在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的三年級作文 篇1
每當我去老師辦公室時，就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業本和卷子。我想：老師批改這么多的卷子和那么多的作業，該多累呀！我真想發明一枝神奇的筆，為老師批改作業，讓老師輕松起來！
一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的簇擁下我走向講臺展示發明：一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣，衣服上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。它的筆尖是個掃描儀，筆帽上有個微型計算器。當老師拿筆對著卷子時，通過筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的，筆上的綠燈亮，遇到錯題時紅燈亮，并發出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完后，筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分數，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。
“笑笑，太陽曬屁股了，還不起床！”哈哈！原來是場夢。我真想快快長大，長大后，我要為老師制造這種筆，讓老師用我發明的筆輕松地批改作業！
神奇的三年級作文 篇2
同學們，你們想讓自己的教室是怎樣的呢？我想讓它變成神奇的，下面聽聽怎樣的神奇法吧！
首先是門吧。它不用鑰匙開啟，只用一個小眼睛識別檢測。也就是所謂的'“電子眼”：它是用來檢測你是否是本班學生，安全又便捷。這樣也省去了老師早到校開門的時間。
其次是課桌和椅子。它們都是“自動化”。可自動伸縮，根據班級每個同學的體型和身高進行調整寬窄和高度。坐姿不正確，椅子會振動提醒你坐好。字寫錯了，課桌會自動亮紅燈。另外放學后，會自動折起來，方便同學們打掃教室的衛生。
再次是黑板要“下崗”了。它是個大屏幕，老師不用來教室，可在家里用電腦來控制。學生到齊后，屏幕就彈出這一節課要學的內容。課程結束，屏幕上還能聽到老師溫馨提示：你學會了嗎？不懂的只要按下“鼠標”就可以了。電腦“橡皮擦”還會自動擦屏幕，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
還有許多神奇的地方，我就是說上個三天三夜也說不完，那我就講到這里。我相信不久的將來，我們一定能坐進這“神奇的教室”！
神奇的三年級作文 篇3
我們未來的教室是一個神奇教室，神奇在哪兒，它就在學習時，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學到很多知識。
在學習中，有一個耳機，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實地出現在教室里，之后可以自動消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，并且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如，你想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個“游戲機”，在那里面，把語文、數學、英語的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時，可以換文具、圖書。到了期末時，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時，教室里會一個時空穿梭器，它會根據你看的書的內容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時可以進去，出來。
未來的教室，可真是個神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
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