在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間春節(jié)就要來到了，它坐著“時間飛船”來到這里！
一提到春節(jié)，我就想到了餃子。因為媽媽說，除夕是要吃餃子的，是見證新舊交替之時，迎接新年的到來！
不過吃飯之前可是要先做飯的，說著爸爸把和好的面和姥姥給我們準備的餃子餡兒端出來了，我搟餃子皮，媽媽和姐姐包餃子，而爸爸卻坐在一旁悠閑的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會！一問才知道，原來爸爸是負責把我們包好的餃子下進鍋里去，所以，他只用等我們把餃子包好后下進鍋里煮熟就行了。
過了一會，爸爸把我們包好的餃子端進廚房，隨后又拿了一個盤子，讓我們繼續(xù)包餃子。包著包著，我和姐姐就忍不住玩了起來。我覺得搟皮的面太黏了，就撒了些面粉，可撒著撒著，我突然來了靈感，就用面粉畫起了畫，而姐姐則包起了形態(tài)各異的餃子，有枕頭、水母、元寶等形狀的餃子。
不知不覺中我們的臉上、鼻子上、和衣服上已經(jīng)有很多面粉。爸爸從廚房出來了，他看到這種情景驚訝的喊道：“天啊！我的女兒怎么變成小面人了！”聽了爸爸的話，我們倆對視一看，頓時笑成了一團！
我們吃著自己動手包的餃子，和爸爸媽媽一起看著春晚，一直到12點的鐘聲敲響，和很多人一起迎接20xx年新年的到來！感到幸福極了！
三年級作文300字 篇2
假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白云是隨風飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會不會白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！
三年級作文300字 篇3
今天早自習，老師說：“要是你們能認真讀書，就帶你們?nèi)タ刺一ā！边@可把我們樂壞了，我急忙認真讀書。
早自習鈴聲響起來，張老師便帶我們?nèi)タ刺一ā＿h遠望去，那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹林，只見那桃樹一棵棵生氣勃勃，上面開滿了粉紅色的桃花，好像穿著漂亮衣裳的小姑娘啊！忽然，有一個人向桃樹林里扔可一塊小石頭，那花瓣就紛紛飄落，那掉飄落下來的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細觀察了一會，發(fā)現(xiàn)桃花有五個花瓣，里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開了，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)掉了一兩片花瓣呢！桃花有三種顏色：粉白、粉紅、深紅。
我仿佛覺得我就是一朵桃花，蜜蜂飛過來，告訴我清早飛行的快樂。風兒吹來我隨風舞蹈，……“回學校了。”老師的叫聲讓我驚醒，哦！我不是桃花，可我滿腦子盡是桃花。
今天我們都很快樂。正在我們高興的時候，忽然下起了蒙蒙細雨，我開始擔心了，擔心雨水會把桃花都打落掉。這時老師發(fā)話了：“桃花掉了會長出桃子來的。”我們聽了這話，口水都流出來了，我真希望桃子快快長出來，因為我很久沒吃到桃子了。
三年級作文300字 篇4
愛是美麗花朵，色彩艷麗，裝備每個人的心田；愛，是明媚陽光，燦爛明亮，溫暖每個人的心房；愛，春天里威風，柔和清涼，吹拂每個人的心靈。
愛情是一個非常不尋常的的術語，它包含了每個人的心中的美麗與善良。
就以教我的第一位小學老師-陳老師來說，我記得我第一次見到陳老師時，我驚呆了，我原本以為她是高大端莊的一個人，沒有想到她竟然有些弱不禁風。我不知道為什么，我心中有著一種莫名的失敗感。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)在她的身體充滿了令人欽佩的亮點：她每天都努力工作，上班時候生動又活潑，將我們帶進了一個又一個五彩繽紛的世界，讓我們能夠在知識的海洋中遨游。
印象深刻的是有一次下雨天，我忘記帶傘，陳老師就用傘送我回家，一路上陳老師將傘放過我一邊，陳老師的右肩膀都完全淋濕了。
像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。陳老師，謝謝您對我這樣慈母般無微不至的關懷，我一定要以最優(yōu)秀的成績來報答您的愛。
愛是世界上最甘甜的雨露，是沒有任何事物可以取代的幸福。
讓我們將愛的火炬不斷地傳遞下去！
三年級作文300字 篇5
我當上了一名小記者，心里甭提有多高興了！
前幾天，老師說星期天要召開小記者開幕式，星期六晚上就興奮得睡不著。
今天，我懷著緊張、好奇而又忐忑不安的`心情，和媽媽一起參加了開幕式。開幕式剛開始，老師先給我們每一個小記者發(fā)了記者證、記者帽和記者包，包里的裝備可全啦，應有盡有，小朋友們你看我的，我看你的，真熱鬧！
還沒看夠，老師又領我們帶到了大禮堂。“哇，里面好大呀!”我不禁喊了出來，惹得旁邊的家長們哈哈地笑了起來。啟動儀式開始了，老師一邊給我們講解照相的姿勢，一邊為我們做示范，我聽得很認真，生怕聽漏了一個字。 通過 老師的講座，我不僅知道了記者的義務和責任，還掌握了一些照相的知識呢。
開幕式結束前，老師給我們這些小記者們照了個合影，小朋友們笑得都合不攏嘴。
我多么盼望著小記者活動的正式開始，那時我就是一個記者啦!
三年級作文300字 篇6
在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對爺爺說：“爺爺，我們?nèi)バ『ｋ鄷昕磿桑 睜敔斖夂螅覀儽闳チ宋挥跉w德路上的小海豚購書中心。
我進了書店，哇！這里真是書的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡單，沒有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類書架旁，突然，一本封面精美的《中國神話故事》映入我的眼簾，上面畫的是哪吒鬧海的情景。我翻開看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的栩栩如生，而且有許多故事是我沒有聽說過的，如湘妃竹的由來、杜鵑啼血等。
書店里，我沉浸在神話世界之中，忘卻了時間……爺爺走了過來，對我說：“若愚，該走了！”我對這本書戀戀不舍，便對爺爺說：“爺爺，這書買回家好嗎？”爺爺問：“你為什么要買呢？”我說：“這書可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊。”爺爺聽完笑著說：“那好吧，我們買了！”爺爺掏出錢后，我對爺爺說：“這錢算我借你的，回家我用壓歲錢還你。”爺爺開心地笑了。
我拿著錢交給收銀員，蓋章后，捧著書喜滋滋地回家了。
三年級作文300字 篇7
我房間的墻壁已經(jīng)被我的妹妹弄得七孔八洞。
有一天，妹妹在夢里發(fā)現(xiàn)斑駁的墻壁會說話了，你們聽是誰在嘆氣？“墻壁哥哥你為什么嘆氣啊？”墻壁哥哥說：“你們看我被淘氣的妹妹弄得，黑色的像條蜈蚣，紅色的像一條一條的小金魚，綠色的像青蛙。”
“是啊，妹妹真是太不像話了。”小金魚說。小青蛙提建議說：“要不然我們就寫信給她，讓她遵守公規(guī)，不再讓你嘆氣，好嗎？墻壁哥哥。”
蜈蚣憤怒的說：“哼！小妹妹要是還不改我就狠狠的咬她一口，讓她遵守公規(guī)。”
“瞧，我身上又多了幾條黑蝌蚪。”墻壁哥哥傷心的說。小蝌蚪奇怪的問：“我這是躺在誰的手上啊？”當小蝌蚪得知是小妹搞得鬼時，他狠狠的說：“要是小妹還不改，我就鉆進她的身體，讓她改去這種壞習慣。”小妹嚇醒了，第二天她早早的把墻壁弄得干干凈凈。
同學們一定不要學小妹，把墻弄臟，做個環(huán)保小衛(wèi)士，否則也會像小妹一樣受到懲罰。
……
三年級作文300字 篇8
我是一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。
我能把廢水利用起來。記得有一次我看見幾個小朋友再玩水，玩的雖然很開心，但是玩的院子都是水成了“海洋”。我連忙說：“小朋友你們不要玩水了。”小朋友們問：“為什么。”我回答：“因為我們要做一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士，所以我們要從一點一滴做起，做一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”小朋友說：“我們明白了。”我又告訴了他們，我們可以把廢水利用起來。
還有一件事，有一天外面下了雨，我連忙拿個盆子放到樓下。媽媽問：“你拿個盆子放樓下干什么。”我說：“一會你就知道了。”過了一小時，我把盆子拿到樓上，媽媽說：“你接一盆水干什么呢？”我說：“我們可以用雨水澆花草。”媽媽夸我說：“女兒，你真是個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”最后，我要向全世界呼吁：“我們要節(jié)約用水，做一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”
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