在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同桌三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌三年級作文 篇1
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長著一雙明亮的大眼睛。每當你看她的時候，她總是會給你一個燦爛的笑容。每當老師從她身邊走過，她就會禮貌地行個隊禮，熱情地說：“老師好！”每當我漏帶文具的時候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說：“你拿去用吧！”每當有人亂扔垃圾時，她總是耐心地撿起垃圾，扔進垃圾桶。
有一次，學校開家長會。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋果手機。她主動把手機交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直夸她是個好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學校領導的表揚。
當然，陳佳穎身上還有很多優(yōu)點，正等著我們去發(fā)現(xiàn)呢！
魯穎老師主評語：本篇作文語言樸實，條理清晰。小作者開篇就開門見山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時的表現(xiàn)以及拾金不昧這個事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
同桌三年級作文 篇2
今天我來給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個活潑開朗、樂于助人的男孩子，他中等個頭，圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的.大眼睛，他很愛笑，每次見他總是樂呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！
他可是我們班的運動健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學校運動會，每個項目他都能拿獎，大家還因此送他外號：“全能運動小將”呢！學習中他勤奮好學，思維敏捷，每次老師提問剛一問完，他就立刻舉起小手，回答問題聲音洪亮、準確無誤，自然考試成績也很優(yōu)秀，是大家公認的學習標兵。
這次期末考試，他可是幫了我的大忙。當時考試時間進行了大半，我還有最后兩道題沒有完成，誰知寫著寫著，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時間一分一秒過去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時他正好抬頭，看見我正盯著筆發(fā)愣，立馬明白是鋼筆出問題了，他二話不說，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場上按時完成了考卷并取得了這次成績的取得，也有他的一封功勞呢！
我為有這樣一位好同桌感到無比高興！
同桌三年級作文 篇3
我的同桌是一位可愛的女孩，她有時很兇，有時和顏悅色。
就在第一次見面的時候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時候，她對我說:“你好！”我回答道:“你好！”
在后來的一段時間，我了解了她，她很友好，善良。有一次我們在回家的路上看到一條小狗無力的趴在地上，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包，給小狗包扎上，后來他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良？這只是一小部分。
有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書包里的紙拿出來說:“先包上”我說:“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的課就是體育課。”她說:“不，我跟老師說了。”我說:“對不起，讓你因為我不能上你心愛的課。”她說:“沒事啦！”我看著她，她望著窗外，看著嬉皮笑臉的同學。我覺得我對不起她。
她有時還兇，有次，我在下課時沒有經過她的允許，私自動了她的文具盒，她看見了，走過來大聲對我說:“你怎么能隨便動別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說:“對...對不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對我說:“對不起，嚇到你了。但是，你隨意動別人東西是不對的，我們同學之間，你有什么困難我都會幫你，你要跟我說一下，好嗎？”我說:“好”。
這就是我的同桌，我做錯事教育我，關心我的那個同桌。謝謝你！同桌！
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