在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小刺猬三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小刺猬三年級(jí)作文 篇1
最近，我家里來了一位小客人，猜猜它是誰吧！它有一個(gè)機(jī)靈又長滿毛的小腦袋，尖尖的嘴巴，渾身都長滿了尖尖的刺，它就是小刺猬！
這幾天在我奶奶老家的雞窩里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地少蛋，不是少雞蛋就是少鴨蛋，不知道是被誰偷的。就在星期五中午，偷蛋賊終于落網(wǎng)了，原來是一只小刺猬！小刺猬渾身長滿了尖尖的小刺，不過刺不是很硬，它的小腦袋上長滿了毛，上面還有一雙炯炯有神的小眼睛，別提有多可愛了！它還有四只可愛的小爪子，真惹人喜愛！可能是剛來到我家，它表現(xiàn)得很溫順，經(jīng)常把頭縮在里面，偶爾才探出頭來看看，有時(shí)候，我碰碰它，它還用小爪子撓撓我的手呢！
小刺猬喜歡吃蘋果和花生米，沒過兩天我給它放的東西就很快吃完了，沒想到這小家伙胃口還挺好的呢！慢慢地，我和小刺猬成了朋友，我總是喜歡放學(xué)回來就看看它。
小刺猬真可愛，不過爺爺說我們應(yīng)該把它放歸大自然，這樣它才能活得更自由，。雖然，我非常低舍不得，但我覺得爺爺?shù)腵話是對(duì)的，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物是好朋友，我們應(yīng)該讓它們回到大自然開心地生活。
小刺猬三年級(jí)作文 篇2
有一天，一只小刺猬提著籃子上山去摘果子。它摘了10個(gè)蘋果，把小籃子裝得滿滿的，然后就高高興興地下山，一蹦一跳地準(zhǔn)備回家去了。
半路上，小刺猬走累了，就坐在一棵大樹下休息，順便把籃子里的蘋果數(shù)了一遍。可是數(shù)完之后，它發(fā)現(xiàn)籃子里只有9個(gè)蘋果。小刺猬想：我明明摘了10個(gè)蘋果的呀，怎么會(huì)少了一個(gè)呢？它有點(diǎn)不甘心，于是又?jǐn)?shù)了幾遍，可是數(shù)來數(shù)去都只有9個(gè)。小刺猬著急起來：怎么會(huì)不見了一個(gè)呢？這可是我辛辛苦苦摘的呀。再說，這可是我存來過冬的糧食呢……想到這，小刺猬禁不住急得哭了起來。
小刺猬越哭越傷心，一位過路的叔叔看見了，關(guān)切地問道：“小朋友，你為啥哭啊？”小刺猬說：“我剛才在路上不小心丟了一個(gè)蘋果，過冬的糧食不夠吃了。”叔叔舒了一口氣說：“哦，就為這個(gè)呀。沒關(guān)系，我給你一個(gè)。”小刺猬一聽，立刻高興起來，可是轉(zhuǎn)頭一想：我剛才在山上摘得那么辛苦才摘到這十個(gè)蘋果，這一哭，叔叔就送給我一個(gè)，多輕松呀！我怎么不說我丟了兩個(gè)呢！于是，它又哭了起來。叔叔奇怪地問：“怎么啦？你怎么還哭啊？”小刺猬說：“我后悔沒說丟了兩個(gè)。”聽到小刺猬這么說，叔叔馬上看穿了它的心思，它搖了搖頭，一言不發(fā)地走了……最后，小刺猬只能提著九個(gè)蘋果回家了。
這個(gè)故事告訴我們，太貪婪的人，最后往往一無所得。
小刺猬三年級(jí)作文 篇3
媽媽給我買了一個(gè)小刺猬，我高興極了，就把它放到了我的小屋里。“咦？這小家伙怎么蜷成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)呢？我想它是害怕吧！”
我自言自語的說。然后我就坐在椅子上面靜靜地等它慢慢地探出頭來。可是我等了半天了，小刺猬連氣也不敢出，生怕我嚇著它。看到這一幕，我在籃子里放了一點(diǎn)食物就垂頭喪氣地走了。
到了晚上，我聽見“擦擦擦”的聲音。一看，啊！小刺猬動(dòng)了！小刺猬動(dòng)了！我邊說邊跳了起來。可能我叫的聲音太大了吧！等我還沒看清它的樣子，小刺猬又蜷成一團(tuán)了。“哎，小刺猬，你是怕我嗎？”我的小刺猬的嘴可真饞！我剛開始為它小饅頭，它沒吃。后來我給它幾片肉，第二天被它吃光光了。小刺猬是饞蟲，爸爸說它吃蟲。能吃好多的害蟲呢！哦，我懂了。小刺猬是有益動(dòng)物。我摸摸小刺猬說：你真好，你別著急，春天，我就把你放回大自然里，讓你每天吃許多蟲子！
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