在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級蜻蜓作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級蜻蜓作文 篇1
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，于是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿著做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的.撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很舍不得。
三年級蜻蜓作文 篇2
今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那里的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個大網一個小籠子，準備大豐收一次。
我終于到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“游”著，為我們捕捉蟲子。
開始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞著網，向它們宣戰：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準了一只紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追著它，它一個個急轉彎始終甩不掉我，我把網猛地罩下去，只聽見“滋滋”的聲音，我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘，另一只蜻蜓也到手了，我的體力慢慢地消失了，當我抓到第三只蜻蜓時，我已經累得精疲力盡了。
已經下午四點了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍著堅硬的大網，這種求生的欲望感動了我，于是我把它們都放了。看到它們高飛遠去，我開心極了！
我愛春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂，而是因為春曉那美好的環境。
三年級蜻蜓作文 篇3
小時候，我經歷過許許多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發生在上學期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網里使勁地掙扎著，非常可憐，我不忍心捉它，最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘啊！
三年級蜻蜓作文 篇4
星期日，天氣悶熱。我家樓下有許多蜻蜓在空中飛舞。于是，我和鄰居小朋友進行了一場捉蜻蜓比賽。一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飛來，我拿起竹網向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉了幾個彎就飛走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飛來，我改變方法再用竹網一揮，沒想到又被它逃跑了。
我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓個個都神氣十足，好像在嘲笑我說：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生氣，自言自語的說：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你們。”我站了來，趁蜻蜓不注意的時候，用竹網使勁一揮。哇！捉住了！我歡呼起來，把它慢慢的放進紙袋中。看著美麗的小蜻蜓，它有一對透明發亮的翅膀，兩只透亮靈活的大眼睛。突然，我發現蜻蜓的身體在抖動。我想起蜻蜓是吃蟲子的，不能傷害它。于是，我打開紙袋，讓蜻蜓飛出紙袋回歸大自然
啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！
三年級蜻蜓作文 篇5
童年中有傻事，趣事……每件事都讓我難以忘懷。夏天里，有時我望著蜻蜓，總會想起捉蜻蜓的滋味。
在一個盛夏的周末，雨過天晴，太陽頑皮地露出了半邊臉，樓院的一個地方聚了好多水，大概有七八厘米深，我就在那兒和小伙伴們一起玩水。我們用雨靴在雨水上面使勁踏，把雨水濺在了對方身上。忽然，從遠處飛來了一只紅身紅尾綠眼睛的蜻蜓。它在空中靈巧的避開障礙物，邊飛邊吃小飛蟲。不一會兒，它好象有點累了，落在了水面上。我的腦海里飛快地閃過一個想法：把它抓來玩玩。我躡手躡腳地走過去，像一架加速到極點的小飛機向它撲過去。但是，它輕輕地扇動晶瑩的翅膀，靈巧地躲開了，我趴在了雨水上，喝了一口水，衣服也濕了，它可真是個搗蛋鬼，害得我要挨打了。這時，我夢想變成一只小鳥，抓住它，報仇雪恨。因為氣憤，把手伸直，一個勁兒不停地甩，那只蜻蜓好像認識到了錯誤，過來“安慰”我。不料被我打中了，到在了冰涼的雨水當中，爪子不停地顫抖，眼睛也比以前黯淡了許多。我把它拿回家，放在陽臺上，想讓它活過來，繼續玩它。媽媽過來對我說；“蜻蜓是益蟲，它是捕捉飛蟲的能手，不能傷害它。”聽了媽媽的這番話，我不禁開始懊悔，想放了它。我仔細地照顧著它，盼星星，盼月亮，終于把它盼活了。最終我依依不舍地把它放了。
看著它扇動著翅膀飛走了，心頭立刻涌起一絲喜悅。
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