在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我做過很多事情，其中有一件是最有意義的事情。那是一個晴朗的日子，我和我的同伴去一位老奶奶家打掃衛(wèi)生。那位老奶奶沒有兒女非常辛苦，所以，我跟同伴商量好了，決定幫那位老奶奶做家務(wù)。
來到老奶奶的家，我們對老奶奶說："老奶奶讓我們來幫你做家務(wù)事吧。''老奶奶點點頭說："謝謝你們。''然后我們開始打掃衛(wèi)生，我們首先掃地板。我掃廚房，小亮掃樓梯，小明掃客廳，小軍掃老奶奶的房間。掃完地板后，掃天花板的蜘蛛網(wǎng)，但是我不夠高，掃不到蜘蛛網(wǎng)。小明說："我找一條竹棍來，，把掃把綁在竹棍上，就可以掃了。''我照小明說的去做，果然輕松地吧天花板上的蜘蛛網(wǎng)掃得干干凈凈。最后我們擦玻璃，擦完玻璃后，我們就回家了。
我們干了一天活，雖然很累，但是我們很高興，因為我們干了一件有意義的事。
三年級的作文 篇2
讀一年級時，學(xué)校的社團老師來班級選拔隊員，我入選了校乒乓球隊。
一開始，我和其他隊友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動作邊對我說：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就學(xué)會握拍了。
接下來的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對這簡單枯燥的練習(xí)，我有點不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是啊！萬丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒過幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。
發(fā)球，看似簡單，操作起來卻沒那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調(diào)，不聽我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當(dāng)我為此沮喪的時候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準了發(fā)球的角度。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我可以做到球無虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經(jīng)過一次一次不厭其煩地練習(xí)，我不僅學(xué)會了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……
這學(xué)期，教練說我可以代表班級和學(xué)校去參加比賽了，我無比激動。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會更多的乒乓球絕招，爭取為班爭光，為校爭光！
三年級的作文 篇3
暑假到了，我、牛牛、明明三個小伙伴聚到了一塊，大家玩什么好呢？我提議來一次打彈珠比賽。
我從抽屜里找出彈珠和粉筆。先把彈珠分給伙伴們，然后用粉筆分別在前后門畫了兩條線。如果彈珠過線就輸了，只要打到對方的彈珠就贏了。
一切準備就緒，比賽正式開始。我把彈珠放在靠近墻的地方，牛牛把彈珠放在桌子下面，明明放在離我不遠處。明明把彈珠一彈，用力過大，過線了，他出局了。現(xiàn)在只剩下我和牛牛了。牛牛瞄準了我 的彈珠一彈，撞到了墻又滾了回來，在離我的彈珠不遠處停了下來。我看見機會來了，瞄準一彈，只聽“砰”的一聲打中了，噢，我贏啦！
這真是一場激烈的比賽。
三年級的作文 篇4
星期六下午，爸爸說不如我們?nèi)ビ螛穲@玩吧！我和哥哥滿口同意，連聲說好。
不一會兒，我們就到了游樂園。當(dāng)我們來到過山車前的時候，哥哥想開一個玩笑，就說：”你敢不敢一個人去坐過山車啊？”為了證明我長大了，我滿不在乎地說：“當(dāng)然敢了。”哥哥感覺到我在逞強，就說：“好啊，那你一個人去坐吧。”沒想到哥哥還真的和我較上勁了，為了不讓哥哥小看我，我只好走到過山車游樂場前買了票子開始排隊。啊，輪到我了，沒想到這么快啊！早知道還不如不來呢！我心驚膽戰(zhàn)地走了上去，過山車開動了，先是一個轉(zhuǎn)彎，我咬住牙關(guān)，終于挺過去了，原來坐過山車也不是那么難。于是我睜開眼睛，泰然自若地享受過山車的刺激。哇！前面有一個360度大轉(zhuǎn)彎，但我沒有之前那么緊張，只是抓緊扶手，放開了膽子。這時，我看見前面一位大姐姐突然嘔吐了，哎，真沒用，連我都還沒吐呢，而且還是比我大還幾歲的大姐姐。這過山車繞過了一圈又一圈，而我也越來越自如，到了最后，我都可以做出花樣來。哥哥在下面看到了，驚呆了，他肯定沒想到我現(xiàn)在膽子越來越大了。
過山車停止了，我從過山車上下來，看見哥哥驚呆了，不禁咧開嘴笑了出來，哥哥問我為什么膽子那么大了，我說：“因為我長大了！”
三年級的作文 篇5
春姑娘又回來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，新一輪的春天的使命又要重新開始了！
湖邊的柳樹展開了自己的小辮子；地上的小花小草像小朋友們一樣打鬧、嬉戲、瘋狂地玩耍，想干什么就干什么，享受著春媽媽輕輕的撫摸。湖里有小船在上面輕輕地飄，有小鴨子在湖面上慢慢地游，小橋上人來人往，大家都在感受著春天的美好時光。
展開雙手，躺在草地上，親近親近大自然，呼吸一下新鮮空氣，來一個全新的開始吧！小麻雀在枝頭叫，小燕子來給我們報喜，問我們要不要穿上一身花衣裳迎春。小動物也忙起來了。這時，森林里的兔媽媽生了一只調(diào)皮可愛的小兔子，它的名字叫菲菲，菲菲的眼睛像一顆紅寶石。知道這個消息后，全森林的小動物都去看看菲菲。
在森林的另一邊，有幾只小蜜蜂正在采蜜，蝴蝶在跳舞。“呼……”一陣風(fēng)來了，大地在顫抖，好像在呼喚那些還未蘇醒的小動物們要趕快蘇醒，不可以錯過春天美麗的景色！
在鄉(xiāng)下，有一戶人家的孩子從門里跳了出來，在地上摘了幾種野花，戴在自己的頭上，情不自禁地就跳起舞來了。來了幾個小伙伴也摘下野花，往頭上一戴跳起舞來了，大家都很開心！
春，美麗的季節(jié)；春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，也是一個新的開始，讓我們自由地、開心地奔跑的季節(jié)！
三年級的作文 篇6
“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人！”你知道這個謎語的謎底是什么嗎？哈哈！不知道吧，那就是紐扣。
楊老師給我們發(fā)的紐扣真是千姿百態(tài)呀！紐扣有的是蘋果形的'，讓我不由地想起媽媽前幾天給我買的又大又紅的大蘋果，我真想咬上一口；紐扣有的是小熊形狀的，真像動畫片里的熊大熊二；紐扣有的是小笑臉的，這多像我小時候的笑臉呀！紐扣還有的是星星形的，好像在向我眨眼睛呢！
紐扣真是絢麗多彩呀！紐扣有的火紅火紅的，和我火紅的外衣一個顏色；有的紐扣淺藍淺藍的，像一望無邊的大海；紐扣有的紫紅紫紅的，像花園里盛開的花朵。
紐扣不僅絢麗多彩而且還用途廣泛。紐扣可以縫在衣服上，使衣服變得更漂亮。紐扣可以裝在發(fā)卡上，戴在頭上顯得更精神；最厲害的就是做紐扣畫了，做出來的紐扣畫可以當(dāng)做裝飾，也是精美的藝術(shù)品。
我喜歡千姿百態(tài)、絢麗多彩的紐扣。
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