無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
去年我過了一個奇怪的冬天，因為這個冬天我覺得很溫暖，是不是很想知道呢？
去年冬天，下著很大很大的雪，雪花像一只只雪白的蝴蝶在空中飛舞。我在窗戶前看著這一大片白雪就迫不及待地跑出家門玩起大地上的“毯子”。我玩得入迷，就連我邊上有只小鳥在“啾啾”的叫都沒聽見。過了一會兒，媽媽在家到處找我，哪兒都找不到我，急得快哭了。她忽然想起我喜歡玩雪，馬上出門，就想起給我帶一件衣服，媽媽迅速拿了一件衣服跑下樓，不停地問：“好玩嗎？冷不冷啊？凍傷沒有啊……”邊問邊拍掉我頭上的白雪，把衣服給我穿上，說：“下次出門要和大人說一聲再出來，聽見嗎？”我回答：“媽媽，我好熱！”
我現在覺得母愛就是一束火花，可以把整個冬天的雪給融化成水。所以我覺得去年冬天是最最溫暖的。
三年級的作文 篇2
奶奶家有個菜園，那也是我的樂園。
遠遠望去，就能看到一棵棵玉米樹筆直地站在那兒，好像在守護菜園。還有一棵小辣椒，它驕傲地站在那，仿佛在說：“你敢吃嗎？我可是辣椒之王，不信你嘗嘗！”
走進菜園，最吸引我的就是百香果。百香果的藤像爬山虎一樣，向四面展開。葉子像綠色的翡翠，層層疊疊的鋪滿了整個棚架。百香果一邊開花一邊結果。百香果的花很漂亮，它的花芯是綠色的，像風車一樣。它的花瓣里面是紫色的外面是白色的，上面還有像胡須一樣的觸須。花香吸引了蝴蝶，蝴蝶把它當成舞臺，在上面翩翩起舞。蜜蜂姐姐在上面采蜜。花結出圓圓的果子，果子是青綠色的。果子這里一個那里一個，掛滿了枝頭。有的果子已經紅了，仿佛在說：“快來摘我呀！”
棚架的右邊空地是種蔥，蔥又細又長抱作一團，一直往上升。我姑姑最喜歡蔥了，每次炒菜都用蔥，蔥可是她的寶貝。
蔥的旁邊是西紅柿，西紅柿紅紅的，胖胖的，圓圓的。如果你去找它，可沒那么好找，你看它，像不像一個小圓球？你會把它看成小圓球，找不到。
西紅柿的鄰居是茄子，一個個茄子彎彎的，像月牙一樣。茄子紫瑩瑩的，摸上去非常光滑。還有木瓜樹的木瓜像戰士一樣守護菜園，仿佛在說：“誰敢來？我可厲害呢！”如果你吃了木瓜，你就會感到甜絲絲的，非常美味！
還有一個個白蘿卜，哈哈！它們可是一位位小公主，你看，白白的身子，上面帶著一個綠色的皇冠，能不像公主嗎？
還有很多小動物喜歡奶奶家的菜園，毛毛蟲在小白菜上吃葉子，蝸牛在茄子上睡覺……
這就是奶奶家的菜園！我愛奶奶家的菜園！它給我帶來了不少快樂！
三年級的作文 篇3
“哦~看看我！我多美啊！穿著這一身美麗的衣衫，沒別的鳥會比我美麗！”大公雞傲慢的說。這時，鴛鴦聽到了，停了下來，說：“那也不一定呀！孔雀才美麗呢！她是整個森林最美麗的鳥兒呢！”
“哦？是嗎？你知道嗎？我當年是個最棒的鳥兒！”公雞有點不開心了，他心想：我就不信我不是最棒的鳥兒！
“怎么見得？”鴛鴦問。
“我當年是比賽飛，勝過燕子，我比賽跑，勝過鴕鳥，我比賽游泳，勝過天鵝呢！我為什么不是最棒的鳥呢？難道比我好的鳥有？”公雞問，心里很不服氣。
“聽你這么說，我很難相信你說的，但為什么你要再家里自由自在呢？”鴛鴦又問。
“我為什么要像你們一樣自討苦吃呢？你別忘了，我是最高貴的鳥！我應該擁有最美好的生活！而不是像你們一樣！我即會飛友會跑和游泳，我何必還要去吃苦呢？”
“什么？”鴛鴦瞎了眼。“你再不好好練，你會后悔的！”鴛鴦說。
“我不會后悔的`！我有這么一個幸福的家！不必像你們那樣吃苦了！”公雞說。
“你一定會后悔的！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”鴛鴦說。“再會吧，朋友！”鴛鴦說著，就飛走了。
有一天，一只狼看到了大公雞，追著他，他飛也飛不起來，只好等死，他說：“當初，我應該挺鴛鴦的該多好啊！
所以，大家不要像大公雞那樣驕傲喲！
三年級的作文 篇4
有這么一個人，雖然我和她一年只能見兩到四次，但是我們卻熟悉得不能再熟悉。她那纖細濃密的直發披在肩頭，一張白凈的娃娃臉，雖然是一雙細瞇眼，但彎彎的，讓人一看就有一種笑瞇瞇的感覺，高高的鼻梁下有一張能說會道的靈巧小嘴。
她活潑開朗，陪我們玩時，就像一個天真可愛的小朋友，一旦照顧起我們，又儼然變成了一個大人。她喜歡看書，閑下來，就雙手捧起課外書，津津有味地看了起來，有的時候甚至廢寢忘食。但玩起來，她就喜歡刺激又有挑戰性的東西。
她可是我們家出了名的大膽兒。記得那年在重慶的洋人街，我們在那玩了沖云霄，真是太刺激了！我和哥哥從上面下來，面色蒼白，兩腿發軟，但她卻無所謂，居然又連坐了兩次。可真讓我們佩服！
她還是一個“麥霸”。好幾次我們一大群人一起去卡拉OK唱歌，基本上都是她一個人在唱，我們只有一旁聽的份。
她還多才多藝。她英語好，而且還會幾種樂器：彈鋼琴，吹嗩吶，口琴，葫蘆絲，還有打腰鼓，都行！
她就是我的表姐，一個只有14歲的女孩，厲害吧！
三年級的作文 篇5
你知道在我們家誰最聰明嗎？讓我告訴你吧，那就是我的爸爸。我的爸爸中等個，帥帥的，最引人的是爸爸那雙有神的大眼睛，時常山閃爍出智慧的光芒。
記得有一天，媽媽送給我了一只小狗，我一見那小不點，那么小，有了一個想法：“這小狗有多重呢？要不給它稱一下體重吧！”
說干就干，我抱起小狗，把它放在稱上。可是小狗真調皮，根本不聽我的話，在稱上蹦來跳去，一刻不停。我發火了，但是又想不出辦法來，只能干著急。
正當我愁眉苦臉之時，爸爸來了。爸爸看到我這幅模樣走過來，笑瞇瞇地說：“有人，有個好辦法。”我連忙追問到：“是誰？”爸爸不緊不慢地賣關子地說：“這個人嗎，遠在天邊，近在眼前。”我有點不耐煩地說到：“爸爸，到底是誰呀？”爸爸用手指著自己，得意地說：“It’sme！”我將信將疑，決定讓他試試。
只見爸爸不慌不忙地把小狗放到我懷里，讓我連同小狗一起站在稱上稱重，一看稱，是五十斤。隨后，爸爸又把小狗抱走，再讓我單獨站在稱上。一看，是四十九斤。“哦！我知道了，小狗是一斤。”我高興地叫著：“爸爸真聰明！爸爸真聰明！”
爸爸謙虛地說：“運用你所學的知識，好好學習，將來你會比我更聰明。”
我笑了，爸爸也笑了，小狗“汪汪汪”地叫著，好像也笑了……
三年級的作文 篇6
我們班同學中，我最敬佩的人是榮浩。
有一次，中午午休時，我邀請他和我一起玩游戲。他說：“我的作業沒有做完，等我做完了再和你一起玩。”
還有一次，下課的時候，我喊他到操場玩游戲。他說：“我們組的作業我還沒有收完，等我收齊了作業再和你玩。”
他總是要把必須做的事情先做完，再考慮玩。這是我佩服他的地方。
三年級的作文 篇7
夜深了，月亮姐姐爬上了浩瀚無比的星空，這時，我慢慢地進入了甜美的夢鄉，這時，我感覺周圍不停地在震動，我看到一個很大的漩渦，把我吸了進去。
我穿越了，來到了一個未知的神秘世界。我迅速地看了一下周圍，周圍人煙稀少，只聽見一陣陣恐龍的叫聲，原來，我來到了一個恐龍的世界，我既興奮又有些害怕。 突然，我旁邊冒出了一輛超級轎車，于是我開著超級轎車去探索恐龍世界了。 開了一會，我就看見各種已經滅絕的恐龍出現了：長頸龍在水中游泳；云南隆正吃著樹葉，雷龍悠閑自得地散步。呀，有一條河。于是我將開起了超級轎車的防水系統，繼續往前開。 開著開著，我發現前面一個巨型的大嘴巴，我想，呀，那不是恐龍的嘴巴嗎！于是我立即按剎車，咦，這剎車怎么不聽使喚了，眼看馬上就要進入恐龍的嘴里，我急得不知所措，心想這回我真要完蛋了。突然這車又停了下來，讓我虛驚了一場，當恐龍閉上嘴時，車子又動了起來，仿佛有人操作似的。
突然，一只翼龍在我上空盤旋，前面又出現了兩頭劍齒龍，它們一起對我發動了攻擊，我害怕極了，立即喊救命啊！救命啊！貝貝！貝貝！我睜開眼一看，原來是媽媽叫我起床啦！我這才想起，原來是場夢啊！
三年級的作文 篇8
這個暑假里，我學會了蛙泳。
第一節課，老師教我們做收翻蹬并的動作。然后，我們做熱身運動，做完后，老師給我們每人一個背漂，最后讓我們轉身下水。老師也下水后，就開始教我們在水下吐泡泡。接著，老師又教會了我們怎樣扶著岸，整個身體漂浮在水面上，同時做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動作是蛙泳的基本動作，老師看我們誰做得好，誰就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節課，我們依次學會了拿著三角板連續換氣、劃手動作、不用三角板和背漂不連續地游。
第五、六、七節課，我把前面學的動作都練熟練了，開始不用三角板和背漂連續蛙泳。這時，我已經學會蛙泳了。剩下的三節課，我一直鞏固老師教的動作，盡量讓動作做得漂亮些，然后就是連續不斷地在泳池里來回游，以增強我的耐力。
這次游泳教程一共十節課，我終于學會了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時真的很累。但是游泳也是件很快樂的事，當我在水里不斷前進的時候，感覺自己就像是條魚，無憂無慮，自由徜徉。
三年級的作文 篇9
每張照片的背后都有一件令人印象深刻的故事，今天，我就給大家講一講一張照片的故事吧！
一天，我找到一本書，翻開一看，是一本《足跡》，我看見了一本相冊，里面有一張照片。我坐在奶奶腿上，爺爺抱著哥哥，爸爸媽媽叔叔阿姨都站在后面，我想起來了，那就是我周歲時照的一張照片。
那天，爸爸媽媽在建國大酒店為我舉辦周歲慶典。爸爸媽媽請了許多親朋好友，還訂了一個八層的大蛋糕。中午，我們吃完之后，媽媽把我放在一張桌子上。桌子上有許多的玩具、錢、蔥、計算機……我當時拿了一疊紅錢和一把蔥，大家都說我以后會很聰明，還有錢。晚上，爸爸媽媽切蛋糕，爸爸把我抱著高高舉起，點蠟燭，切蛋糕，一片熱鬧的場景，都在慶祝我的周歲生日。最后，奶奶抱著我，爺爺抱著哥哥，爸爸媽媽叔叔阿姨站在后面，煙花從地上噴起，哥哥高興地笑了。而我，被煙花嚇哭了，這時候一張全家幅照也被拍了下來。
每次看到這張照片，我都會為自己有這樣一個溫馨的家庭感到幸福！
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