在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級伙伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級伙伴作文 篇1
我有一個小伙伴，她瘦瘦的，紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發時常扎著一個馬尾辮，還帶著一個粉紅色發卡，她的鼻梁下有一張櫻桃的小嘴巴，她非常愛看書 。
今天，我去找她玩，我到她家門口時，看到門沒關我就進去了，我走到她身邊叫他，看到他在看書，我就說：“我們出去玩吧！”她說：“你等一下，我把這一片看完”。我點了點頭。我坐在她身邊， 看著她，等她把這篇看完，我等啊等，等了好長時間，她還在津津有味地看著。我一會兒趴在桌子上，一會兒用手指撐著頭，一會兒又坐起來伸伸腰。我翻來覆去的等了好久，她好像以為我沒有來過。 我對她說：“你看完了嗎？”她說：“還有很多，需要很長的時間才能看完。”我又坐了很久，不一會兒我又問：“還有多少。”她說：“不多了。”我心里想：她愛看書不是壞事，但也不能一直看， 這樣會很傷眼睛的，唉，沒辦法，誰讓她愛看書呢。我又問：“完了沒。”她說：“這是另一篇。”不一會兒我聽到爸爸再叫我，我對她說：“我走啦。”她說：“不好意思今天我沒有陪你玩。”
“沒關系，下次吧！”
“再見”今天我在那里做了一下午，但和自己的好朋友在一起，也是一件快樂的事，她就是這樣的。
三年級伙伴作文 篇2
每個人都有許多伙伴，我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個最特別卻從不說話，但又時刻提醒我的好伙伴，它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因為它時刻為我提醒，我還有哪些作業沒有 完成。
我是今年從華山轉到西安北郊大明宮小學的小學生。以前在華山上學的時候從未聽說過“校訊通”，也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業也都是記在本子上，有時還會有記不清楚和 漏記作業的現象，就不得不打電話問同學，問老師。既耽誤時間，又耽誤學習。自從搬到西安，從此我的好伙伴校訊通就開始了與我形影不離而又默默無語的相隨之旅了。，他不但幫我準確的記作業， 還可以讓爸爸媽媽知道我在學校的表現。老師每天在校訊通上發來對我的囑咐給了我很大的幫助，學習成績也提高了，學習也變得輕松了。幫助我解決了許多學習上的困難，我從內心里感謝校訊通這個 好伙伴。
三年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴他有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，帥氣的臉貌，這就是“馬中赤兔，人中呂世宏，”哈哈！
這就是我的至尊伙伴呂世宏，號稱呂布，戰斗系。他勇氣可佳，手上戴著青龍護腕，手提類似于方天畫戴的'長矛，頭戴金冠，踏出萬道光芒。常常被人到處通緝，腦子已進了水，臭美技術超牛，典型的戰爭狂，以斬月雙刀為副武器，“走池沙場”（總有一天會這樣）練武是他的最愛，他常常說：“少壯不練武，老大怎練功？”
他練武時聚精會神，腳踏實地，一步一個腳印的練，手拿太極劍，身穿機甲，把劍舞動如飛，一把普普通通的劍在他的手中像變成了圣劍，我和他對戰，都打成了蓋世平局，他為了練成好武功，常常犧牲了壓歲錢去買一些練武的東西，還常常直夜通宵的練武，在環城小學三五班第九屆武林大賽中，進入了決賽，呂世宏pk彭胤森，呂世宏往他頭上用力一刺，彭趕緊躲開，久戰之后，呂世宏一舉大敗彭胤森。
我為有這樣一個小伙伴而驕傲！
三年級伙伴作文 篇4
伍子敬同學雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發展的同學，大家都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學校帶我們去科技館，讓我們分成幾個小組去參觀，了解一些科學知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學到的記下來”說著，我們就到了一個關于電磁現象的展廳，那里非常有意思小學生作文--寫我的伙伴作文5篇作文。這時，有一位同學不知道為什么會有電磁現象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對這次匯報非常的重視，還希望我們能了解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應該做的。這使我們更敬佩他了。
【【精選】三年級伙伴作文四篇】相關文章：
【精選】三年級伙伴作文三篇01-13
陽光伙伴作文精選15篇12-21
關于三年級伙伴作文3篇01-23
【推薦】三年級伙伴作文4篇01-13
書的伙伴作文01-09
我童年伙伴作文11-25
陽光伙伴作文700字-小學三年級寫景作文12-21
我的好伙伴作文01-04
高中作文：我的伙伴01-12
【熱】童年的伙伴作文01-05