙去收衣服。看著雨點兒打著衣服，我十分著急。當時個字太小，夠不著衣服，只好從房間里搬來一只凳子。我站在凳子上，用手拉住衣服，拼命往下扯，雨點點打在我臉上、身上，頭發都濕了，可是我顧不得那么多了，因為我知道，如果衣服淋濕了，媽媽不是白洗了嗎。

　　衣服終于快收完了，我艱難地挪了挪了身子，身上已濕了一大半了。此刻，我看見旁邊還有媽媽早上晾曬的被子沒收。我趕緊將凳子挪過去，站在凳子上，用力扯那被子，但怎么扯也扯不下來。被子像有一塊吸鐵石一樣，牢牢掛在上面紋絲不動。看著被子被雨點兒打濕了，我心急如焚。便使勁一咬牙，使出吃奶的力氣將被子扯下來。但被子實在太重了，整個壓在我身上，我手足無措，一不小心從凳子上摔了下來。接著渾身便沒了知覺。

　　這時，媽媽回來了。原來媽媽也是想到這些衣服還晾在外面。一進門，看見我倒在地上，便一個箭步沖過來，把被子從我身上拉開，抱起我慢慢走近小房間。媽媽不停地問我有沒有摔著，哪兒痛？我稍微清醒了一些。

　　這時，只見一道閃電從天空中劈下來，一條銀白色的光從眼前閃過，“轟隆隆”一聲巨響。“啊——”我驚叫一聲，害怕地躲在媽媽懷里。此刻，媽媽一只手捂住我耳朵，只手緊緊地抱著我。嘴里還念著：“別怕，別怕啊！”過了一會兒，等雷聲平靜一些后，我悄悄睜開眼，看著媽媽那雙猶如湖水般清澈的雙眼，如似一汪深深的潭水，那么平靜，那么美麗，那么溫暖……

　　為什么我會覺得如此溫暖？媽媽的雙手好像天使的翅膀，緊緊抱著我。

　　從這一刻起，我明白了媽媽的愛，這種愛是世界上最偉大的，是真正感動人世，溫暖人心的！

閃電作文篇3

　　一道白光略過，緊接著便是雷聲了。閃電既是一個奇特又美麗的東西。為什么呢？因為：在下大雨之時，先是一顆結滿銀花的“火樹”伸向地面，轉眼間便不見了，在遠處卻又有了一顆活潑的火樹，閃電是在我接觸煙花后才認認真真觀察的。它既象一顆樹苗，在天空中奮發圖強，又象一支鼓棒在天空中敲，發出了“轟隆隆”地聲音。有時我想天上真的有人在敲鼓嗎？為什么是這個聲音呢？又是誰在敲呢？又是哪位神仙將它變成小樹，又是如何栽進去的呢？那樹為什么是銀色的呢…小時候我無數次地問媽媽：“天上誰在敲鼓，誰在種銀色的樹，這雨水是用來澆樹的嗎？怎么澆了這么久想淹死樹嗎”媽媽說:“不會的，那是你的想象。”閃電總是一瞬間便消失了，可別處又來了一道，火樹的形狀也是變化莫測：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。

　　閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒難道你不愛這里嗎？

閃電作文篇4

　　今天我去上小提琴的最后一課，可上著上著突然下起了雨，老師便讓我們早早回家了

　　我出了教室，舉著雨傘，買了一個披薩，在人行道上走著。突然，一道雷轟轟隆隆地響了起來，嚇了我一跳，氣得我牙癢癢，結果還不小心咬到了舌頭，痛！

　　又走著走著，我不小心踩到一塊小石頭，差點滑一跤，幸好扶到了電線桿，不然可慘了。一道閃電劈下來，噼里啪啦的。我咬了一口披薩，香香的，軟軟的，就是嫩了點。

　　如果這閃電劈到披薩上，那該多好。

閃電作文篇5

　　有時候無聊，我喜歡躺在窗臺上看天。

　　現在是下午六點半多，可夏天的這個時候天還是很亮的，可是不久，看著遠方的天際漸漸地被烏云吞沒了，好像天正在慢慢地腐蝕。很快，天全暗了，由于路燈是七點才開，沒有路燈的外面，顯得有點可怕。

　　突然間，天空閃光，但轉眼間又恢復了黑暗。緊接著，傳來一陣天崩地裂般的聲響，打雷啦！又是突然間，只見我眼前出現一條刺眼的閃光線，又是一聲巨響，打雷之前是會出現閃電，但我大多數只能看見隨之而來的亮光，今天卻看見了閃電，那真是好美啊。好像一條白龍，神龍見頭不見尾，又宛如一梭光彈，聞其響難以見其身。

　　但無論怎么比喻也無法形容它的氣勢，也難怪自富蘭克林以前的人們會那么懼怕它。

閃電作文篇6

　　今天我特別高興，因為我拼好了閃電龍之戰這套積木。

　　這套積木里面有一條閃電龍和一架直升飛機，還有四個小人物。要知道那條閃電龍可大了。閃電龍的眼睛里還有閃電的標志。這條閃電龍是藍色的。身高有23厘米，體長有48厘米。直升飛機比閃電龍小一些。高度有9厘米，長度有25厘米。閃電龍和直升飛機上面都能放一個小人物。爸爸在網上查到，這套閃電龍之戰，有六百多塊積木呢！

　　爸爸媽媽爺爺奶奶都稱贊了我，還說我拼積木有進步。這時，我心里甜滋滋的，特別高興。同時，我也覺得我拼積木真的進步了。