在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小金魚三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小金魚三年級作文 篇1
我最喜歡的動物是金魚，它們非常美麗，很討人喜歡。
有一次，我和爸爸在街上散步，剛好路過一家水族館。水族館里的魚可真不少，但最吸引我的還是金魚。這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、金的、還有花的……它們長著大大的眼睛，好像兩個小燈泡，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，游動時像一個人在扇扇子。
剛好一個店員拿魚食來喂金魚，我可以看一下它們吃東西的樣子。金魚慢慢地游過來，仔細觀察丟進來的是什么東西，確定安全后才大口大口地吃起來。一吃完，金魚馬上游走了，還挺小心的。
我突然發現有幾只金魚一動不動地趴在魚缸底，我心想它們不會死了吧。我趕忙叫來店員，他過來一看，笑著說：“小朋友，金魚正在睡覺呢，它們都沒死。因為金魚是沒有眼皮的，所以睡覺也睜著眼。”
我一聽明白了，又走到旁邊看金魚在玩游戲。有的金魚嘴巴一鼓一鼓的，有的互相追著對方的尾巴玩。我輕輕地敲了敲魚缸，它們就躲在水草里瞪著眼睛看著我。
小金魚真是太可愛了！
小金魚三年級作文 篇2
閃亮的鱗片，靈巧的身體，漂亮的大尾巴，這就是我的小金魚朋友！
這些小金魚要論誰長的最好看，我覺得它們條條都是帥哥美女。我還給它們起了名字了呢！看，這條金色的，它的名字叫“小金龍”，再缸里雄赳赳的游動，真像一條金龍啊！再看這條白底紅花的，它的名字叫“小白”，小白可不愛熱鬧，文靜的很呢！下面介紹的是一對小金魚，它們身上的鱗片大都是紅色的，還帶著白花，兩條這樣的魚像雙胞胎一樣你一定分不清，我就給它們起了古怪的名字“一模”和“一樣”，連起來就是一模一樣。別說外人，就是我和媽媽都分不清誰是一模，誰是一樣，只能瞎猜。
魚兒畢竟也有生老病死。后來一樣死了，接著一模死了，小金龍也死了。我與小白這唯一的朋友“相依為命”，可是堅強的小白也難逃死神的魔掌，也離開了美麗的人間，離開了愛它的朋友。我為它舉行了葬禮，把它葬在我們樓下美麗的花叢中，希望它到美好的天國能時時憶起與我相處的快樂時光。
雖然它們都走了，可是卻時常懷念它們。再見了，我可愛的`小金魚，我親愛的朋友！
小金魚三年級作文 篇3
我家有一種可愛的小動物，金色的尾巴，像一把小扇子，小小的眼睛，像一對玻璃球，大大的嘴巴一直在吐小泡泡，一點兒也不安分，它身上的鱗片像一件閃閃發光的衣服。你能猜出它是什么了嗎？它就是小金魚，是我家的小吃貨。因為它太貪吃了，“小吃貨”這個名字就這樣誕生了。
一天早上，我起床刷牙時看見小吃貨還在呼呼大睡，等我刷完牙拿著魚食放到瓶口，它瞬間就起來了，真是一個不折不扣的吃貨，不對，是大吃貨！有一次，我敲魚缸時，它以為我給它送吃的，小吃貨立刻游過來看，見我手里沒有食物，它好像在說：“小主人又在逗我玩，小主人太壞了！”接著，吐兩個泡泡就游走了。
小吃貨的動作可有趣了，有時自己會絆倒自己呢！有一次，它要游到下面去，頭一轉彎，竟然撞到自己的尾巴，翻了一個大跟斗，真有趣。每次它要活動時，都要從頭游到尾，好像一道光在在轉圈，好看極了！
這就是我家可愛的小金魚，它的動作很有趣，它的貪吃可能無人能比，我很喜歡它。
小金魚三年級作文 篇4
就在前幾天，舅舅家的魚缸就多了4條可愛的小金魚，我給它們分別取名為淡淡、紅紅、小小、黑黑。每當我去舅舅家時，首先最重要的一件事就是去看看那些可愛的“小精靈”。
在這4條小金魚中，我最喜歡的那就是“淡淡”了。為什么要給這條魚取這個名字呢？那是因為它全身的顏色都是很淡的，沒有一丁點兒的地方是顏色很深的地方。
那么我為什么喜歡淡淡呢？這是因為每當我給它們喂魚食的時候，淡淡總是第一個游到水面上吃魚食，它是那么的矯健，那么的輕快。當它一吃飽，就會游到我的面前“跳一跳舞”，好像在向我炫耀著：你看，我多厲害呀！淡淡還很不愿意其他幾條魚來搶它的食物：你看，有一次，紅紅把淡淡身邊的食物給搶走了，淡淡就一下子猛撲過去，把自己的食物奪了回來，還把紅紅給撞疼了，使紅紅身上的兩片魚鱗給掉了下來。
淡淡是一名“游泳健將”，舅舅家的魚缸里的其它3條魚，都比不過它；紅紅是一個“搗蛋鬼”，經常欺負小小；黑黑是一位“清潔工人”，它每天都吃魚缸的玻璃上的垃圾，使魚缸總是非常干凈，看不出一點兒污漬；小小是一個“小角色”，那是因為小小身體的顏色與魚缸的玻璃的顏色十分相近，和玻璃幾乎融為了一體，而且小小的身體很小，一般情況下看不清它，只有非常仔細地看，才能看清這個“小角色”。
舅舅家魚缸里的魚，我是覺得非常可愛，但是我不知道大家的感受是不是和我是一致的呢？
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