在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的滑冰三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滑冰三年級作文 篇1
去年暑假，我和媽媽來到滑冰場。哇！滑冰冰場人真多呀，人山人海的，那些人滑得真好，一會兒滑到這兒，一會兒又滑到那兒，就像一只小燕子在天空飛來飛去的。我看見了，心里很著急，連忙穿上滑冰鞋，剛站起來就摔了個大跟頭，我感覺這鞋不聽我的使喚，就像要逃跑的罪犯。
我環顧四周發現在滑冰場周圍有鐵欄桿，于是我就慢慢地滑過去抓著鐵欄桿小心翼翼地滑。漸漸的我發現自己基本上能掌握平衡了，我一邊看別人是怎么滑的一邊也學著他們的樣子，我感覺自己就像剛學會走路的孩子滑得搖搖晃晃的。不知摔了多少個跟頭我終于滑得比較穩當了，雖然在別人的眼里我還差得很遠呢，但是我相信通過我的努力我一定會滑得很好的。經過我不斷的努力我發現了一個決竅，在滑冰的時候只要是掌握好平衡，會使用好滑冰鞋在地上的摩擦力那么就能很輕松地向前滑。
現在，我也可以像小燕那樣在滑冰場自由自在的.滑來滑去了，我終于可以自豪地說我學會滑冰了！
滑冰三年級作文 篇2
前年，爸爸想讓我有一個愛好，正好單位有個業余滑冰教練，所以爸爸命我要學習滑冰。
我們的練習場地是人民公園，大家應該不陌生吧！就是公園路的那個“人民公園。”
我和爸爸早早的來到廣場等教練，到了7點鐘，教練準時到達。我先穿上滑冰鞋。然后系上鞋帶，開始準備。
一開始站不穩，自己搖搖晃晃的，我就按照教練教的努力的找平衡，最后慢慢的才能站穩，自己站好了以后，開始慢慢滑動，教練開始教我加快步伐滑快，我費了九牛五虎之力，終于學會了，我開心極了。
第二天下午，我和爸爸又準時到達廣場，教練來了后鼓勵我學的不錯，接著他又教了我一個花式，“滑8字形，”我挽起袖子，開始滑，我一個一個的繞著，突然，我看見前面坑坑洼洼的，怎么辦怎么辦，我急中生智，剎個車，走了過去，我依靠石頭的阻力才過去了，真險啊！
第三天，我對這些8字了如指掌。我又開始了新的課程，我開始走不了多會就摔倒了，或者劈叉半天也起不來，到后來滑的行動自如，我戰勝了許多困難。我想我以后的生涯中會有許多困難，我還是會勇敢的戰勝它。
現在，由于學習任務重，沒有時間繼續練習滑冰，不過只要一但我有時間，我就會練習滑冰。
滑冰三年級作文 篇3
嘰嘰嘰，小鳥在枝頭高興地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來，吃過早飯，爸爸媽媽便帶我來到滑冰場。
到了滑冰場，爸爸按我的鞋號給我租了一雙鞋，我迫不及待地穿上冰鞋，剛抬起左腳，身子就像小齊企鵝那樣搖搖晃晃的，一下子摔倒在了冰上，我吃力的爬起來，可剛起來，就又摔倒了，媽媽在一旁開玩笑的說：宣汶，你就這樣倒下了嗎？我很不服氣，這時爸爸穿了冰鞋熟練的滑了過來，把我扶起來說：要先站穩，再慢慢滑。我試著爸爸的樣子，兩腳分開，左腳邁出，右腳緊跟一蹬，兩只手自然地隨著腳的節奏擺動起來，練了半天，也不知道摔了多少跤，但我并不灰心，漸漸地，我越滑越好，爸爸笑著夸獎我：你真棒。我終于學會了，我高興地跳起來，哎呦！我忘記在冰上，一下子摔在了冰上。
我們一家人都笑了起來。
滑冰三年級作文 篇4
記得我七歲那年在學校的操場上滑冰。那時大雪紛飛，白花花的美麗雪朵在我們的頭邊紛紛落下。操場上歡聲笑語，到處充滿著嬉笑。
操場上有一年級的有二年級的三年級四年級的五年級的和六年級的學生。但大多都是男孩，我的滑技也非常不錯，但當然有時一不留神也會摔跤。但讓我奇怪的是地面上已經被雪給打濕了，如果我摔一跤衣服褲子肯定都會濕，但我摔一跤卻毫發無損，身上一點都沒濕真是奇怪不已。
還有一二年級的小朋友，他們都非常的勇敢，即使摔跤了也不退縮還是活蹦亂跳的滿懷信心站起來繼續滑。可我卻看見了一個六級級的大哥哥，他顯得格外害怕，還雙手扶著另一個哥哥，從他的眼神中我可以清楚看到他恐怖滑冰，但又能看到他喜愛滑冰。這種既恐怖又喜愛的感覺真是不好受啊！
當上第三節課時，鈴聲震耳欲聾。滑冰場上的人，在那一瞬間中消失的無影無蹤了，那原本歡天喜地的滑冰場，悄然無聲。
這就是我非常難望的一次滑冰，從那以后，我在也沒有在那滑冰場上滑過冰了，但我卻在專業滑冰場上滑過很多次。
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