在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌三年級作文 篇1
上二年級的時候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的：下午上美術(shù)課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑著說：我不是故意的！我聽了，心里想找機會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個事物或動物？為什么還要報復(fù)人家？就這么一點小事，至于到這種程度？我聽了，連忙說：我以后再也不和同桌吵架了！
第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦云飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。
這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團結(jié)友愛，互相幫助。
同桌三年級作文 篇2
我有一個淘氣的同桌，他的名字叫馬琳，我們都給他起了個外號——馬鈴薯。
酸
有一天，上美術(shù)課，同桌沒帶東西，老師說讓他給我?guī)兔Γ谑撬蜕鲜秩游业臇|西，我叫住他，說：“沒經(jīng)過我的允許，你敢動我的東西？”“沒事，老師說讓我?guī)湍愕模 彼f。“但是我不需要你的幫助。”說著，我一個眼神，他就急忙縮回手去。
甜
一次，老師讓拿出鋼筆寫課堂作業(yè)，我一看，呀！沒帶鋼筆，問好朋友借一支吧！可是她們只帶了一支鋼筆！對了，問同桌借一支吧！可是我想起上次不讓他幫我的事，唉，算了，快下課了，別磨蹭時間了，我硬著頭皮對他說：“借我一支鋼筆，行嗎？”他連忙拿出一支鋼筆對我說：“下次別忘記了！”我心想：太陽打西邊出來啦！
苦
我和同桌說好誰都不許超過這條“三八線”。我們約法三章，第一章：如果誰超過“三八線”就讓對方超過一整天。第二章：如果誰違約，就要把鋼筆給對方。第三章：雙方都要蓋下章子！可是，剛蓋完章子，我的橡皮就超過了“三八線”，結(jié)果，同桌超線了一整天！唉！誰叫我超線了呢！
辣
“叮鈴鈴”鈴聲響了，他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去，結(jié)果，他把我最心愛的鋼筆掉到了地上，鋼筆摔壞了，我火冒三丈，氣呼呼地對他說：“你給我賠！”“不就是支鋼筆嗎！再買一支就行了！”他說。“這支鋼筆是老師送給我的，你知道有多重要嗎？”我說。“行了，我再給你買一支就行了！”他說。但是我還是不甘心就這樣，我和他生了好幾天悶氣。
每一對同桌都是歡喜冤家，雖然我們經(jīng)常吵架，可是我們的友情比什么都重要！
同桌三年級作文 篇3
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什么會給他帶來這么大的樂趣！
周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體，并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。
他不僅能吃，而且還是個抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時，我們也會發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
同桌三年級作文 篇4
我叫陳宸，在鄭州市薛崗小學(xué)讀書，秋天就要上三年級了。我熱愛學(xué)習(xí)，二年級期末考試語文數(shù)學(xué)我都考了100分。喜歡踢足球和談鋼琴，是一個動靜結(jié)合的小男孩。
別看我才上兩年小學(xué)，我已經(jīng)有很多個同桌了。同桌中:有男生、有女生；有學(xué)霸、有進步生；……我最喜歡同桌的你:王雅雯。
王雅雯是個女孩，個子高高的白白的。我還有個同桌叫王雅靜，她的雙胞胎妹妹叫王雅雯，但是這兩個王雅雯不是同一個人，我說的像不像繞口令呢？雖然她和我住同一個小區(qū)，我們也在一個班，但是以前不熟悉。做了同桌以后，我發(fā)現(xiàn)了她的很多優(yōu)點:學(xué)習(xí)很好，很文靜，還會跳舞呢。我學(xué)習(xí)比她好一點點，我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進步。放學(xué)后，她會邀請我去她家里玩。她的爸爸媽媽人非常好，來回接送我，讓我連吃帶拿的滿載而歸。后來我倆不是同桌了，有一次她還把學(xué)校要求的必讀書借給我看，給我媽媽省了一點錢。
其他同桌我也很喜歡，不過我希望下次還能和你做同桌，不知道你寫的《同桌的你》是不是我呢？
同桌三年級作文 篇5
有一天，我和我的同桌發(fā)生了爭吵。
某一天下課的時候，我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”，劉昀衡當(dāng)“貓”；李競輝和李明輝都當(dāng)“老鼠”，后來我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學(xué)校里這么做，太讓人不舒服了！我當(dāng)時也沒有多想，就沖上去抓了李競輝，但李競輝說：“這樣不可以抓的。”我反問：“哪個時候建成了這個新規(guī)定的？！”李競輝回答說：“現(xiàn)在就建成的，就是這個新的規(guī)定！”李明輝看到我們倆在“爭吵”，立刻跑過來看看是什么問題導(dǎo)致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競輝的事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說：“可以這樣啊！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質(zhì)的行為你也支持他？！李明輝也支持李競輝的說法，還為李競輝主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著其他同桌開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭吵 ，要是讓全班同桌知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個好朋友吧。
同桌三年級作文 篇6
記得，你我第一次見面，相談甚歡；還記得，我在你家中玩耍，不亦樂乎；仍記得上課開小差在老師面前的我們，心驚膽顫……
——題記
明天你是否會想起昨天你寫的日記；昨天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你；你是否還會想起跟同桌在一起歡樂的你……
昨天晚上我去吃火鍋，看見了墻上的幾行文字，好奇心驅(qū)使著我問媽媽:“這是什么?”媽媽回答我說：“這是一首歌，這首歌的名字叫《同桌的你》……”我不禁想起，在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)生涯中每一個令我難忘的同桌，有的幽默風(fēng)趣，有的外冷內(nèi)熱……在這眾多個同桌中，我最喜歡的莫過于你了——那個我獨一無二的同桌。
清晰的記得，你是一個女孩子，胖胖的，快要一百多斤了呢，你不僅是我的小組長還是我的同桌呢，不得不說，你是一個很不錯的同桌呢，自從和你肩并肩后，我在學(xué)校里的生活一下子有趣起來。
還記得，端午節(jié)小假間，我在大馬路上遇見了她，我上前與你聊了起來，我的媽媽也主動和你的媽媽聊了起來。時間在不知不覺中時間悄然離去，分別時，你還邀請我去你家玩，當(dāng)時可把我給高興壞了……
仍然記得，到了你家，你這個小組長毫不吝嗇的帶我參觀你的房間，放眼望去，到處都是玩具，我們開心的玩了起來。突然你對我說：“我給你講一個笑話，我自己編的一首詩哦，題目為《熱》，這首詩是這樣的：‘拉一泡屎，用一包紙，九張紙擦汗，一張紙擦屎……’可把我給笑壞了，捂著笑的發(fā)疼的肚子前仰后翻，做四腳朝天狀……
依稀記得，在燥熱的夏天里，我們按耐不住躁動的心，在專心致志講題的老師一個不注意下像是吃了雄心豹子膽一樣玩了起來，我們越玩越起勁，越玩越放肆，竟忘了在老虎眼皮子底下耍花招是怎樣的不要命……沒錯!不出5分鐘，我們就被走過來的老師逮了個正著，俗話說得好啊：‘不打勤，不打懶，專打不長眼’好吧，我和你就是那個不長眼的……
時間真快啊，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，雖然我和你后來沒有再分到一班，但是我和你的友情還在，我們每周都會聯(lián)系，我想我與你不僅僅是同桌，還是很好很好的姐妹，都說一聲姐妹大于天嘛!
同桌，我愛你啊!
同桌三年級作文 篇7
星期六，一個萬里無云的大晴天。
我在一本正經(jīng)的`寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我的同桌劉凱也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
忽然，劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè)，我說：“為什么要抄的作業(yè)？”劉凱說：“我沒有抄你的作業(yè)啊！”
我不爽的說：“你沒有抄那你為什么把脖子伸那么長？”劉凱說：“我想把脖子伸長點，怎么了？”他有些語無倫次。
我說：“為什么我看到你在抄我的作業(yè)，偷看我的答案！”劉凱說：“我說了我沒有抄你的作業(yè)，就是沒抄！”
我憤怒的說：“不管你說抄沒抄，反正你就是抄我的作業(yè)！”劉凱臉漲得通紅說：“我都說了我沒抄。”我們倆都準(zhǔn)備打起來了，忽然下課的鈴聲響起來了，我對劉凱說：“都下課了，我們不吵了，我們絕交吧。”劉凱說：“好，絕交就絕交！”我們各玩各的，誰都不管誰，我很孤獨，劉凱也很孤獨，上課了，我小聲的對劉凱說：“劉凱同學(xué)，我們和好吧，剛剛是我不應(yīng)該說你抄我的作業(yè)。”劉凱也笑了笑對我說：“也怪我看了你的答案，我們和好吧！”我們兩個都很開心。
同桌三年級作文 篇8
我有一個有著“魔法”的同桌，她可以讓我從“哭”變成“笑”，從“笑”變成“哭”的“魔法”超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛，還有著像樹葉一樣的小鼻子，和一個像櫻桃一樣的小嘴巴，還長著一頭烏黑的頭發(fā)，她真的很漂亮，我特別喜歡和她玩，我們一起上學(xué)一起放學(xué)，在學(xué)校玩做手工的游戲，有時做好吃的，有時做房子，有時還做小動物，各種各樣的手工游戲，怎么玩也玩不膩。
但我們也有很多矛盾，記得有一次，我跟她說了一個我的秘密，我只想讓她知道，不想讓別人知道，我就跟她說不能告訴別人，但是她還是告訴了別人，我很生氣，就不想跟她玩了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說每個人都有缺點，如果想跟別人成為好朋友，一定要包容別人的缺點，因為你們每天都在一起玩關(guān)系好了才會有矛盾，如果不在一塊玩怎么會有矛盾，好朋友就是這樣的，打打鬧鬧，說說笑笑，事后還不生氣，這樣才是好朋友。聽了媽媽的話，我想了想說：“算了，我還是原諒她吧。”所以我們很快又和好了。
希望到四年級，我們還能是同桌。
同桌三年級作文 篇9
在三年的小學(xué)生涯中，我換過許多同桌。這些同桌，猶如一顆顆璀璨的繁星點亮了我枯燥的世界。她們給我?guī)磉^許多歡樂的時光，我們一起樂過，笑過，鬧過，瘋過，’狠‘過·······其中，令我記憶猶新的是一位活潑的女同桌，她叫果果。
果果長著一雙靈動的大眼，像靈鹿一樣俏動而清澈的眸子，一張櫻桃小嘴，白皙的皮膚，看起來甚是可愛。
果果不但是一個大美女，而且還十分懂得什么叫寬容。
記得上一次我和死對頭笨笨又’干‘了起來。
原因是因為笨笨無意中踩了我一腳，卻沒有和我說對不起便走了，我很生氣，便找到了他，讓他向我道歉，可他非但沒有道歉，還理直氣壯的說沒有。我更加氣憤，便和他吵了起來。
圍觀的人越來越多了，有些人大聲喊道加油，有些人則在一旁津津有味的’看戲‘，有些人則想借著機會去打報告，果果看見事情要變大了，連忙站在中間說道：’行了行了都別吵了，為了一件小事至于這樣嗎？‘
我連忙說道：“笨笨以前還罵過你呢”
“可是做人要懂得寬容不是嗎？寬容是最美的品德，不懂得寬容別人是沒有好人緣，好朋友的。”果果耐心的說道。
這時，笨笨慚愧的低下頭，低聲的對我和果果說道：”對不起“
我也友好的伸出手來說道：沒關(guān)系，笨笨，我們以后做朋友吧。”接著，我送上了一個甜甜的微笑。
我很喜歡這個同桌，因為，她教會了我什么叫寬容，什么叫原諒。
同桌三年級作文 篇10
我的同桌長著兩排不大整齊的牙齒，一雙細細的眼睛。他臉上長得最特別的地方就是鼻子了，鼻孔里長著許許多多烏黑發(fā)亮的鼻毛，鼻子經(jīng)常會抖動。他的名字叫何鍇。
何鍇的性格很開朗。有一次，我們班來了一個新同學(xué)，這個新同學(xué)整天沉默不語，教室里的笑聲沒有一點是屬于他的。何鍇見了就主動和新同學(xué)交朋友，下課時何鍇給新同學(xué)講笑話，逗得他哈哈大笑。有時新同學(xué)不會做作業(yè)，何鍇就幫助新同學(xué)完成作業(yè)。
何鍇這個人唯一的缺點就是太“嘮叨”。一次我一個字不會寫去問他，他告訴我這個字怎么寫后還對我講解這個字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了，可何鍇還像《西游記》里的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。
這就是我的同桌，一個可愛的同桌。
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