在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的游三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
“游世博啦！游世博啦！”我高興地一蹦三尺高。周六早上，天剛蒙蒙亮，我和媽媽就隨旅游團從義烏出發直奔上海世博會。
一路上，我們有說有笑，三個多小時一晃而過，我們就來到世博園區。
呀！這里的人真多！人山人海，大家擠得水泄不通。看，排隊進館的人猶如一條條盤龍，黑壓壓一片，要等到何時才能進去呀？舉目四望，這里的館真多，有美國館、印度館、巴西館……真是目不暇接。去哪個館好呢？我左思右想著。突然，我看見一個館門前排隊的人很少，嘿，先進去瞧瞧！我沖了進去，一轉悠就出來了，哎，古巴館一點也不好玩，難怪沒人。
喲，那里有一條長龍！我這回吸取上次的經驗。哪里人多去哪里。
哦，是泰國館。我靜下心排隊，慢慢地前行。花了兩個多小時終于進了泰國館。走進泰國館，迎面而來的是一個360度視角的水幕。展廳通過水來展示生命的循環，向參觀者介紹泰國的歷史。感覺很新鮮。走進泰國館第二展廳，首先迎接參觀者的是象征著幸福和吉祥的泰國門神，身著色彩鮮艷的泰國服裝，十分引人注目。第三展廳是泰國館展覽的主旨“和諧帶來幸福”。我們在一個四維影院中，欣賞泰國歌舞。神奇的泰國彷佛“觸手可及”。
隨后，我們還參觀了世博主題館，城市之窗，南非館……時間在我們的驚嘆聲中飛快地溜走了。雖然雙腳疲憊不堪，但心仍意猶未盡。夕陽西下，我抱著海寶戀戀不舍的回家了！再見，上海！再見世博！
游三年級作文 篇2
我和媽媽在傍晚時家經常到西湖公園散步。
傍晚的西湖公園是歡樂的。郁郁蔥蔥的樹木在秋風的.吹拂下，發出“沙沙”的響聲。西湖里擠滿了休閑的人們。有的人在悠閑地散步，他們邁著輕盈的步伐向前走，顯得非常悠然自得。我和媽媽也加入了他們的隊伍。經常有一些大汗淋漓的人從我們身邊跑過，他們不厭其煩地跑著，臉上帶著微笑，似乎對自己能夠堅持跑步感到很滿意。湖邊的石椅上，坐著聽戲的老爺爺，他津津有味地聽著，時而還跟著吟唱幾句。
有個小孩騎著一輛四輪自行車，“咯咯咯”地笑著，灑下一路的歡聲笑語。湖邊停泊著西湖的游船，許多人迫不及待地登上船，因為音樂噴泉快開始了。坐在船上既可以欣賞西湖公園的美景，也可以觀賞音樂噴泉。音樂噴泉開始了，湖邊擠滿了黑壓壓的人群。看著精彩絕倫的噴泉，人群中不時傳來歡呼聲。“啊，太美了！”我由衷地贊嘆道。此時，西湖公園成了一片歡樂的海洋。
游三年級作文 篇3
今天，媽媽帶我來到了我夢寐以久的桂林。第一天，我們去看了桂林有名的景點銀子巖。
銀子巖溶洞是典型的喀斯特地貌，洞內匯集了不同地質年代發育生長的鐘乳石，晶瑩剔透，潔白無瑕，宛如夜空的銀河傾斜而下，閃射出像銀子似鉆石的光芒，所以稱為“銀子巖”。
銀子巖里很美，有三絕：“雪山飛瀑”、“音樂石屏”、“瑤池仙境”；三寶：“佛祖論經”、“混元珍珠傘”、“石住擎天”。
一進洞口，便有陣陣寒意向我們襲來。迎面而來的是兩只栩栩如生的孔雀。它們振翅欲飛，好像迎接著我們的頂到來，所以取名為“孔雀應賓”。繼續往下走，你就會發現下方有個“清華池”，那是古代美女楊貴妃洗浴時用的池子。從上往下俯視吧，你可以看見楊貴妃那朦朧的身段。
繼續往前走，你便可以看到“三寶”中的第一寶“佛祖論經”。在高高的臺子上，佛祖正盤腿坐著閉目養神。底下有許許多多小和尚來請教佛祖。
游三年級作文 篇4
前幾天我和我的哥哥還有我的小侄子一起去了奧帕拉拉，可是事實并沒有想象中的那么好。
我們做著我哥哥的車子來到了滎陽市奧帕拉拉，到了那里我發現里邊人好多好多呀！我們排了30分鐘左右才買到票。
剛剛進奧帕拉拉你會發現有一個池子，那個池子是讓玩大海嘯和海浪的。當大海嘯到來時，我們一般都把頭護起來以免被嗆著。我的哥哥去了深水區域，那個大海嘯有4、5米左右，我呢，就在不高不低的水區域那個大海嘯有1.5米左右，我的小侄子，則就在潛水區域那個大海嘯有0.7米左右。海浪則在大海嘯后面，當讓人們沒有防備之時，海浪便不知不覺來臨了，我和我的小侄子好幾次都被嗆著了。
之后我們又去了水上滑滑梯，那里邊我印象最深的就是紅色的滑滑梯，又刺激又好玩。往后我們有去了水上過上車，可惜我體重不夠，不能玩！再往后我們又來到了漂流艇我老是被我的哥哥玩，水都是噴到我身上。
我和我的小侄子還有我的哥哥玩的很happy！
游三年級作文 篇5
春姑娘披著五彩斑斕的錦緞，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，把大地裝點得分外美麗。
這天，春光明媚，大詩人葉紹翁披著青袍，穿著木屐，獨自漫步于山間小道上，原來他趕著這好天氣去拜訪一位老朋友呢！信步登上臺階，輕輕敲了敲門，沒人來開。于是，又伸手推了推，很長時間還是沒人來開門。這時，他才發現一把銅鎖掛在門上，不由地笑起來，搖了搖頭，唉，真掃興！走下臺階，沒走幾步，他忽然發現了一枝開得正艷的紅杏伸出了墻頭，兩只喜鵲正在枝頭上嬉鬧，是那么的歡快。他不禁停住腳步。看著看著，詩人仿佛看到了園內那發出淡淡清香的蘭花；那美麗芳香、生機勃勃的薔薇；那開得旺盛、如繁星一般的迎春花……想著，想著，詩人不由自主地說：“這枝紅杏紅似火，驕艷無比，想必園中的景色更是迷人。看來，我的朋友是愛惜園中春色，怕我的木屐在青苔上留下腳印，才拒我于園外的吧！”
他欣賞著這枝怒放的紅杏，不由得吟起詩來：
應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
游三年級作文 篇6
清明小長假，陽光明媚，春風拂面，我約了同學一起去太子灣公園玩。
我們剛走進公園，就看到一條清澈見底的小溪。溪水緩緩地流著，發出潺潺的聲音，好像在歡迎我們的到來。小溪后面有一片大大的草地，草地上還有一大片白茫茫的櫻花，像一個個巨大的棉花糖立在遠處。草地小徑邊種滿了五顏六色的郁金香，有紅的，黃的，粉的，紫的，和白的。它們的姿態也不相同，有的還是花骨朵兒，有的展開了二三片花瓣，還有的已經欣然怒放，露出燦爛的笑容，美不勝收。
走了一會兒，我們找到了一塊空曠的草坪，鋪好野餐墊，就坐著歇息了。我們剛坐下，就吹來了一陣微風，把許多櫻花都吹到了空中，櫻花隨風飄舞，就像下了一場“櫻花雨”，真好看！
我們正聊得起勁，旁邊突然響起一聲嚴厲的聲音，我連忙抬起頭，原來是一些游客坐在了旁邊的小草上，把小草都壓扁了，保安叔叔來提醒的。這些游客經提醒后都起身走開了，可剛走不久，又來了一波游客。就這樣反復幾次后，小草都受傷了，它們之前都是精神抖擻地立在地上，受傷的時候則無精打采地低下了頭。我真為這些小草擔心。這些游人不文明的行為不但傷害了小草，還破壞了春天美好的景色。
玩了一下午，我們依依不舍地離開了太子灣公園。希望我下次來的時候，那些小草又重新煥發著生機，公園還是那樣美麗，游客也比以前更文明。
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